ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:15 ,大小:959KB ,
资源ID:13270417      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13270417.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(中考语文 复习(口语交际与综合探究)课件.ppt)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

中考语文 复习(口语交际与综合探究)课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考专题复习,口语交际,口语交际之阶段目标,1.,能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。,2.,耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图。,3.,自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。,4.,注意表情和语气,使说话有感染力和说服力。,5.,在交流过程中,注意根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应对能力。,6.,讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转述,完整准确、突出要点。,7.,能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定说服力。,8

2、课堂内外讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。,(一)口语交际,考纲,:,“,1,、注意对象和场合,文明得体地进行交流。,”“,2,、有中心、有条理、有根据、有针对性地发表自己在讨论中的看法。,”,题型:听(,理解)、说(转述、建议、评论),考查点:,准确、简明、连贯、得体,1,、听,要抓住中心和要点 学会耐心专注的倾听,能根据对方的话语、表情、手势等理解对方的观点和意图,并且能抓住中心和要领。听出弦外之音、话外之意,.,例一 有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子,”,这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只

3、好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是,假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是:,解析,俗话说“听话听音”,对于话里话,我们要结合具体语境,调动我们平时的生活经验,辨析说话者真正的用意。本题答案示例:,1,:人家的孩子学习成绩有多好,(,多聪明、多体谅人、多懂事,),;,2,:人家的孩子比我强(好)。,言外之意:,你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。,例二,.,读下面一则小故事,简要回答问题,:,一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店老板:,你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒?,老板得意洋洋回答说:,35,桶。,顾客说

4、我倒想出一个能使你每周卖掉,70,桶的办法。,老板很惊讶,急忙问道:,什么办法?,顾客说:,这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。“,顾客话中的意思是什么?老板急于讨教卖酒的办法,暴露出他什么心态?,解析:,就这道题来说,第一小题考查说话人的话中话,即言外之意。第二小题考查从人物语言推测其心理的能力。,答案:讽刺老板缺斤短两,坑害顾客。暴露出老板急于牟取暴利的心态。,2,、,说,要得体中学生“说”要语句连贯、意思完整明白,并且注意场合、对象,用语文明、得体。,例一、下面的话得体的一项是:,A,当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请说吧”。,B,当朋友邀请你看球赛时,你说:“都快中

5、考了,没空!”,C,当老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!”,D,当你骑车碰了一下别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?”,2,、在第十届全国青年歌手电视大奖赛上,某省一位选手的艺术素质考核(说出四位作者姓名)和音乐摹唱(两个乐句),都是一半对,一半错。两位评委分别给她作了简短的评语。艺术素质的评委(,Y,先生)说:“遗憾,正好中国的错一个,外国的错一个。”音乐摹唱的评委(,T,先生)说:“你真聪明,把和声相同的地方都唱对了。”请据此回答问题。,(,1,)对歌手的评价,两位评委的评语相同之处是什么?不同之处是什么?,相同之处:,不同之处:,(,2,)如果,Y,评委的话改为鼓励性

6、的,还可怎么说?,相同之处是评价真实、公正,Y,评委注重讲存在问题,,T,评委注重鼓励正确回答,不错,中国的答对一个,外国的也答对一个。,例三,.,阅读下列新闻,写出符合题意要求的话。,疯狂“追星”的杨家独女杨丽娟,自,1994,年开始迷恋刘德华后,苦追偶像,13,年,不愿工作,当起全职追星族。双亲宠溺女儿,为达成女儿与偶像见面心愿,不惜倾家荡产,其父去年为了让女儿筹措赴港旅费,甚至要“卖肾”为她圆梦,其父于,3,月,25,日在香港尖沙嘴天星码头蹈海溺毙,死因是明星刘德华未能满足作为其超级粉丝的女儿私下见面合影的要求,一气之下投海自尽,并留下遗书希望刘德华能再见女儿一面。,1.,作为一个热心观

7、众你会怎么规劝杨丽娟的?,2.,我们该如何去正确去追星呢?对于那些狂热的追星一族你有何忠告?,解析:,这一道试题针对当前社会中出现的追星现象来设计的,比较贴近生活,要求学生根据人物不同对象,设计得体的语言。,示例:,树欲静而风不止,子欲养而亲不待!千万不要等到了物是人非事事休,才感到追悔莫及!,偶像崇拜是可以的,但要明白生命意义是什么,要学习明星身上的特质,而不是迷恋明星本身。同时应该与偶像保持理性的距离,偶像并不是生命的全部,。,希望粉丝们珍惜自己身边的一切,不要因为偶像而影响自己生活。把对偶像的爱,更多地用在自己身边的人身上,好好爱自己、爱家人、爱朋友。,3,、,表白见解,,,要讲对象,懂

8、礼貌,讲文明。考虑能说 什么,不能说什么,还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说,例一:根据下面提供的情境,写出符合题意要求的话。毕业前夕,父母对你百般呵护。作为家里的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝,为此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又想让他们明白你的想法。这时,你应该怎样对他们说,?,答案示例:,(,称呼,),爸爸妈妈,,(,理解宽慰,),我理解你们的心恃,知道你们也是为我好。,(,表见解,),其实,劳逸结合,我会学得更好。再说,我已经长大了,也应该替你们分担点家务了。,例二,王某是一个诚实而且优秀的中学生,一天他到某装有监视器的大超市去买东西,购毕,付完钱要走时,老板过来对他

9、说:“我怀疑你偷了东西,请你跟我们到值班室,我们要对你搜身。”要求:请站在王某的角度,替他严词拒绝老板的搜身的无礼要求。,理由,2,:如果你们要强行对我搜身,我将诉诸法律。,理由,3,:超市不是有监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?,理由,1,:你们不是执法人员,你们没有权利对我进行搜身。,4.,幽默着点。,幽默对人际交往大有好处,可以化解人际矛盾,可以寓教育、批评于幽默之中,可以帮你度过难关!,例一,著名的法国幽默作家贝力;纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务很不满意,付账时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。”“什么,?”,经理不解地问。“请拥抱我。”贝尔纳说。“到底是怎么回事,?,先生。”

10、永别了,以后您再也别想见到我了。”,贝尔纳要求饭店的经理拥抱他的用意是什么,?,贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么,?,发泄对饭店服务的不满,我再也不会来了,例二,.,。一位著名的钢琴家,去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪,恢复了自信,走向舞台的脚灯对听众说:“,”,音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感,聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。,解析:在对话、演讲等场合,有时会遇到一些尴尬的处境,这时如果用几句幽默的语言来自我解嘲,就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛,从而使自己走出困境。这位钢琴家就是这样说的“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”,正是幽默改变了他的处境,。,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服