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左忠毅公逸事2.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,左忠毅公逸事,-,方苞,文章特色,整体感知,巩固重点,一,二,三,四,左,指左光斗。忠毅公是他死后由朝廷追赠的谥号。封建社会凡朝廷大臣或社会知名人士死后,根据他生前的表现和贡献朝廷给予“谥号”。,“逸事”又写“轶事”或“佚事”,指的是为正史书所不载的事,也就是散失了的事迹。这些事迹一般比较琐碎,但能说明被记者的品质、性格等。,题解,Back,方苞与桐城学派,方苞(,1668,1749,)清代散文家。安徽桐城人。是清代散文流派“桐城派”的创始人,为文讲究“义法”:,“义”即“言有物”,也就是以宣扬理学道统为宗

2、旨的思想内容。,“法”即“言有序”。也就是写文章的种种法则和规矩。“义法”说,成为桐城派文论体系的核心内容。,语言风格追求“雅洁”。写作技巧上有可供借鉴之处,但内容一般是宣传封建礼教,鼓吹程朱理学。,Back,左忠毅公简介,左光斗,,字遗直,号浮丘,安徽桐城人,他,生于,1575,年,自幼潜心读书,虽然天资不是,很出众但学习异常刻苦。,桐城一地在明末清初,,文风颇为兴盛,名家辈出,以至后来形成“桐城,派”这样一个影响全国,泽被今世的大学派,左光,斗居身于其中,深受熏陶,因而年青时就颇负才名,,除了精通文史外,还比较留心一些经世致用之说,,事关国计民生之策。因此可以说他很早就报有凌云,壮志,希图

3、救国救民。这些思想又促使他养成清正,刚毅的性格。,back,左忠毅公逸事,1,先君子,尝言,,乡,先辈,左忠毅公,视,学京畿,,一日,风雪严寒,,从数,骑,出,,出,微,行,入古寺。,庑,下,一生伏案卧,,文方,成草,。公阅毕,即,解,貂,覆生,,为,掩户,。,叩,之寺僧,,则,史公可法,也。,及,试,,吏呼名至史公,公,瞿,然,注视,呈,卷,即,面署第一,。召入,使拜夫人,,曰:“吾诸儿,碌碌,,他日继吾,志事,,惟,此生耳。”,介词,给,替,(,J,)一人一马谓之“骑”,(,J,)吃惊的样子,我已去世的父亲曾经说过,同乡前辈左忠毅公任,京城地区的学政,有一天,风雪严寒,(他)带,领几个骑马

4、的随从,改装出行,走进一座古庙。,廊庑之下有一个年轻人伏案而卧,(桌上有一篇),文章刚起好草稿。左公看完文章,就脱下(自己,的)貂皮外衣,盖在年轻人身上,(并且)替他,掩上了门。(他)问庙里的和尚,(才知道)年,轻人是史可法。到考试的时候,小吏喊名字喊到,史可法,左公吃惊地(向他)注视,(等他)呈,上卷子,(左公)就当面定(他)为第一名。,(还把他)召进家中,让他拜见夫人,说:“我,的几个孩子都平庸得很,将来能继承我的事业的,,只有这个青年啊。”,左忠毅公逸事,To,明朝,科举考试形成了完备的制度,共分四级:院试,(,即童生试,),、乡试、会试和殿试,考试内容基本是儒家经义,以“四书”文句为题

5、规定文章格式为八股文,解释必须以朱熹,四书集注,为准。,【,童生试,】,也叫“童试”;是地方科举考试,包括县试、府试和院试三个阶段,院试合格后取得生员,(,秀才,),资格,方能进入府、州、县学学习,所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小都称童生。,左忠毅公逸事,“,及试,吏呼名至史公,”,这里就是指童生试,在这次考试中左光斗录取史可法为生员,(,秀才,),,当时史可法二十岁。,Back,左光斗三十二岁那年,也就是万历三十五,年(,1607,年),他考中进士,被朝廷授于中,书舍人的官职,不久就提拔为御史,负责巡,视监察首都百官,开始他的漫漫仕途。,由于政绩着著,左光斗被升为内阁大臣,,臣参与朝廷

6、内部大政方针。左光斗刚正不,阿,忧国忧民,体恤下士,提拔贤才,渐,渐在他身边聚集了一批进步势力,史称,东,林党,,左光斗是其领袖之一。,Back,现在在苏州的苏家弄这条街里,有一座小学校,叫“东林小学”。,这里原来是明朝末年东林党人讲学的地方,东林书院。东林书院过去贴着一副,特别出名的对联:,风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。,对联是东林党的领袖顾宪成写的。,Back,但明末政治已经腐败透顶,左光斗独木难支将倾,之大厦,面对内外勾结,专权跋扈的魏忠贤阉党,集团,他虽坚决斗争却无力回天,自己也遭到阉,竖的疯狂报复,先是被削职为民,贬为原籍,然,后又将其逮捕,押解进京,慑

7、于左光斗名声太大,,魏忠贤不敢公开杀害,而是命爪牙将左光斗残害,致死于狱中,终年仅,51,岁。到了崇祯帝即位,铲,除阉党,为东林党人平反,到清代,左光斗又被,谥为“忠毅”以资褒扬。他的忠贞义举,也成为志,士仁人们效法的典范和楷模。他的文章奏议、诗,词章句也被后人收集在一起,辑为,左忠毅公集,广行于世。,Back,左忠毅公逸事,2,及左公,下厂狱,,史朝夕狱门外。,逆阉,防伺,甚严,虽,家仆,不得近。久之,闻左公被,炮烙,,,旦夕,且,死,,持,五十金,,涕泣谋于禁卒,卒感,焉,。一日,使史更敝衣,,草,屦,,背筐,,手,长,镵,,,为,除不洁者,引入。微指左公处,则,席,地,倚墙,而,坐,面额

8、焦烂不可辨,左膝以下筋,骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声,,而目不可开,乃奋臂以指拨,眦,,,目光如炬,,,怒曰:“,庸奴,!,此何地也,而汝来前,!,国家之事,糜烂至此,老夫,已,矣,汝复,轻,身而昧大义,,天下事谁可支拄者?不速去,无,俟,奸人,构陷,,,吾今即扑杀汝,!”,因,摸地上刑械作投击势。史,噤,不敢发声,,趋,而出。后常流涕述其事以,语,人,曰:“吾师肺肝,皆铁石所铸造也。”,后来左公下了厂狱,史可法早晚候在狱门外,,奸佞的太监(魏忠贤)防备窥伺很严,就连,家里的仆人都不能近身。过了许久(史)听,说左公受了炮烙之刑,早晚就要死去(他),就拿了五十两银子,哭着找管牢的狱卒商

9、量,,量,狱卒被(他)感动了。有一天,(狱,卒)让史可法换上破衣服,穿双草鞋,背,上一个筐子,手上拿一把长铲,装成扫垃,圾的人,(把史)带进去。悄悄地指示(给,他)左公所在的地方,(史一看)左公正坐,在地上,身子靠着墙,脸上、额头上都烧得,焦烂辨不清了,左膝盖以下,筋骨都散脱,了。,左忠毅公逸事,史可法上前跪倒,抱着左公的膝盖呜咽地哭,着。左公辨出史的声音,可是眼睛睁不开,,(左公)就使劲伸出手臂,用手指拨开眼眶,,那双眼的闪光简直像火炬一样。(他)发怒,地说:“没有用的奴才,这是什么地方?你竟,敢到这儿来!国事糜烂到如此程度,我老头,子已经完了,你又轻身不明大义,天下事谁,能够支持?(你)若

10、还不快走,不用等坏人,制造罪名陷害你,我现在就把你打死!”说着,就摸索地上的刑械,作出要投击的姿势。史,可法吓得不敢出声,急忙跑出来。后来(他),常常流着泪对别人还说这件事,说:“我老师,的肺肝,都是铁石铸造的啊!”,左忠毅公逸事,To,焉:,语气词,了。,/,于此,在这里,在那里。,手:,名词作动词,手拿。,席:,名词作动词,以地为席。,轻:,形容词作动词。,俟:,等待。,诗经,北风,静女,:“静女其姝,俟我于城隅,”,趋:,小步快走。现代的“走”,古代称“行”;现代的“跑”,古代称“走”。,语:,(,y,),告诉,动词。,而:,1,、,连词,,表示前后两个词或词组之间的并列、转折、相承的关

11、系。如:,韩非子,定法,:“故其国富而兵强。”,盐铁论,和亲,:“知文而不知武,知一而不知二。”,荀子,劝学,:“林木茂而斧斤至焉。”,2,、,连词,链接状语和中心语。,庄子,养生主,:“提刀而立。”,3,、,连词,,连接主语和谓语,含有“如果”或“却”的意思。,左转,襄公三十年,:“子产而死,维其嗣之?”,4,、,第二人称代词,,你,你的。,左转,昭公二十年,:“余知而无罪也。”,左忠毅公逸事,3,崇祯,末,,流贼张献忠出没蕲、黄、,潜、桐间,,,史公以凤庐道,奉,檄,守御,。,每有警,,辄,数月不就寝,使将士更休,,而自坐,幄幕,外。择健卒十人,令二人,蹲踞而背倚之,,漏鼓,移则番代,。每

12、寒,夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落,,铿,然,有声。或劝以,少,休,公曰:,“吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。”,(,x,)古代官府用以征召、晓谕或声讨的文书。,漏,沙漏;漏鼓:古代代指时间,崇帧末年,“流贼”张献忠在蕲州、黄州、,潜山、桐城一带出没。史可法这时任凤庐,道,奉命守御凤阳、庐州一带。每当有了,警报,(他)总是一连几月不安寝,叫将,士们轮流休息,自己却坐在帐幕外。(他),选择十个身强力壮的士兵,让两个人蹲下,,自己背靠着他们,过一段时间再轮流替换。,每当严寒的夜晚,(他)一站起来,抖一,抖衣裳,甲上的冰霜散落地上,发出清脆,的响声。有人劝他稍稍休息一下,他说:,“我对上恐怕辜负了朝廷,对

13、下怕对不起,我的老师啊。”,左忠毅公逸事,To,左忠毅公逸事,4,史公,治兵,,往来桐城,,必,躬,造,左公第,,,候,太公,、,太母,起居,,拜夫人,于,堂上。,余,宗老涂山,,左公甥也,,与先君子,善,,谓狱中语乃亲,得之于史公,云,。,到,地方去。,“,登峰造极,”,侯,起居:问候,安好,介词,引出动作的处所、时间和对象,左忠毅公逸事,史可法带兵期间,来往经过桐城,一定亲自到左公府上,问候太公、大母,到堂上拜见夫人。我的同族老前辈字涂山的,是左公的女婿,与我去世的父亲友好,他说监狱中的话是亲自听史可法说的。,To,草:文方起,草,敝衣,草,屦,微:,微,行入古寺,微,指左公处,更:使史,

14、更,敝衣,使将士,更,休,第:即面署,第,一,必躬造左公,第,语:述其事以,语,人,谓狱中,语,乃亲,得之于史公云,一词多义,(初稿,草稿,草,草鞋),(隐藏,隐蔽不显露的,,微服:国君或官吏穿着,一般人的衣服,悄悄的),(改变,更换,轮流),(表次序的词头,按一定等级建造的,大宅院),(告诉,言论,话),2 .,本文行文严谨,请找出既能表现文章的题旨,又能表现文章内在联系前后相互呼应的一组句子(),A.,先君子尝言,乡先辈左忠毅公视学京畿,余宗老涂山,左公甥也,与先君子善,谓狱中语乃亲得之于史公云。,B.,叩之寺僧,则史公可法也,及左公下厂狱,史朝夕狱门外,史公以凤庐道奉檄守御,史公治兵,往来桐城,必躬造左公第,侯太公、太母起居,拜夫人于堂上,C,他日继吾志事,老夫已矣,汝复轻身而昧大义,天下事谁可支拄者,吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也,back,

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