中考说明文题型归纳2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2011-2013,年中考说明文题型归纳,考点1：概括说明对象及其特征,例：2013年西塘古镇,6、西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。,对象,特点,古桥,廊棚,西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。,西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。,最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联，东侧联日：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。西侧联日：往来人度水中天，上下影摇波底月。,虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，占河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。,西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。,西塘水巷交织，,河桥,密布,，走来走去都是桥。古桥,种类繁多,，,造型也很精美,。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。,最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联，东侧联日：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。西侧联日：往来人度水中天，上下影摇波底月。,虽然江南古镇大多有,廊棚,，但西塘的,规模最大,，占河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚,沿河而建,，,造型古朴,，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。,从第4段和第6段中可提取信息，概括说明对象特点。,方法小结,概括说明对象的特征：,尽量从原文中找原词原句，注意段意、中心句。,每一段的开头和结尾可多留意。,（1）直接找出说明事物特征的句子,对策：A、看题目；B在首段中找；C、抓关键词句；,（2）概括说明事物特征,对策：分析文章结构，抓中心句及连接词。,考点2：分析说明方法及其作用,例：2011年安徽中考,6第段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处?(4分),与大豆、油菜和麻风树等油料植物,相比,，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需,一个星期,左右，而大豆等油料植物一般需要,几个月,。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的,数百倍,，每公顷可年产,几万升,生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发,“,微藻油田,”,，不会与农作物争地、争水。,明确：列数字，作比较。突出了微藻制油的明显优势，使说明内容具体而有说服力。,说明方法小结,1、,举例子,：,举例说明可以通过有代表性的例子，,清楚、真实、有力,地说明事物或事理。,2、,列数字：,数字有约数和确数，都能起到,更准确、更具体,地说明事物或事理的作用。,3、,作比较：,作比较包括类比和对比，同类事物的类比是为了说明相同点；不同类事物的对比，是为了,突出,不同之处。,更清晰、更鲜明,地说明事物，增强说明效果。,4、,打比方：,其作用是增强说明的,形象性、生动性,，使抽象的事物变得更具体。,5、,分类别：,可以,全方位、多角度,地说明事物或事理，能够使说明更有条理、更加清楚。,考点3：筛选提取整合信息,例：2011 微藻可循环的“绿色油田”,7我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题?(3分),思路：首先，锁定答题区间：“微藻能源规模化制备的科学基础”，研究项目在第5段中提到。将“有望”，“还”，“此外”引导的内容概括整合，即可得出答案。,现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目,“,微藻能源规模化制备的科学基础,”,。该项目,有望,在5年时间内开发出一个,“,微藻资源库,”,，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设,“,微藻油田,”,时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目,还,将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。,此外,，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。,8从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的?(4分),思路：首先对“,可循环”，“绿色”,两词进行深入理解，“可循环”即,再生,，”绿色“即从,环保,方面着手。了解这两个词的含义之后，再结合文章内容进行筛选、对比。从下面两段中提取出答案。,”与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，,不会与农作物争地、争水,。,微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油,能大量减少二氧化碳排放,。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于,净化工厂排放的废水和城市生活污水,。“,信息筛选方法小结,通读全文，,把握文章,内容、结构,，结合题干，返回重点段落，归纳概括答案；,把握主要的说明对象；,说明文的内容是具体准确的，每一则材料都是围绕说明文的中心做有针对性的介绍；把握文章,核心,的同时，也要注意对,重点内容,进行归纳分析；,概括归纳段落内容。概括时要注意,首括句、尾括句或提问式语句,的作用，重视下定义或解说的语句的作用。,考点4：划分文章段落层次,2013西塘古镇,5.根据文章内容，用“”将-段分成四个部分。(3分),明确：第3段介绍西塘古镇的道路交通状况；,第4、5段介绍西塘古镇桥的种类、造型及其特点；,第6段介绍西塘廊棚规模、位置及其造型；,第7、8、9段介绍西塘街道、弄堂的特点。,所以，段落层次划分三处。,段落划分方法小结,1、可从,说明顺序,来划分：,包括说明文常见的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（主次关系、因果关系、总分关系、并列关系，由浅入深关系、从具体到抽象关系）。,2、可从,说明对象,来划分：,明确说明对象后，理清作者是从哪些方面来说明这一对象的。,3、抓,结构,：从总分式，递进式，并列式，连贯式等入手。,4、抓,过渡句段和关键性词语,来理清文章段落层次。,考点5：理解词句表达效果,例：2013年西塘古镇,8.下面句子中，两个“仅”字有什么表达效果?(2分),在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。,解析：使说明语言更准确生动，形象地表达了石皮弄的狭窄,。,9.第段说“这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”，从全文来看，这里的“势“与“事“分别指什么?(4分),解析：势：面积狭小，河道众多，水路交通发达。,事：依水而居，河桥密布，修建廊棚，街弄狭窄，交通较为便利，空间利用度高。,考查说明文语言准确性常出现的词语,表示,约数,：约、大约、近、上下、左右；,表示,程度,：最、最多、至多、几乎、全部；,表示,范围,:大多数、大部分、遍及、一般、之一；,表示,频率,：常常、经常、通常、总是、有时、往往；,答题步骤：1、不能删/不能替换；,2、解释这个词在句中的含义，在程度、状态、性质、范围等方面加以限制；,3、比较，删掉或替换前后的区别，结合句意分析；,4、体现了说明文语言的准确性和科学性。,