第五课-隐私受保护13.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五课：隐私受保护,第一框：隐私和隐私权,一个初中女生，和大家一样，喜欢听音乐上网，可是，生活中也有不少烦恼，让她很困惑,荣荣,-,吃过晚饭，和往常一样，荣荣和网名为苹果的同班好友肖肖在,QQ,上聊天,烦恼一,:,毛茸茸,19:57:41,最近妈妈老是问我上网在干什么，想看聊天记录，烦死了,苹果,19:58:25,我妈妈也老是在我上,QQ,的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样,毛茸茸,19:57:41,她还一定要我的,QQ,密码，不然不让我上网,苹果,19:58:25,那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！,毛茸茸,19:57:41,唉，你说我该怎么办呀？帮帮我吧！,苹果,19:58:25,那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！,毛茸茸,19:57:41,她还一定要我的,QQ,密码，不然不让我上网,苹果,19:58:25,我妈妈也老是在我上,QQ,的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样,大家来帮帮她,给,？,不给,？,这个,QQ,密码到底是,私人信息,个人私事,私人领域,类似上述现象在我们生活中还有哪些呢？,收入、电话号码、家庭关系：,日常生活、社会交往：,日记、书包、住宅、通信：,隐私,人人都有隐私,1,、老师的收入,2,、甲同学向老师报告乙同学偷了,300,元钱,3,、个人病情,4,、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税。,5,、我往来的朋友,6,、我双休日的安排,7,、犯罪嫌疑人的信件往来,是,是,否,否,是,是,请判断下列哪些为隐私。,否,和妈妈的冲突还没有解决，荣荣又遇到了新的烦恼,!,这还要从上个星期的,QQ,聊天说起,烦恼二：,苹果,19:57:59,天热起来了，我们双休日去买 短袖的,T,恤吧！咦？好象从没看你穿过短袖嘛？,毛茸茸,19:57:41,是啊，我手臂上有个很大的胎迹，露出来太难看了，我怕同学会笑话我,苹果,19:58:25,这样的啊,毛茸茸,19:58:45,我妈来了，不说了。,第二天荣荣发现好多同学都在她背后指指点点，还指着她的手臂，荣荣知道，肯定是心直口快的肖肖告诉同学了。荣荣为此感到很痛苦。,有人说“好事不背人，背人没好事。”,隐私,=,丑事？,让自己心灵有个家的权利,隐私权,什么是隐私权？,隐私权,-,指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。,*公民有哪些隐私权？,具体内容包括,:,1,、私人生活安宁权,;,2,、私人信息保密权；,3,、私人通信保密权。,知识点击,荣荣的烦恼三：,正是这些烦心事的困扰，第一次月考成绩很不理想,荣荣,整天魂不守神,引起妈妈的怀疑。,恰好一天有一位男生打来电话找,荣荣,，,妈妈担心她有没有早恋,于是拿起客厅的电话偷听荣荣,一气之下跑出家门,，,来到一家网吧，可更倒霉的是她发现网站将她的注册会员的照片、,电话号码等信息公布在论坛上.她,郁闷极了,妈妈和网站的做法合法吗？,请谈谈你的观点。,想一想,当,自己的隐私,和,父母的关爱,起,冲突,的时候，我们该怎么办？,交流与沟通,妈妈的做法不合法，公民,享有私人通信保密权,当隐私权受到侵害时，必要时应该学会拿起法律的武器。,与侵权人协商,请求司法保护,要求,停止侵害,赔礼道歉,精神损害赔偿,网站的做法是违法的，因为公民还享有,个人信息保密权,心情糟透了的荣荣,忽然想给,从未见面的,网友,“,乐天派”发,E-mail诉说自己的苦恼，不料“乐天派”也遇到烦心事了,主 题,“,我的烦恼”,发件人,“乐天派”,2008,、,4,、,2,收件人,荣荣,内,容,我也很苦恼，昨天晚上我们街道的派出所以“扫黄打非”为名，在没有搜查证的情况下，就对我们小区进行了全面搜查，我们小区都觉得很反感。,网络链接,3,、公民享有私人生活安全权,法律星空,荣荣很想帮助网友，你能帮她找到哪些法律依据？,中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。,中华人民共和国宪法,非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。,中华人民共和国刑法,我国法律对搜查权的行使做了规定：,（,1,）拥有搜查权的机关只有公安机关,和,人民检察院,，其他任何机关、团体和个人无权对公民的人身、住宅进行搜查。,（,2,）搜查必须,依法定程序,进行。,（,3,）只有在执行,拘留、逮捕,任务时，遇到,紧急情况,，侦查人员才可以不用搜查证进行搜查。,法律星空,对话中，接线员能通过顾客来电掌握哪些,顾客的资料？,这样的生活你喜欢吗,?,请你来说：,在现代社会，信息技术和传播媒介越发达,个人隐私被披露的可能性就越大，如果个人隐私被非法公之于众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日。所以，隐私是个人不受干扰的权利。,课堂小结,一、隐私,隐私的含义,隐私的具体内容：,私人信息,个人私事,私人领域,。,二、隐私权,隐私权的含义,隐私权的具体内容：,1,、私人生活安宁权,;,2,、私人信息保密权；,3,、私人通信保密权。,学会如何保护隐私权：,交流沟通,采用法律手段,隐私是绿草地,需要我们精心呵护,愿人人都树立隐私意识,同时尊重他人的隐私,才能享受着自由和舒畅,才能享受着安宁和惬意,实践与探究,写写你生活中看到、遇到的有关隐私的事情，或者是你已经感受到的伤害。,合作探究一：在生活中，还有哪些侵犯我们隐私权的行为？,合作探究二：我们应该怎样保护自己的隐私权？,第五课 隐私受保护,第二框,尊重和维护隐私权,五课一框 隐私和隐私权,温故知新,隐私和隐私权,让自己心灵有个家的权利,1.,隐私权的涵义,2.,保护隐私权的意义,3.,隐私权的具体内容,1.,隐私的涵义,2.,隐私的内容,3.,保护隐私的必要性,人人有隐私,预习展示,尊重和维护隐私权,依法维护隐私权,(,怎样做,),1,侵害隐私权的表现,2,法律保护的方式,3,其他的保护方法,(,自我保护,),1,要树立隐私意识,2,要强化责任和信誉意识,3,尊重隐私意义,（,道德期盼、社会要求）,尊重隐私是道德的期盼,(,怎样来尊重隐私,),五课二框 尊重和维护隐私权,一、尊重隐私是道德的期盼,问：,你的日记被父母偷看过吗？,你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？,怎样避免这种事情的发生？,偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有,独立的人格,，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上,侵犯了孩子的隐私权。,新课学习,第二框,尊重和维护隐私权,父母偷看孩子的日记，虽然在一定程度上侵犯了孩子的隐私权，但动机是好的。作为子女，可以通过与父母,沟通,来解决矛盾并建立一种相互尊重的,平等关系,。这样，我们就可以建立起,和谐安定的家庭氛围。,案例反思,感悟一：尊重他人隐私，就要树立隐私意识,在银行柜台前设置一米线,请自觉遵守社会道德规范,公开好朋友的日记内容，其行为,侵犯了隐私权,，同时也是没有责任和信誉的表现。擅自扩散,好朋友,的隐私权是一种,侵权行为,，受害人有权要求侵害人承担,相应的法律责任,。,情景再现：,感悟二：尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。,感悟三：,人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私，是,道德的呼唤,，有助于树立良好的,社会道德风尚。,二、依法维护隐私权,新课学习,第二框,尊重和维护隐私权,1,、侵害隐私权的表现（,P53,）,监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。,侵害隐私权行为三大类：,1,非法收集、传播、利用个人信息、资讯。,2,干涉、追查、跟踪、拍照、摄影等非法搅扰私人活动。,3,偷看、宣扬个人日记、身体缺陷、通信，非法搜查他人住宅、行李、书包、身体，擅自闯入公民住宅、卧室，安装窃听、监视装置等侵害私人领域。,偷窥、偷拍他人卧室、浴室等隐私场所，或者窃听他人隐私是违反道德和法律的行为,尊重隐私是道德期盼 是社会要求,下列情景是否尊重他人隐私？,女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？,你多大了？你多重？你有男朋友了吗？,毛茸茸,19:57:41,最近妈妈老是问我上网在干什么，想看聊天记录，烦死了,苹果,19:58:25,我妈妈也老是在我上,QQ,的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样,毛茸茸,19:57:41,她还一定要我的,QQ,密码，不然不让我上网,苹果,19:58:25,那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！,QQ,号码、,QQ,内容也是我们的隐私；,QQ,聊天要注意保护隐私。,说一说,我最不愿意被,同学,隐私,请尊重他人隐私！,2,、保护隐私权的方法,（,1,）运用法律保护隐私权。,当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起,法律武器，,采取自行与侵权人,协商,，,请求司法保护,等方式，要求侵权人,停止侵害、赔礼道歉,；若因此造成,较大的精神痛苦，还,有权要求精神赔偿,。,（,2,）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。,面对熟人敞开心扉时：,要认真选择倾诉对象。,上网时：,要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。,中华人民共和国未成年人保护法,第,3,9,条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”,第,58,条规定：“对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。,”,学法知法,1,、了解网页的隐私政策,2,、设置个人的电邮邮址,3,、不要把个人资料传给陌生人,4,、浏览网页后清除相关记录,5,、确定与网站连线资料不会外泄,6,、拒绝接受任何不必要信息,7,、把电邮加密以后再转送,8,、浏览网页时使用保密器,9,、拒绝与第三者共用资料,上网要保护隐私,课堂小结,尊重和维护隐私权,依法维护隐私权,(,怎样做,),1,侵害隐私权的表现,2,法律保护的方式,3,其他的保护方法,(,自我保护,),1,要树立隐私意识,2,要强化责任和信誉意识,3,尊重隐私意义,（,道德期盼、社会要求）,尊重隐私是道德的期盼,(,怎样来尊重隐私,),五课二框 尊重和维护隐私权,小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱小林的的语言。一天小孙不小心将日记放在教室的课桌上，小林偷看日记，小林认为自己的人格受到了侮辱，一气之下，将小孙打了一顿。,课堂练习,请你“断案”,行为不违法。因为日记是个人的隐私，尽管小孙在日记中有对小林的侮辱，不实之词，但小孙没有将日记内容公开，不构成侵权行为。小孙可以通过老师进行调解，维护自己的合法权益。也可以通过法院解决矛盾，依法维护自己的合法权益。,行为违法，侵犯小孙的隐私权，又侵犯小孙的人身权利，打人是侵犯生命健康权的行为。,我来“断案”,小林,小孙,请你断案,请你依据法律关于公民隐私权的相关规定，请分析判断上述行为是否合法？谈谈你的理由。,问：老师或父母拆看未满,10,周岁的学生或子女的信件，是否合法？,温故知新,