高中语文(扬州慢)课件 新人教版选修(中国现代诗歌散文欣赏) 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,扬州慢,姜夔,（约,1155,约,1221,）,南宋文学家,，精通音乐。,其词善以健笔写柔情,风格清峻峭拔,.,字尧章，,自号白石道人，,饶州鄱阳（今江西鄱阳）人。因屡试不第，一生未仕，,乃往来鄂、赣、皖、苏、闽间，出入仕宦家，,与诗人词客交游。死于杭州。诗初学黄庭坚，,后改学晚唐，诗旨清新，饶有韵味，,有,白人道人诗集,；,词为婉约派,，清妙秀远，追求高雅，有,白石道人歌曲,。,扬州慢,慢词：依照曲调舒缓的慢曲创制的词。,扬州慢,小序,淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，,荠麦弥望,。入其城则,四顾萧条,，寒水自碧,，,暮色渐起,，,戍角悲吟,。予怀,怆然,，,感慨今昔,，因自度此曲。千岩老人以为有,黍离,之悲,也。,1,、序言在文中有何作用？,交代写作缘起（昔盛今衰、触景生情，满目凄凉，引发诗人伤感之情）。,抚今追昔,抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思,.,感情基调,感伤低回,用典,竹西佳处,春风十里,豆蔻词工,青楼梦好,二十四桥,说明昔日扬州的富丽繁华,现实,荠麦青青,废池乔木,清角吹寒,空城,冷月无声,红药徒生,对比,反衬,虚实结合,昔盛今衰,自胡马窥江去后，废池乔木，犹,厌,言兵,拟人,“,树犹如此，人何以堪,”,，,痛恨战争,废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是,15,年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中；它们,“,犹厌言兵,”,，更何况当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。,借代,胡马,渐,黄昏,，清角吹寒，都在空城,通感,清角吹寒,（触觉写听觉）,这些景物描写是怎样表现词人,“,黍离之悲,”,青青荠麦,对比（名都佳处春风十里）,萧条冷落，昔盛今衰,废池乔木,拟人,“,树犹如此，人何以堪,”,，痛恨战争,黄昏,/,清角,通感,凄清冷落,上片运用表现手法：,答：情景交融、对比,拟人,用典,通感,抒发目睹满目凄凉衰败的景象所产生的无限感,慨。,下片,“杜郎俊赏”什么意思？,答：指才华横溢善于作诗。他曾游赏于扬州，并写过许多关于扬州的名句，如,赠别,遣怀,寄扬州韩绰判官,。,词人穿越时空，想象唐朝的杜牧来到扬州，他会是什么感受,？,“,惊,”,杜郎重到扬州为什么会“惊”？惊什么？什么原因造成的？流露出怎样的感情？,答：“惊”扬州昔日繁华，今日萧条，古今变化之大。,惊“十里扬州”竟然变得,“,荠麦青青”。,这是金兵南侵造成的，流露出对战争的厌倦，对国家的伤痛之情。,“,二十四桥仍在，波心荡，,冷月无声,。,”,“,冷月无声,”,，属于,移就,辞格，月本来无声，,可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。,为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此光景也陶醉了，,它也跟着人们一起欢笑。,可是现在呢？,“,二十四桥仍在,”,，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了，,只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾,。如此,冷落凄凉,的景象，怎能不令人伤怀,所谓“移就”，就是有意识的把描写甲事物的词语移用来描写乙事物。,他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。（唐弢,琐忆,）,甜蜜的湖光山色,移就看着好象用词不当，但正是这种不当，却创造出了一种美丽，创造出了一种意境，创造出了一种特殊的情调，产生了无穷的艺术魅力，收到了良好的修辞效果。,“,念桥边红药，年年知为谁生,”,红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，,可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。,真有点儿,“,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音,”,的味道。,词的上半阕写扬州兵灾后的萧条景象，表现了作者的亡国丧土之悲。,上半阕主要写实，抓住了“荠麦”、“废池”、“乔木”、“清角”、“空城”这些,富有特征的战乱之后的景物，又以黄昏相衬托，暗淡、凄凉，,令人目不忍视，耳不忍闻，作者怀念故国，憎恨敌人的爱国思想感情从中自然流露出来。,词的下半阕,运用杜牧故事,，处处设想，,抒写黍离之悲。,下半阕作者,运用杜牧的典故，写景抒情有虚有实。“,桥”、“月”、“波是眼前景物，是实写。将杜牧“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的诗句带出，用来进行今昔对比，令人产生“桥在人去”的怅惘。这样就使主题更加突出了。,小结全词,这首词抒发了词人,“,黍离之悲,”,，作者即事写景，触景生情，情景交融，我们可以思接千载，体验词人为祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情。王国维在,人间词话,给予词人极高评价：,“,古今词人格调之高，无如白石，惜不于意境上用力，故觉无言外之味，弦外之响。,”,本词是作者,22,岁,时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座,历史名城,并不陌生。然而，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达,12,年之久。南宋朝廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？于是写下了这首,扬州慢,。,