高中语文 闺怨诗课件 新人教版必修5 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无那金闺万里,“,闺怨”主题诗歌,愁,学习目标,1,、初步,读懂,闺怨题材的诗歌,2,、鉴赏闺怨诗中的,情感类型,3,、试分析闺怨诗,常见的手法,一、产生原因,皇权无上,恩无常,男尊女卑,夫为纲,别离迟暮,源征商,闺中人的身份,宦妇（官太太）,商妇,征人妇,宫妇,游子妇,宫怨诗,专写古代帝王,宫中,宫女以及失宠后起的,怨情,；,闺怨诗,则主要抒写古代,民间,弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的,忧伤,，或者,少女怀春、思念情人,的感情。,1.,宦妇,闺怨,王昌龄,闺中少妇不知愁，,春日凝妆上翠楼。,忽见陌头杨柳色，,悔教夫婿觅封侯。,“悔”,怨,思念,蝶恋花,欧阳修,庭院深深，深几许？,杨柳堆烟，帘幕无重数。,玉勒雕鞍游冶处，,楼高不见章台路。,雨横风狂三月暮，,门掩黄昏，,无计留春住，,泪眼问花花不语，,乱红飞过秋千去。,一位幽闭深闺的贵族少妇，因薄情大夫一味追求游冶之欢而感到惆怅悲哀，孤寂、无助以及伤春之情。,2.,商妇,罗贡曲,刘彩春,莫作商人妇，,金钗当卜钱。朝朝江口望，,错认几人船。,埋怨,后悔,盼归,思念,温庭筠,望江南,“梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白,蘋,洲”,【,唐朝,】,温庭筠,菩萨蛮,小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。,【,简析,】,作者摄取了,“,梳洗,”,、,“,弄妆,”,生活细节，表现闺妇幽怨孤寂心情和笃情善感的形象。,三处反衬。以懒起弄妆反衬寂寞空虚；以花面相映反衬命薄如花；以成双鹧鸪反衬形单影只的孤独，表现对爱情渴望。,3.,宫妇,后宫词,白居易,泪湿罗巾梦不成，夜深 前殿 按歌声。,红颜未老恩先断，斜倚熏笼 坐到明。,前殿,恩,“从来闭在长门者，必是宫中第一人。”,怨,思念,寂寞,杂曲歌辞妾薄命,李端,忆妾初嫁君，花鬟如绿云。回灯入绮帐，对面脱罗裙。,折步教人学，偷香与客熏。容颜南国重，名字北方闻。,一从失恩意，转觉身憔悴。对镜不梳头，倚窗空落泪。,新人莫恃新，秋至会无春。从来闭在长门者，必是宫中第一人。,4.,征人妇,子夜吴歌,秋歌,李白,长安一片,月,，万户捣衣声。,秋风吹不尽，总是玉关情。,何日平胡虏，良人罢远征？,捣衣声,玉关情,思念,担忧,怨战,盼团圆,二、,闺怨诗所抒写的内容,情感,1,、,抒发,别离苦情,、寂寞孤独。,2,、描写,美人迟暮,的,。,3,、表现闺中女子的,后悔、怨恨,4,、表现对远行人的,思念、牵挂,5,、借思妇闺情,寄寓作者,自己的,人生感慨,的。,A,、以相思寓渴望报效国家朝廷,B,、以美人迟暮寓壮志未酬功业未就,C,、以空闺寂寞寓怀才不遇,D,、以冷落薄情寓遭排挤打击,高考链接,2012新课标全国卷,思远人 晏几道,红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。,泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。,8.,这首词表达了什么样的感情,?“,红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用,?(5,分,),这首词表达了对远方行人的深切思念。（,2,分,）首句起兴，以红叶黄花染绘出,深秋,(1,分）,的特殊色调，,渲染,离别的,悲凉气氛（,1,分,),，,增添,对远方行人绵绵不尽的,思念情怀,(1,分）,。,9.“,就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系,?“,红笺为无色”的原因是什么,?,请简要分析。,(6,分,),关系是,:“,就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水 研墨，和泪作书。”（,3,分,),原因是,:,红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。,(3,分）,v,延伸积累,别离苦情,李璟的,摊破浣溪沙,菡萏香消翠叶残，西风愁起绿波间。还与韵光共憔悴，不堪看。,细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏干。,春怨,金昌绪,打起黄莺儿，莫教枝上啼。,啼时惊妾梦，不得到辽西。,思念、牵挂,寄夫,唐代王驾之妻陈玉兰,夫戍边关妾在吴西风吹妾妾忧夫。,一行书信千行泪，寒到君边衣到无,?,思念、牵挂,新乐府,母别子,白居易,母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿：一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离,弃妇悲苦,闺怨,王昌龄,闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。,忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。,后悔怨恨,江南词,李益,嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。,早知潮有信，嫁与弄潮儿。,行宫,元稹,寥落古行宫，宫花寂寞红。,白头宫女在，闲坐说玄宗。,宫词,朱庆余,寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。,含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。,寂寞冷清,凄凉愁苦,古代写闺怨诗的多数为男子，为什么？,多用来暗喻自己怀才不遇或渴望被重用的心理。,士子以宫怨、闺怨寄托“士不遇”的情怀。因为“,放臣弃妇，自古同情。守志贞居，君子所托,”,借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨的,。,近试上张水部唐,朱庆馀,洞房昨夜停红烛，,待晓堂前拜舅姑。,妆罢低声问夫婿，,画眉深浅入时无？,渴望被赏识,摸鱼儿,辛弃疾,长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉,?,君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土,!,闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。,作者在伤春吊古，借古讽今，但实际上是作者,将自己的忧国、怀才不遇之情隐藏在春残花落，蛾眉遭妒的描写之中。,【,常见意象,】,1,、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等,言愁意象,;,2,、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等,行为类意象,;,3,、灯、烛、帘、被、,团扇,、床枕、帷幕、帏、镜等,室内用具,类意象；,4,、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院,建筑类意象,。,团扇诗,(,又名,怨歌行,怨歌,),新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。,裁为,合欢扇,，团团似明月。,出入君怀袖，动摇微风发。,常,恐,秋节至，凉飙夺炎热。,弃捐箧笥中，恩情中道绝。,相传为汉宫,班婕妤,所作。赵氏姐妹入宫后，成为汉成帝的专宠，班婕妤和其他嫔妃一样成为摆设，班婕妤作此诗以抒胸臆。,1.,裂：截断。“新裂”，是说刚从织机上扯下来。,2.,素：生绢，精细的素叫做纨。齐地所产的纨素最著名。,3.,鲜：一作“皎”。,4.,团团：一作“团圆”。,5.,飙：急风。,6.,箧笥,(,qi s),藏物的竹器,(,多指箱和笼,),箱子,。,三、艺术特色和手法,(,一,),浓重的感伤色调。,(,二,),细腻的心理描写。,(,三,),恰切的比兴衬托。,(,四,)“,浅而能深”的艺术风格。“浅”是指它们的语言都朴素自然、浅显易懂；“深”是说它们的意境却往往能深婉悠长、含蓄无尽。,比兴、对比反衬、借景抒情、用典,技巧罗列,乐景写哀愁,情景交融,借景抒情,触景生情,烘托 渲染,衬托 对比,抑扬,直抒胸臆,虚实结合,比,兴,手法赋物写情，原是民歌的特长,桑之未落，其叶沃若，,桑之落矣，其黄而陨,”,(诗经氓),诗中用桑叶由盛到枯,比喻,爱情的兴衰,比兴,常恐秋节至，凉飙夺炎热。,弃捐箧笥中，恩情中道绝,见前文,(怨歌行),诗中用合欢扇秋至遭弃,比喻,君恩无常,比兴,王昌龄,闺怨,闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼,忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯,本诗采用,欲扬先抑,的写作手法，名为“闺怨”却偏偏先铺排出一个不解世事无忧无虑的青春女儿形象,从“不知愁”到“悔封侯”，变化如此微妙而突然，却又合情合理。诗人妙用,比兴,，通过细腻的心理描写，将美丽的春景添上了感伤的一笔，浅而不白，怨而不怒,反衬,家寄征河岸，征人几岁游。,不如潮水信，日日到沙头,(张仲素春江曲二首其一),以潮水有信,反衬,人归无期。凡此种种，皆妙用,比兴,寄托，曲折有致。,反衬对比,宫词朱庆余,寂寂花时闭院门，美人相并立,玉,轩含情欲说宫中事,，,鹦鹉前头不,敢,言,诗从写景开篇，以景衬情，以热衬冷。百花盛开的阳春，应是热闹非凡，然而宫门却寂寂锁闭。宫女赏春，本是欢欣乐事，然而久已失宠，感怀无限，心中郁闷，极愿互吐，却恐鹦鹉饶舌，竟不敢言。怨深怨重，裸露无遗,反衬对比,宫女寂寞,寒闺怨（白居易）,双关侧面,寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。,秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。,(,1)细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”。,(,2)从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？请简要赏析。,天寒岁暮，征夫不归，内心寂寞孤独、对丈夫思念。,秋霜欲下，冬衣未成，心中焦虑。,双关,。“冷”即指剪刀上寒冷，传达到了,手,上，也只这种寒冷传达到了,心,上，写出闺中女子内心的寂寞凄凉。,侧面描写,，诗人不直接写出主人公内心的凄凉之意，而捕捉主人公细腻的心理感受，表达女子内心之“怨”。,高考链接,【,高考试题,】,（,2004,年浙江卷）阅读下面这首词，然后回答问题。,菩萨蛮 李 白,平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。,玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程,?,长亭更短亭。,古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。,“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。,关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何,?,请简要说明理由。,游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。,思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。,二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。,习 题,阅读下面的唐诗，然后回答问题。（,8,分）（江苏扬州中学,20072008,高三模拟考试）,西宫春怨,王昌龄,西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。,斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。,注,云和，云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭阳，汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。,诗中第一句“西宫夜静百花香”有什么作用？（,4,分）,点明时间和地点，写宁静的春宫夜深，花香袭人，本为乐景，在此以反衬宫中人的怨情。,请结合全诗，评析诗中的人物形象。（,4,分）,诗中写的是一位幽闭深宫的少女，作者用一连串的动作反映了她曲折复杂的内心活动，在宫中花香月色无边的春夜，她百无聊赖地卷珠帘斜抱琴瑟，凝望昭阳宫，写出了幽闭深宫的深深怨情。,阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（,8,分）（盐城市,2008,届高三六所名校联考）,宫 词 武衍,梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。,唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。,注,建章：宫殿名。,你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（,4,分）,“锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。,这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？（,4,分）,运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。,阅读下面这首宋词，然后回答问题。10,分）（通州区,2010,届高三查漏补缺专项检测）,蝶恋花,春暮,李冠,遥夜亭皋闲信步，才过清明，渐觉伤春暮。数点雨声风约住，朦胧淡月云来去。,桃杏依稀香暗渡，谁在秋千，笑里轻轻语？一寸相思千万绪，人间没个安排处。,全词表达了作者怎样的思想感情？第一句中的“闲”字用得好，好在哪里？（,4,分）,伤春暮、怀人。（,2,分）“闲”字写出词人一副随意举步、漫不经心的样子，含有排遣内心某种积郁的用意。（,2,分）,“一寸相思千万绪”一句有什么表达特色？请略加分析。（,2,分）,主要采用了对比和夸张的手法。“一寸”和“千万”对比，“一寸”和“千万”同时又是夸张。（,2,分）,这两句从听觉和视觉两方面写出了春天的夜晚清新、淡雅、朦胧的景象，如此美景更能勾起人的相思之情；（,3,分）而“红杏枝头春意闹”“去破月来花弄影”只从视觉方面写出了景物的动态美。（,1,分）（如答“不同意”也要扣住“内容”“情感”“手法”三个方面分析）,沈谦,填词杂说,赞,蝶恋花,“,数点雨声风约住，朦胧淡月云来去”句，以为“红杏枝头春意闹”、“去破月来花弄影”俱不及。你同意吗？请说说你的看法。（,4,分）,现代诗链接,错误（郑愁予）,我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落,东风不来，三月的柳絮不飞,你底心如小小寂寞的城,恰若青石的街道向晚,音不响，三月的春帷不揭,你底心是小小的窗扉紧掩,我达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人，是个过客,本诗写了一个女子等待远人归来的主题。时光悠悠，莲花开了又落，她的心如,“,小小的寂寞的城,”,街上传来的马蹄声给处于忧愁包围之中的她带来希望，但那希望不过是个美丽的错误，那不是她所盼望的归人，而只是一个过客。,近试上张水部唐,朱庆馀,洞房昨夜停红烛，,待晓堂前拜舅姑。,妆罢低声问夫婿，,画眉深浅入时无？,节妇吟,张籍,君知妾有夫，赠妾双明珠。,感君缠绵意，系在红罗襦。,妾家高楼连苑起，良人执戟明光里,知君用心如明月，事夫誓拟同生死,还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时,课外阅读,闺怨诗与中国文人,中国古代的诗人对“宫怨”、“闺怨”、“春宫”“春怨”之类诗的为何情有独钟，为何能把这类诗写得如此真切感人，,因为他们与那些怨郁的女子具有同样的遭遇，同样的情怀，中国的文人骨子里有着奴颜媚膝的怨妇情结,，这种情结自屈原始，瓜瓞绵绵，经久不衰。,司马迁说：女为悦已者容，士为知士者死。良禽择木而栖，猛兽择穴而居，,中国古代的文人与妇女一样从来没有获得过独立的人格，始终是权贵的附庸，他们的生与死，喜与悲，升与降，浮而沉，没有握在自己的手中。由是，形成了中国文人的依附性和软骨症,。即使如高歌,“,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜,”,的李白，也还是向权贵韩朝宗写过：,“,君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云也。,”,这样类似求乞的话语。,当在中国历史上也不乏铮铮铁骨的“士”，但总体来说这样“硬汉”是稀有资源，凤毛麟角。即使是被世上目为不苟同不屈服的“硬汉”，大多不过是“节妇”“烈妇”变种而已。如明朝的方孝孺威武不屈，慷慨就义。但是他所殉之“义”，不过是忠于明惠帝这个老主子罢了。方孝孺在被目为“篡位”的明成祖面前刚直不阿，但在明惠帝面前“俯首贴耳”却是直不待言。,唐太宗说：人言魏征举动疏慢，我但觉其妩媚耳。唐太宗正是看到了中国文人的软肋。明代被称为中国的“中国的莎士比亚”的戏剧大师汤显祖也有过类似的话语：“,此时男子多化为妇人，侧立俯行，好语巧笑，乃得立于时,，”对中国文人性格刻划可谓入木三分，与唐太宗的话异曲同工。,学成文武艺，货与帝王家。“沽之哉，沽之哉，吾待价而沽”,，如果卖了一个好价钱，立于时乃好语巧笑；如果没有卖一个好价钱，或者卖不出去，不立于时，则怨恨忧伤。明于此，则可以读懂中国文人的宫怨诗。,有感,此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者,