农信社：学习科学发展观心得体会.doc

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农信社：学习科学发展观心得体会

通过一段时间的学习，不但提高了思想觉悟和政治觉悟，也更进一步的理解了什么是科学发展观这一重要科学理论。科学发展观就是要以人为本，全面协调可持续的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。深入学习实践科学发展观，也是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要。当今世界正处在大变革大调整之中，我国发展既面临着前所未有的机遇，也面对着前所未有的挑战，国际环境中不稳定不确定因素增多，我国发展的外部条件复杂多变。我们只有在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，坚持实践科学发展观，把党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署落到实处，才能更好地应对复杂多变的国际环境。科学发展观,不是空洞的政治口号,不是抽象的理论,而是指引我国经济社会健康发展的行动指南,国强民富的法宝,中国走向世界强国之林的必由之路。党的十七大把科学发展观作为我们党长期重要的发展战略，作为农村金融主力的农信社,在新的历史形势下该如何模践行科学发展观呢？我谈几点心得：
一、以人为本，人才兴社。
科学发展观的核心是以人为本。农村信用社要想实现科学发展，在未来的竞争中立于不败之地，就必须要坚持以人为本，人才兴社的发展理念，要真正认识到人就是农信社的财富和资本，是农信社发展的根本动力。本人认为，要做到以人为本，一是要加强教育，提升素质。长期以来，农信社员工多为内部家属子女，文化素质较低，职业素养较差，缺乏责任意识、竞争意识和危机意识，无法适应现代金融发展的需要。因此农信社主管部门要把提升员工整体素质作为当务之急，切实加大员工教育培训力度。一方面联社举行内容多样的集中培训，增强学习效果，另一方面鼓励员工自学，设立学习奖励基金，对自学成才的员工给予一定的奖励，也可以把教育培训作为一项奖励措施，对工作业绩突出的员工给予外出培训学习的机会，通过学习培训满足员工的发展需求。二是实行双向激励，激发活力。农村信用社应当制定科学的绩效考核机制，建立正向激励和负向激励制度，不断完善以业绩为重点的人才考核评价机制，引入竞争机制，培养竞争意识，建立能者上、庸者下，以人为本、用人唯才的用人机制。对于信用社副主任以上人员的提拔，必须坚持公开、民主、竞争上岗的选人用人机制，即通过考试、演讲、答辩、民主测评等环节确定人选，坚决抵制和纠正选人用人上的跑官、要官、卖官等不正之风，要变伯乐相马为伯乐赛马，真正把那些品德好、业绩优、群众公认的同志选拔到领导岗位上，使想干事的有机会，能干事的有舞台，会干事的有位置。在业务经营中，农信社可以设立盘活能手、揽存状元、营销标兵、岗位能手等专门奖项，并给予重奖，而对于不思进取、得过且过、屡居末位者给予惩罚，通过奖优罚劣的赏罚机制，激发员工的成就感和干事创业热情，从而激发全体职工的积极性和创造性。三是实行优质服务，客户至上。农信社应树立以人为本的服务理念，对客户实行人本关怀，提供优质文明服务，建立自己的优质客户群，提升信用社的人气，从而推动农信社又好又快发展。
二、稳建经营，实现可持续发展。
由于历史和机制的原因，农信社的发展缺乏可持续性，重规模、轻效益，重经营、轻管理，重发放、轻质量，重人情、轻制度，重眼前、轻长远的思想观念严重，不计成本、不顾风险盲目扩张，粗放的经营方式使农信社经营发展出现很大的风险隐患，资金死滞严重，不良贷款居高不下，管理失控，案件高发，形势严峻。因此农信社要实现又好又快、可持续发展的目标，必须改变思想观念和经营理念，树立科学发展观，实现五个转变。一是在考核上，从加大存款量的考核向柜面服务质量考核转变。多年来，农信社一直把储蓄存款的净增长额作为衡量农信社业务发展的重要指标，每年都将存款任务指标层层分解下达，完不成存款任务者将扣发工资。有的信用社为保住工资，不惜在存款考核上弄虚作假，玩数字游戏，出现月末季末年末存款大幅度上升，月中存款余额大幅度下降的现象，不仅未给信用社带来任何效益，反而加大了营业成本，出现了风险隐患因此，农信社应转变考核方式，把柜员的业务量和服务质量作为考核重点，加大柜员业务量和柜面服务质量的考核分值，成立行风督导小组，通过明查暗访的方式考核员工服务质量，从而以业务量的的增加促进服务质量的提升和各项业务的发展。二是在业务经营上，从增加规模向盘活存量转变。过去信用社的经营原则一直是逐年增加信贷投放，通过增加规模稀释不良资产，向规模要效益，但由于新发放贷款质量不高，导致老贷款收不上来，新增贷款又形成新的风险。农信社本身抗风险能力就弱，巨额不良资产更是使农信社雪上加霜，业务经营举步维艰。因此，农信社应转变经营理念，向存量要效益，把盘活不良资产作为业务经营的重头戏，明确清收盘活责任，采取政治的行政的、经济的手段，一户一策，全力盘活不良资产。三是在贷款的发放上，从重人情向重制度转变。农信社应彻底改变在贷款发放上重领导、重人情、重关系的不良现象，对于各种行政干预贷款、戴帽贷款、领导安排贷款，只要有悖于制度、有悖于信贷原则，要坚决抵制，一概不贷。对于每笔贷款的发放，都要在风险防范上严格把关。四是在经营模式上，从无序发展向合规经营转变。农信社应建立健全各项规章制度，提高制
度的执行力，遵章合规经营，树立合规就是效益，违规就是风险的经营理念。五是在财务开支上，从大手大脚向节能增效转变。农信社应克服花钱大手大脚的习惯，节约办社。特别是统一县级法人以后，县联社应实行统一核定、比例提取的费用开支原则，使费用开支和业务发展挂钩，严控招待费、差旅费、会议费、办公费的开支，确保费用开支向业务发展倾斜、向科技信息倾斜、向一线员工倾斜，并积极响应国家节能减排的政策，控制固定资产投资规模，限制购买公务车辆，全员上下从节约一滴水、一张纸做起，养成勤俭节约的良好习惯，实现节能增效。

三、统筹兼顾，全面协调发展。
在新的历史发展时期，农信社更应明确市场定位，兼顾社会责任，坚持支农不动摇，明确支持重点。一是重点支持涉农龙头企业，高标准高起点参与农业产业化，以扶持龙头企业产业升级、培育发展潜在龙头企业、推进相关产业链建设为重点，着力打造地方品牌。二是抓住农产品深加工这个行业，大力支持农村非农产业。在资金的投向上，农信社应向信用观念强，风险小的农村非农产业倾斜，向立足当地资源开发的民营企业倾斜，繁荣城乡市场，实现富民强县。三是重点支持农村产业化经营，着力推进农业区域化布局。农信社在支持传统农业生产的同时，还应积极引导农民走科技兴农之路，大力支持农产品品种改良，扶持农业科技示范园区建设，支持特色农业，加快特色农业发展的步伐，拓宽农民增收渠道，促进农民增收。四是支持农村回归工程建设，鼓励农民返乡创业。空窠村已成为当今农村面临的一大社会问题，在当前全球金融风暴的冲击下，长三角、珠三角等地的农民工大批返乡，农信社应抓住机遇，把支持农民工返乡创业当作自己的社会责任，积极支持鼓励外出务工农民返乡创业，在贷款额度、期限、利率等方面向创业农民倾斜，积极探索适合农民创业特点的融资方式，开发多种金融产品，对创业农民提供贷款服务，从而以创业带动就业，实现共同富裕。

在这个暖暖的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。”学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有”向师性”，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有”爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓”良师益友”，就是强调教师和学生要”交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署，标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。十七大报告全面总结了十六大以来特别是改革开放近３０年我们党和国家走过的非凡历程和宝贵经验，鲜明完整地提出了始终坚持三个一，即一面旗帜、一条道路、一个理论体系。其中一个理论体系，就是中国特色社会主义理论体系，即包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，这是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，破除迷信，解放思想，保持党的理论之树常青，在实践中提出并毫不动摇地以科学发展观指导中国特色社会主义现代化建设，开创了建设和谐社会的新局面。实践证明科学发展观符合国情民意，受到了全党全国各族人民的广泛赞成和坚决拥护，并已成为凝聚全党全军全国各族人民共同理想和意志，成为指导社会主义现代化建设的思想武器和理论指南，对于推进中国特色社会主义理论体系的学习贯彻，提高全党的马克思主义理论水平，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，全面推进党的建设新的伟大工程，都具有现实和重大政治意义。当前，我们站在新的历史起点上，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是时代的呼唤，人民的心声，党建的需求。这是因为，面对国内外深刻变化、深刻调整的复杂形势，面对传统发展模式的制约，面对发展不平衡、不协调的矛盾和问题，我们党必须在继承的基础上提出关于发展的世界观和方法论。我们看到，五年来，胡锦涛总书记以政治和理论创新的勇气科学回答了新阶段中国面临的为什么发展、为谁发展、靠谁发展和怎样发展等一系列重大问题，那就是：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾的科学发展观。这是今后我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。毋庸质疑，按照科学发展观办事，我们就能走在正确的道路上，我们就能战胜各种困难不断取得胜利，我们的前景就会无限光明。
这次在全党开展深入学习实践科学发展观活动推进的方式积极稳妥、注重实践和实效，在问题解决和改善民生见成效。推进的方式是先行试点，取得经验后再自上而下分批展开。我们注意到由中组部牵头的这项重头戏，承担试点任务的有中央部门、地方党委、企业、学校和县级基层单位，代表广泛，力度极大，凸显党中央对开展深入学习实践科学发展观活动的决心和高度重视，意味深长。
做为一名党员、一名计划生育工作人员，我们一定要深刻领会学习实践科学发展观的精神内函，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，把深入学习实践科学发展观活动开展的有声有色，实现总书记所提出的把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，切实把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量的要求。我们一定要把学习实践科学发展观切实贯穿于具体的工作中，以我镇作为实践科学发展观试点镇为契机，努力做好新时期的人口和计划生育工作。一是要进一步加强人口和计划生育宣传教育，深入开展婚育新风进万家活动、关爱女孩行动，从根本上转变群众的婚育观念，引导群众自觉地实行计划生育。二是深化计划生育村民自治，真正让群众成为计划生育的主人，实现自我管理、自我教育、自我服务。三是进一步是深化利益导向机制，发挥政策杠杆作用，努力构建少生奖励、特困求助、服务免费、政策优先、贫困扶持、养老扶助六位一体的计划生育利益导向机制，让计划生育家庭优先分享改革发展的成果，真正从政治上得到荣誉，从经济上得到实惠，切实解决计生户的后顾之忧。我们还要结合全镇实际情况逐步落实计划生育各项奖励扶助政策，在制定养老保险和大病统筹等福利政策时都要向独生子女户和计划生育户倾斜。镇直相关部门要结合自身的特点，制定好帮扶措施，落实好各项优先优惠政策，在全镇形成一种计划生育光荣的新局面，通过利益导向机制调动群众实行计划生育的自觉性。四是深化计划生育服务，为群众办实事，做好事，真正做到寓管理于服务之中，通过实实在在的工作让群众愿意接受我们的服务，从而拉近群众和计划生育工作的距离，增强群众的满意度。五是一定要按着科学发展观的要求，搞好计划生育工作改革，不断探索新形势下人口和计划生育工作新途径，创新工作思路和工作方法，促进人口和计划生育工作的健康发展，为构建和谐社会，为实现人口与经济社会的协调发展和可持续发展做出应有的贡献。

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