1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.,随机数的含义,随机数就是在一定范围内随机产生的数，并且得到这个范围内的每一个数的机会一样，它有很广阔的应用，可以帮助我们安排和模拟一些试验，这样可以代替我们做大量重复的试验,.,2,.,随机数的产生,产生随机数的方法有两种：（1）由试验产生随机数；（2）用计算器或计算机产生随机数,.,3,.,随机数的应用,近似计算某件事概率的方法有两种：（,1,）试验模拟的方法；（,2,）计算机或计算器模拟的方法,.,【,例,1】,利用随机模拟方法计算由,y,=1,和,y,=,x,2,所围成的图形的面积的近似
2、值.,O,-1,1,x,y,1,【,拓展训练,】,1,、与概率有关的概念,某小组有,3,名男生和,2,名女生，从中任选,2,名学生参加演讲比赛，判断下列各对事件是否为互斥事件，并说明理由,.,（,1,）恰有,1,名男生和恰有,2,名男生；（,2,）至少有,1,名男生和至少有,1,名女生；（,3,）至少有,1,名男生和全是男生；（,4,）至少有,1,名男生和全是女生,.,【,例,1】,2,、古典概型的应用,将一个骰子先后抛掷2次，观察向上的点数，求：（1）两点数之和为6的概率；（2）两点数之积是6的倍数的概率；（3）以第一次向上的点数为横坐标,x,第二次向上的点数为纵坐标,y,的点(,x,y,)在直线,x,y,=3,的下方区域的概率.,【,例,2】,【例3】用红黄蓝三种颜色给三个矩形随机涂色，每个矩形只涂一种颜色，求：（,1,）,3,个矩形都是相同的颜色的概率是多少？（,2,）,3,个矩形颜色都不同的概率是多少,?,3,、几何概型的应用,【例4】,【,变式训练,】,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
