第一框公平正义的价值课件 八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1框 公平正义的价值课件+素材 新人教版 八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1框 公平正义的价值课件+素材 新人教版-2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第八课 维护公平正义,第一框 公平正义的价值,1.,知道公平正义的含义。,2.,正确认识公平对于个人成长和社会发展具有重要作用。,3.,掌握正义的作用和要求。,4.,努力培养合理真切的社会公平感和正义感，对社会公平正义充满向往和追求，努力做一个公平正义的人。,板块一：,认识公平,某学校给了八年级,(2),班一个外出交流的名额，班主任组织全班投票选拔，结果万兵和李超脱颖而出，但两人所得票数相等。,你认为怎样做才公平,?,学校开展小科技制作和小发明活动，李明邀请同班几个同学组成制作小组一起参加。他们准备制作一个航空飞机模型，可是，当图纸设计完毕，材料准备齐全，模型制作即将开始时，李明的母亲因病住院，他必须每天放学后到医院陪妈妈，没有时间再参加小组的活动。后来，这个小组制作的飞机模型在学校评比中获得一等奖。在颁奖大会上，上台领奖的同学中没有李明，获奖证书上也没有他的名字。,你认为这对李明公平吗？为什么？,应怎样理解公平？,公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理,、,不偏不倚的态度或行为方式。,，,公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。,我们现在的受教育条件公平吗？试举例说明。,这两件事涉及他们的哪些权利？,平等权、劳动权、选举权、建议权等。,这些权利对人们的生活有什么影响？,有了这些权利，每个社会成员的生存和发展才有保障。,他们的公平感受会给个人以及社会带来什么影响？,公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，,使,个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。,公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。,板块二：,正义的力量,请你判断,1.,小刚按时到校，不迟到、不早退、不旷课；,2.,个别同学在考试时作弊；,3.,一个社会青年乘车逃票；,4.,假烟、假酒、假奶粉充斥市场；,5.,违法犯罪分子受到法律的制裁；,6.,有人拾到若干财物后物归原主。,思考：哪些行为属于正义行为？哪些属于非正义行为？划分正义与非正义行为的标准是什么？,一般而言，正义行为都是促进社会进步、维护公共利益的行为。,河北省廊坊市杨税务乡,，,因阻止小偷对一女顾客行窃，水果摊主崔先生被小偷叫来的同伙殴打，并最终被小偷及其团伙用刀刺死。廊坊市人民政府决定授予崔靖祥,“,见义勇为,”,称号，并奖励家属见义勇为奖金,10,万元。,正义是法治追求的基本价值目标，它要求依法保障人们的正当权利。使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。,范围,常见的正义行为,常见的非正义行为,家庭,生活,学校,生活,社会,生活,小试牛刀,大家所列举的正义行为有什么共同点？,所列举的非正义行为又有什么共同点？,由此可以得出什么结论？,正义需要正义制度来保障,共同探究,讨论交流：,为什么说制度是正义的？并举例说明。,正义作为人类社会的理想追求，往往被当,作,评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。,我们国家有这样一些政策：,对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；,对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；,对高消费征收高消费税；,对一些少数民族考生实施高考加分政策；,正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。,1.,公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我,们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下,列对,“,公平,”,的理解正确的是,(),A.,公平就是绝对平均,B.,公平就是多享受权利，少履行义务,C.,公平是一种好的机遇和命运,D.,公平意味着处理事情要合情合理,D,2.,八年级（,1,）班同学在学习了我们维护正义一课后，,围绕制度规则展开了热烈的讨论，下列观点中你不赞成的,是,(),A.,社会生活的方方面面都有自己的制度规则,B.,我们国家的制度规则已经非常完善,C.,正义是社会制度的重要价值,D.,制度的效用在于保障正义,B,认识公平,正义的力量,1.,什么是公平,2.,公平的内涵,3.,公平,对于个人成长和社会发展的作用,1.,什么是正义行为,2.,正义的要求,3.,正义的作用,公平正义的价值,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,通过学习，我们对公平正义有了一定的认识，认识到社会稳定和发展不能没有公平正义，人类社会发展的历史进程就是不断追求社会公平正义的过程。构建社会主义和谐社会更需要公平正义来维护。,公天下之身，公天下之物，其唯至人矣。,列子,