1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,凸透镜成像实验专题,1,探究目的：,2,实验中需要记录的,数据,：,3,需要的,仪器,：,4,实验步骤,：,5,收集数据：,6,分析数据得结论：,凸透镜成像实验专题,凸透镜,成像,与,焦距,和,物距,的关系,实验目的：,放大镜,（凸透镜）成像,与,放大镜（凸透镜）,物体的位置,的关系,f,焦距,u,物距,虚实、大小、倒正、像距,焦距,次数,物距,u/cm,像距,v/cm,像的性质,虚实,大小,倒正,f=l0cm,1,45,13,实像,2,30,15,3,18,22,实像,根据表格你能分析出该实验探究的问题是
2、什么吗？并说明你判断的方法。,近三年中考出现15次该题型,凸透镜成像与物体位置的关系,f=10cm,根据表格你能分析出该实验探究的问题是什么吗？并说明你判断的方法。,凸透镜成像与物体位置的关系,根据表格你能分析出该实验探究的问题是什么吗？并说明你判断的方法。,f=10cm,凸透镜成像与物体位置的关系,物距,u/cm,焦距,f/cm,成像,u=35,15,比物体稍小,均比,物体,小,10,一般,5,最小,根据表格你能分析出该实验探究的问题是,什么吗？并说明你判断的方法。,凸透镜成像与焦距的关系,根据表格你能分析出该实验探究的问题是什么吗？,凸透镜成像与,物体位置,的关系,凸透镜成像与,焦距,的
3、关系,实验中需要记录的数据有：,1,2,3,4,焦距,次数,物距,u/cm,像距,v/cm,像的性质,虚实,大小,倒正,实验器材,教材中用到的器材,刻度尺,u,v,实验器材,如果有蜡烛和一个由发光二极管制作的,F,字母两个物体，如图，你认为选哪一个,作为物体更方便规律的得出？,有利于哪个规律的得出？,实验步骤：,1,摆放和调节器材：,1,）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在,同一直线上,2),点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的,中心在同一高度上,3,）把蜡烛放在离透镜较远处，逐渐向,透镜移动，选取若干个位置，并调整,光屏的位置，观察成像的情况。,器材的摆放和调节,如果“三心”不在同一高度，实验是否能,
4、进行？那么给实验带来的影响是什么？,器材的摆放和调节,实验能进行，但当物距改变时，,还需要重新调节器材，操作麻烦,器材的调节问题处理,了解中考,近三年中考出现8次,如图所示，烛焰所成的像偏靠近光屏的,上方，请聪明的你思考一下可能是哪一个,器材调节不当造成的？,焦距,次数,物距,u/cm,像距,v/cm,像的性质,虚实,大小,倒正,f=l0cm,1,45,13,实像,倒立,2,30,15,3,18,22,实像,倒立,分析,1,、,2,、,3,组数据可以得到的规律有,哪些？,结论一：物体在一倍焦距以外，成的像都是,倒立的实像；,结论二：,成实像时（或物体在一倍焦距以外），,物体离凸透镜越近，所成的像离凸透镜越远。,学会分析数据得结论,f=10cm,分析表格中的数据，你可以得到哪些规律？,u,2f,成缩小的实像,f,v,2f,f,u,2f,成缩小的实像,v,2f,学会分析数据得结论,成实像时（或物体在一倍焦距以外），,物体离凸透镜越近，像离凸透镜越远，所成的像越大。,分析表格中数据可以得到的规律有,哪些？,结论,1,：焦距相同时，物体离凸透镜越近，,像离凸透镜越远。,结论,2,：物距相同时，凸透镜的焦距越大，,像离凸透镜越远。,
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