七年级历史与社会下册 第五单元第2课第三课时 演好自己的角色课件 人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二课 社会舞台中的角色,演好自己的角色,(三),想一想:,评论出色演员的标准是什么？,演技高超，演什么像什么。,好演员是天生的吗？如何才能成为观众心目中优秀的演员？,想一想:,好演员不是天生的，是要经过学习和训练的，影视圈中的合格演员是这样，生活中合格的社会角色也需要不断学习和训练。正因为如此，所以我们才要上学，从学生角色做起，为自己将要扮演的角色打基础。,说一说:,我,们将要扮演的角色能否都由自己来选择？当父母、老师替我们做出的选择与我们自身的选择发生矛盾时大家怎么办呢？,选择不一致时，应与父母及时交流和沟通，通过交流沟通，达成共识。,根据自身实际（爱好、基础、条件），树立可行的目标，并与家长沟通，寻求理解，获得父母支持、帮助。最后应落在从现在做起，努力学习，扮演好学生角色。,明朝时，一个,10,岁的男孩读书时有感而笑，母亲问他笑什么，男孩说：“全国有九州五岳，写这本书的人自夸他已走完了八州，攀登了四岳。这个人的志向并不大，要是我，非要历九州、登五岳不可。”这个男孩就是我国明代著名的地理学家徐霞客。他长大后，为了实现自己的志向，从,22,岁开始到,56,岁去世，游历了九州五岳，写下了著名的,徐霞客游记,。,名人轶事,（,1,）你理想中扮演的角色是什么？,（,2,）看了资料和书上徐霞客的故事后，你从中受到了什么启示？,想一想:,你在不同的人生阶段，会被分配到不同的角色，现在是学生，就演个一百分，没有缺点与破绽的学生给别人看。扮演好自己在社会上的角色与定位，别人也会以赞赏跟肯定的眼光颁奖给你。,或许你现在是个单纯的学生，不管是家庭因素或年纪关系，不需要兼职打工，那你就更应该闭上嘴，不要再无病呻吟，生活绝对没有你所想的那么难捱。是学生，就尽好学生应尽 的本分，在这个处于学习的年龄层尽量吸收知识，把书读好，增加将来在社会上的竞争力。我们常常听到一句很不合乎逻辑的话，什么叫做“他其实很聪明，就是不爱读书”。问题是，真正聪明的小孩，会不知道读书跟学历的重要性吗,?,如果一个穿着军服的军人却叼根烟、穿拖鞋在逛夜市，你会觉得他这样的行为很酷吗,?,可能你心里在想这哪来的下三滥，军人不像军人。同样的，你穿着学校校服，却衣衫不整的跟同学蹲在地上抽菸聊天，别人也只会轻蔑的鄙视着这是谁家的小孩，学生不像学生，一付没家教的模样。既然是单纯的学生，为何偏要装扮成辍学在外鬼混的古惑仔呢,?,这就像一个年逾五十的欧巴桑还绑两个辫子在装可爱一样，简直就是不伦不类、不三不四。不要逾越学生的本分，该念的书没读好，专门惹是生非，在学校里纠众逞凶耍流氓，欺负那些同样也只是学生的校内同学。等将来出了社会，环境不再那么单纯，别人也没那么好惹时，万一出了什么状况，被人横砍一刀，一命呜呼，何苦来哉。,扮演好自己的角色，从我做起，从现在做起。,课堂练习,小凤学习勤奋，整天都埋在书堆里，对班级、学校和家里的事，都不闻不问不做。她认为：只要自己学习成绩好就行了，小凤的这种想法对吗？为什么？请你从社会角色的角度说明。,小凤的想法是不对的，作为中学生学习勤奋是好的，学习虽然重要，但只有成绩好不能代替一切，因为学生只是我们的社会角色之一，我们现在扮演着许多的社会角色，而且将来还要扮演不同的社会角色,。因此她除了学习知识外，还应承担班集体中的其他角色，如值日生等；在家里，作为女儿的角色，还应做一些力所能及的家务劳动。同时也为以后社会角色的选择做好准备。,不同的社会角色之间是有联系的，,“,在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生,”,，你同意这样的说法吗？,不同的社会角色之间是有联系的，从一般意义上，“在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生”是成立的。因为一些基本的角色规范、角色责任是适用于各种角色的，一个没有基本的角色规范与不尽角色责任的人很难扮演好各种角色。但个别的时候，也可能会出现一些类似“在校在家，两样表现”的人。因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境、舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演好。有些人可能在某个舞台上能扮演得好，而在另外的舞台上扮演得不好。,