1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,走进久远的周王朝 感受灿烂的文明,欢 迎 您,召公谏厉王弭谤,国语,教学环节,常识积累,文字梳理,召公劝谏艺术探究,弭谤失败之缘由,劝谏实战练习,常识积累,1,、古书体例：,编年体,春秋,、,左传,纪传体,史记,（二十四史）,语录体,论语,国别体,国语,、,战国策,2,、年龄特殊称谓：,襁褓（婴儿）、孩提（,2-3,岁）、总角、垂髫,（儿童）、豆蔻（十三四岁少女）、及笄（十五）、弱冠,（二十）、而立（三十）、不惑（四十）、知天命（五十）,花甲、耆（六十）古稀（七十）、耋（七八十）、耄,（八九十）、期颐（一百
2、3,、盲人称谓：,瞽,-,眼睫间有缝，内有眼珠不能见物；,瞍,-,眼中无珠；,朦,-,双睫能开合，不能见物，相当现在青光眼,文字梳理,1,、一词多义（课后练习）：,参考答案：与,-,帮助；赞许；和、跟,以,-,认为；依据、按照；所以,犹,-,如同、好象；尚且；还、仍,流,-,流动；流放；流派,2,、特殊句式：,省略句,召公告曰：“民不堪命矣！”,得卫巫，使监谤者。,吾能弭谤矣，乃不敢言！,状语后置,道路以目；,防民之口，甚于防川,固定格式,所以、是以、是故,召公劝谏艺术探究,（一）比喻精辟：,1,、防民之口，甚于防川,2,、弭谤,-,川壅,3,、民之有口，犹土有山川,犹原隰衍沃,(,二,)
3、对比鲜明,:,川壅而溃,伤人必多,-,宣之使言,事行不悖,(,堵言危险,-,不堵富强,),足见,召公,：,仗义执言、胆识过人,忧虑天下、卓识远见,弭谤失败之缘由,成功谏例,：,投其所好，循循善诱,-,庄暴见孟子,动之以情，晓之以理,-,触龙说赵太后,巧取譬喻，现身说理,-,邹忌讽齐王纳谏,转移目标，剖析利害,-,烛之武退秦师,根本,原因,厉王虐,召公,失败：,1,、直谏惹王发怒,-,民不堪命矣,2,、断言令王扫兴,-,是鄣之也,3,、直言使王不悦,-,胡可壅也？,其与能几何？,劝谏实战练习,吸烟有害健康，针对以下情况，你该如何劝说？,1,、面对长辈：,2,、面对同学：,3,、面对公共场所陌生人：,参考：,1,、您看，上了年纪，健康最重要，吸烟防害健康，,您就别抽了。,2,、吸烟刺激大脑，会降低记忆力，况且中学生不,允许抽烟，我们要能严格要求自己呀。,3,、关爱他人是一种美德，为了你我的健康请将香,烟熄灭。,欢迎指正,再 见,
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