1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一课 生命之间,1,2,一切又归于平静,3,想一想,同学们喜欢鸟语花香的地球？,还是死声沉寂的地球,?,为什么,?,阿拉伯古语：“人类属于地球，但地球不仅仅属于人类。”,地球不仅仅属于人类，那它还属于谁呢？地球上还存在着哪些生命？,4,水杉,铁树,银杏,5,6,走进动物世界,7,8,丹顶鹤,紫貂,9,野骆驼,羚羊,野马,10,野牦牛,蓝马鸡,11,孔雀,猿,野象,12,中国动物中,仅脊椎动物就有,4400,多种,白鳍豚,扬子鳄,13,大熊猫,金丝猴,14,15,16,说一说,:,观察了上面的图片,你感
2、受到了什么,?,尝试用精练的文字描述自己心目中的生命世界。,17,世界因为有了生命才显得丰富多彩,.,当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。,每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。,18,说,说你,见过的奇特的动植物。它们“奇特”在什么地方？,“物竞天择，适者生存”，这是自然界永恒的规律。,大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有强大的生命力。,阅读“了不起的南瓜”，这段材料给你什么启示？,1
3、9,阅读,P,82,材料，思考：你知道哪些相互依赖的动植物？它们是怎样相互依赖的？,20,试,在,下面的空白处，填上狼，草，羊，使其构成一个完整的食物链。每一种动物限填一次。,分解物,细菌,狼,草,羊,上图,中的每一个环节能不能少？如果少了将会怎样？,21,我们的朋友,动植物是我们必不可少的朋友，它们不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰籍和寄托。,阅读,P8385,的课本内容，思考，这些内容说明了什么？,22,危难时刻见“友谊”,你听说过动物救人的故事吗？讲给,大家听听。,23,有用才是朋友吗？,你,听说过除“四害”吗？,（四害：老鼠、臭虫、蟑螂、麻雀）,你认为麻雀是“害”吗？为什么？,你还知道哪些对我们虽然没有用但却必不可少的动植物？,24,美文欣赏：,骆驼的眼泪,25,
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