ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:18 ,大小:702.50KB ,
资源ID:13258970      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13258970.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高中数学 321 几类不同增长的函数模型课件 新人教A版必修1课件.ppt)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中数学 321 几类不同增长的函数模型课件 新人教A版必修1课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.2.1 几类不同增长的函数模型,3.2,函数模型及其应用,有人说,一张普通的报纸对折,30,次后,厚度会超过,10,座珠穆朗玛峰的高度,会是真的吗?,“,陛下,请您在这张棋盘的第一个小格内,赏给我一粒麦子,在第二个小格内给两粒,第三格内给四粒,用这样下去,每一小格内都比前一小格加一倍。陛下,把这样摆满棋盘上所有格的麦粒,都赏给您的仆人吧!,”,“,爱卿,你所求的并不多啊,!,”,例,1,假设你有一笔资金用于投资,现有三种投资方案,供你选择,这三种方案的回报如下:,方案一:每天回报,40,元;,方案二:第

2、一天回报,10,元,以后每天比前一天多回报,10,元;,方案三:第一天回报,0.4,元,以后每天的回报比前一天翻一番。,请问,,你会选择哪种投资方案?,例,1,涉及哪些数量关系?,如何用函数描述这些数量关系?,用,3,分钟时间阅读课本,95,页例,1,,边阅读边思考下面的问题:,投资天数、回报金额,三个函数模型的增减性如何?,要对三个方案作出选择,就要对它们的增长情况进行分析,如何分析?,每天的回报数、增加量、累计回报数,x,y,20,40,60,80,100,120,140,4,2,6,8,10,12,我们看到,底为,2,的指数函数模型比线性函数模型增长速度要快得多。,指数爆炸,1,2,3,

3、4,5,6,7,8,9,10,11,30,方案一,40,80,120,160,200,240,280,320,360,400,440,1200,方案二,10,30,60,100,150,210,280,360,450,550,660,4650,方案三,0,1,2.8,6,12,25,50.8,102,204,409,819,429496729.2,例,1,累计回报表,投资,16,天,应选择方案一;,投资,7,天,应选择方案一或方案二;,投资,810,天,应选择方案二;,投资,11,天(含,11,天)以上,应选择方案三。,进行下一个?,例,1,体会:,确定,函数模型,利用,数据表格、函数图象,讨

4、论模型,体会,直线上升、指数爆炸,等不同函数类、模型增长的含义,一次函数,对数函数,指数函数,例,2,涉及了哪几类函数模型?,用,3,分钟时间认真阅读例,2,,边阅读边思考下面的问题:,你能用数学语言描述符合公司奖励方案的条件吗,?,例,2,某公司为了实现,1000,万元利润的目标,准备制定,一个激励销售人员的奖励方案:在销售利润达到,10,万,元时,按销售利润进行奖励,且奖金,y(,单位:万元,),随销售利润,x,(单位:万元)的增加而增加,但奖金,总数不超过,5,万元,同时奖金不超过利润的,25%,。,现有三个奖励模型:,y=0.25x,y=log,7,x+1,y=1.002,x,其中哪个

5、模型能符合公司的要求?,1,、销售利润达到,10,万元时进行奖励;,2,、奖金总数不超过,5,万元;,3,、奖金不超过利润的,25%,;,4,、公司总的利润目标为,1000,万元。,从,1,和,4,知道只需在区间,10,,,1000,上检,验三个模型是否符合公司的要求(即,2,和,3,两条)即可。,3.,依据这个模型进行奖励时,,奖金不超过利润的,25%,,,所以奖金,y,可用不等式表示为,_.,2.,依据这个模型进行奖励时,,奖金总数不超过,5,万元,,,所以奖金,y,可用不等式表示为,_.,0y5,0y25%x,依据这两个约束条件对奖励模型进行选择的,实质,是要怎么样呢?,比较三个函数的增

6、长情况!,尝试作函数,:,y=0.25x,y=log,7,x+1,y=1.002,x,,,及,y=5,的图象,.,并思考,:,不妨试一试!,1.,如何利用它们的图象作出选择呢?,2.,这三种增长有什么不同呢?,借助计算机作出它们的图象。通过观察图象,你认为哪个模型符合公司的奖励方案?,200,400,600,800,1000,2,3,4,5,6,7,8,1,0,对于模型,y=0.25x,它在区间,10,1000,上递增,当,x20,时,y5,因此该模型不符合要求,;,对于模型,y=1.002,x,它在区间,10,1000,上递增,观察图象并结合计算可知,当,x806,时,y5,因此,该模型不符

7、合要求,;,对于模型,y=log,7,x+1,它在区间,10,1000,上递增,观察图象并结合计算可知,当,x=1000,时,y=log,7,1000+14.555,所以它,符合,奖金总数不超过,5,万元的要求。,200,400,600,800,1000,2,3,4,5,6,7,8,1,0,对数增长模型比较适合于描述增长速度平缓的变化规律。,是否满足条件,3,,即,“奖金不超过利润的,25%”,呢?,f(x,)=log,7,x+1,0.25x,f(x,),小于,0,y,x,1,2,3,4,5,6,7,8,0,f(x,)=log,7,x+1,0.25x,1,-1,根据图象观察,f(x,)=log,7,x+1,0.25x,的图象在区间,10,1000,内的确在,x,轴的下方,.,f(x,)=log,7,x+1,0.25x,这说明,按模型,y=log,7,x+1,奖励,奖金不会超过利润的,25%.,所以,模型 确实能符合公司的要求。,课外活动,:,收集一些社会生活中普遍使用的,递增,的一次函数、指数函数、对数函数的实例,对它们的增长速度进行比较,了解函数模型的广泛应用。,作 业,教材,107,习题,3.2 1-4,17,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服