公安局主题教育实践得民心汇报材料.doc

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公安局主题教育实践得民心汇报材料

公安局主题教育实践得民心汇报材料
自开展主题教育实践活动以来，陵县公安局按照“精、细、严、实”的总体要求，以坚定理想信念、忠实履行职责为切入点，以“执法为民”为落脚点，坚持教育与实践相结合，业务工作与队伍建设相结合，取得了“两提升两增强”的阶段性成效。
一、突出特色抓教育
按照“整体推进、循序渐进”的原则，陵县公安局积极引导民警主动学、用心学，用科学理论武装头脑，用经典传统激发热情，用先进典型引领带动，确保活动深入开展。
该局相继开展了讲传统、读经典、唱红歌、看影片、瞻旧址、温誓词、观史展等七项特色教育活动；开展了演讲比赛、“三个想一想”和“鱼水情”大讨论活动，每名民警都撰写了读书笔记和心得体会，使特色教育入脑、入心。通过强化理想信念教育，广大民警“三个至上”、“四个忠于”的信念更加牢固；通过强化群众观念教育，广大民警“依靠群众、走群众路线”的意识进一步巩固；通过强化历史传统教育，广大民警牢记历史使命，立足岗位、建功立业的决心更加坚定。
二、“三访”并进促和谐
陵县公安局将主题教育实践与大走访开门评警活动结合起来，普遍访、经常访、专门访“三访”并进，脚踏实地开展走访活动。
该局认真总结近年来大走访的经验做法，逐步建立了常态机制，持之以恒、常抓不懈，做到在工作中走访、在走访中工作，在服务中走访、在走访中服务，在整改中走访、在走访中整改。针对未破案件受害人、信访案件当事人、刑释解教人员等走访对象，该局实行专门访、连续访、跟踪访，化怨气为和气，变上访为息访。截至5月底，民警通过实地走访、网络走访、电话走访等形式，已把全县998个村庄全部走访一遍，走访企事业单位482家、群众5043人，收集意见建议1660条，全部立项整改或明确了整改时限和要求。
三、立足服务强实践
陵县公安局还立足服务强实践，积极开展以服务企业、服务群众、帮扶弱势为内容的“两服一帮”活动，有针对性地为他们送资金、送信息、送技术、送关怀，使群众切身感受到“警民一家亲”的温暖。
该局积极开展了警企共建等活动，出台了服务企业发展八项措施，全力为企业提供优质高效服务。今年以来，共为企业消除各类隐患39起，解决生产、经营困难80余件次。同时，户政、出入境、派出所等窗口单位实施前延式、主动式、贵宾式、便捷式、评价式“五式”服务法，把服务触角延伸到村庄、社区和车间、地头，使群众真正感受到了主题教育实践活动带来的实惠。期间，共发放明白纸、宣传单5万余份，举办法制课堂17场次，提供法律咨询200余次。针对走访中发现的失学青少年、留守儿童、鳏寡孤独老等群体，该局还开展了“女警帮扶”、“大手拉小手、警心暖童心”等活动，活动以来，共捐款捐物折合现金达3万余元，为群众办实事、好事398件。
四、两手齐抓见成效
活动中，该局努力将教育实践与日常工作结合起来，相互促进、相得益彰。通过革命传统教育、理想信念教育、群众路线教育和爱岗敬业教育，提升民警的思想境界。通过规范执法程序，强化硬件建设，提升执法主体素质，加强涉案财物、执法执纪安全隐患专项治理，公安机关执法公信力进一步提升。今年以来，该局未发生一起民警违法违纪案件，接待受理群众来信、来访下降17%，行政复议案件零发生。
同时，广大民警在走访中学会了群众语言，在交流中掌握了沟通技巧，在工作中实现了与群众的互动互信，民警群众工作能力进一步增强。通过组织开展了“20xx春季攻势”、“亮剑”行动、“打黑恶、反盗抢”安民行动，打击”四车”犯罪专项行动等活动，强化治安防控体系建设，驾驭社会治安局势的能力和水平进一步增强。 20xx年初，在省厅组织的群众安全感和满意度电话测评中，陵县的群众安全感达92%，满意率达到96.25%。

为扎实推进局系统“深入学习实践科学发展观活动”的开展，根据活动实施方案的部署，结合我局实际，现提出如下学习计划：
一、学习目标
通过学习，准确把握科学发展观的时代背景、重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，形成科学发展的共识，树立科学发展的理念，理清科学发展的思路，为“提高自主创新能力，推动经济转型升级”提供政治思想保证。
二、学习内容
认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和中央领导同志关于学习实践科学发展观的重要讲话，以及市委八届六次全会精神及开展科学发展观活动系列文件等学习材料。处以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《国内外经济社会发展实例选编》。
三、学习要求
1、局属各级党组织要结合工作实际，制定好学习计划、建立好学习制度，及时反馈学习情况。各支部、各单位党织要及时把学习计划、小结报局学习实践活动领导小组办公室。
2、在各项学习中党员领导干部要以身作则、联系实际、带头学习。处级党员领导干部要在支部集中学习会上结合工作，带头讲认识谈体会。各局属单位的主要领导干部要结合单位工作实际作学习体会报告。
3、每位党员要积极参加本单位组织的各项学习活动，认真做好读书笔记，撰写心得体会。
4、要妥善安排好工作，集中人员、集中时间、集中精力，组织好全体党员的学习活动，做到学习工作“两不误、两促进”。
5、要严格考勤制度。集中学习期间一般做到不请假、不外出。对缺席两次以上的党员，要认真组织补课。局学习实践活动领导小组办公室将在贵阳农业信息网机关党建专栏上及时发布相关信息，希望各级党组织、各处室和广大党员积极撰稿。
四、学习安排
时间学习篇目及内容学习方式学习要求 《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》副处以上干部
和中心学习组学习主要领导要带头作报告
3月18日解放思想、埋头实干教授专题辅导认真听计、做好笔记
3月19日切实抓好科学发展观的贯彻落实（科学发展观读本54－67页）支部集中学习
3月20－4月1日《科学发展观重要论述摘编》1－65页自学做好笔记
4月2－4月10日《当前党员干部应当树立的10个方面的新观念》各支部书记领学心得体会至少1篇不少于1000字）
4月11日－
4月30日“三思考、三创新、三为民”专题学习各支部书记领学
“走科学发展路、建生态文明市”专题学习各支部自学与
集中学习相结合
开展“解放思想、埋头实干”大讨论各支部组织局机关将于4月29日组织局属各支部、党委主要负责人和支委开展讨论。精心筹备，涌跃发言
备注各支部在规定时间范围内可以灵活安排学习，确保工作和学习两促进、两不误。
教本余下内容各党员自学（以上内容为局全体党员干部必学内容）

健康的周围环境对子女健康成长的影响与实践
一、家庭教育要发挥父母天职——首任教师
家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。
首先，为孩子创设好成长的环境
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证。
创设和谐发展的生活环境。父母之间的和睦温馨、人与自然的和谐安宁，可以让孩子感受到人间真爱，自然的博大，纯真的魅力，有助于塑造孩子美好的心灵和良好的心境，引导孩子心理健康发展。
创设思考探究的学习环境。珍惜孩子的好奇心和求知欲，激发孩子的学习兴趣；鼓励孩子探索释疑，培养孩子的学习能力和思考能力；赏识孩子的探究成果，增强孩子的自信，鞭策孩子持之以恒，磨砺孩子的意志。
创设礼貌诚信的文明环境。父母遵纪守法，明礼诚信，热情开朗，有助于孩子培养正确的行为习惯，建立良好的人际关系，形成乐观的态度和积极向上的人生观。
其次，为孩子树立好成长的榜样
家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。
因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
二、家庭教育要配合学校教育——齐抓共管
家庭教育是学校教育的基础，同时又与学校教育互相融合互相促进。因此，父母应当努力与学校教育保持协调一致。
第一，父母要主动关心学校和孩子班集体的发展状况，及时了解老师对孩子作出的阶段性教育质量综合评价；与老师保持联络，经常性地互通情报、沟通思想，准确把握孩子发展特征、找出症结、共商措施，齐抓共管。通过家庭教育和学校教育的同步进行，为孩子的成长把脉，保证孩子的正向发展。
第二，父母要鼓励孩子参与学校组织的各类集体活动，并为孩子提供各种便利条件，促进孩子身心全面发展，提高孩子的综合素质，培养孩子的团队合作精神。如支持孩子为贫困地区的孩子捐款捐物传递爱心，为班集体创建“图书角”“自然角”做出贡献，为孩子参加运动会、演讲比赛、竞选班干部出谋划策等。
第三，父母还应当积极参加父母学校开展的各类活动，不断学习补充心理、教育、思想道德、法律、卫生与健康等知识，参与听取教育专家的教子建议，学习成功父母的家教经验，掌握科学的家庭教育方法，为孩子的健康成长创造良好的现代家庭教育环境。
值得注意的是，有一部分父母忙于生计做生意或外出打工，也有的感情不和打闹不休，无暇顾及孩子，连父母会都拒绝参加，认为进了学校就万事大吉，一旦出了问题则把责任全部推到学校。这种完全依赖于学校的脱节教育，是造成孩子学业不成、道德迷失、人格缺陷，甚至导致走上犯罪道路的重要原因。
三、家庭教育要结合社会教育——形成合力
社会教育是家庭教育、学校教育的延伸和发展，具有强烈的渗透性和潜移默化的教育功能。社会是个大家庭，是所大学校，是位无形的指导老师，它一方面给孩子提供丰富的教育资源和形式多样的活动场所，另一方面又不可避免带来一些不利影响，如金钱至上、暴力倾向、黄色网站等。因此，父母应充分利用社会的积极因素，使社会教育、家庭教育和学校教育相互衔接，形成社会化、开放性的教育格局。
一要引导孩子积极主动接触社会、认识社会、了解社会，与孩子共同谈论国家大事、时事政治，交换对社会热点、难点问题的看法，探讨解决问题的方法，对违反、践踏社会公德的不良行为进行谴责和制止，教会他们明辨是非、辨别美丑、判断善恶。
二要引导孩子积极参加社会实践活动，参观爱国主义教育基地、科技博物馆，举行国旗献辞、宣誓仪式等活动，让孩子接受传统美德、革命道德和时代精神的教育；
三要引导孩子积极参加社会公益活动，争当环保卫士、参与志愿者行动服务等等，使他们的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

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