1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Copyright 2004-2009,版权所有 盗版必究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Copyright 2004-2009,版权所有 盗版必究,Copyright 2004-2009,版权所有 盗版必究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,
2、第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Copyright 2004-2009,版权所有 盗版必究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观察物体,数一数，这三个物体是由几个小正方体摆成。,从正面看这三个物体，形状相同吗？从侧面和上面看呢？,(1),(3),(2),(1),数一数，这幅图由几个小正方体摆成。你能用你手中的小正方体搭一搭吗？先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。,(1),你知道
3、从这个方向看到的是什么形状的吗？,(1),你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？,(1),观察的,物体,从正面看,从侧面看,从上面看,（1）,（2）,（3）,(2),数一数，这幅图由几个小正方体摆成。你能用你手中的小正方体搭一搭吗？先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。,(2),(2),从侧面看,从上面看,(2),观察的,物体,从正面看,从侧面看,从上面看,（1）,（2）,（3）,(3),（3）,从侧面看,从上面看,(3),观察的,物体,从正面看,从侧面看,从上面看,（1）,（2）,（3）,从正面看形状相同,从侧面看形状也相同,从上面看形状不相同,小结,不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面
4、看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。,1,、先摆一摆，再看一看。从哪面看这三个物体，看到的形状完全相同？从哪面看到的形状不同？,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,2.先摆一摆，再连一连,正面,侧面,上面,图2,图3,图1,如果摆成右边的样子，从正面看，与刚才看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？,正面,侧面,上面,图1,图2,图3,正面,侧面,上面,正面,侧面,上面,我们发现：从上面和侧面看到的形状相同，从正面看到的形状不同。,3、用,4,个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。,(1),从上面看到的是 。,用,4,个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。,(2),从上面看到的是 。,用,4,个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。,(3),从上面看到的是 。,有几种不同的摆法,?,4.摆一摆，说一说。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,（,1,）,（,5,）,（,3,）,（1）,（5）,全课总结,同学们，通过这堂课的学习，我们知道了：不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面去观察，看到的图形有可能是相同的，也有可能是不同的。观察物体这一知识与生活是息息相关的。在观察事物时，不能只看到事物的一部分就下结论，而要像今天观察物体一样，要从不同角度去观察、去看看，才能全面了解事实！,
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