1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三框：让生命之花绽放,人的生命是宝贵的，生命属于我们只有一次，为此，我们该怎样珍爱自己的生命呢？,1,、永不放弃生的希望,学生活动：看,29,页材料，讨论这两名矿工是如何创造生命的奇迹的？,总结：略,一定要活下去”说明了什么？,珍,爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。,求生之识,学生活动：,你知道紧急情况下怎样呼救？,你知道本地区的急救电话，报警电话，消防电话吗？,房屋着火了，怎样保护自己？,遇溺水者，如何救助他？,师总结：,2,肯定生命尊重生命,学生活动：看,30,页小
2、海这个材料回答,小海的出生,能为别人带来？他长大后能给国家、社会创造什么价值？,师总结：,每一个人的生命都是有价值的，我们能够为他人带来快乐，为他人减轻痛苦，能为国家和社会做出贡献。所以我们要肯定生命，尊重生命。,学生活动：看,31,页,比乐和油漆匠的故事,回答：我们应当怎样肯定和尊重生命？,在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。,当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。,3,延伸生命的价值,图片，,说出这些人的生命是否有价值，他们为民族、为国家、为人类作出了什么贡献，？,他们为民族、为国家、为人类作出了
3、突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们,生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。,臧克家的,有的人,写道：有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着,生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献许许多多的人虽然什么已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。,希望同学们都能珍爱生命，,让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。当自己的生命受到威胁时不轻易放弃，不丧失生的希望：当他人生命受到危险需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手,.,课堂小结：略,本课练习：,判断题：,1,珍爱生命的人，无论何时何地，都不希望自己遇到挫折，否则他会痛不欲生。（）,2,人只有轰轰烈烈地做出惊天动地的大事，才能实现人生的意义，真正是追求生命的价值（）,简答题,1,、生命的意义？,2,、人类应该如何与其他生命相处？,3,、人类为什么要与其他生命和谐相处？,4,、人的生命的独特性表现在哪些方面？,5,、怎样发挥自身的独特性？,6,、怎样做才能使我们的人生更有意义、生命更有价值？,7,、如何做到肯定生命、尊重生命？,8,、为什么要肯定生命和尊重生命？,9,、怎样才能让我们的生命价值得以延伸？,
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