幼儿园保育工作规.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,幼儿园保育工作规范,幼儿园保育：,幼儿园保育是指为幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件，关爱、尊重幼儿，给予幼儿精心的照顾和保护，引导他们逐步增强生活能力、自我保护能力，树立安全意识，促进幼儿的健康成长的工作任务。,1,一、保育人员职责,1,、,教师职责,：遵循保教结合的工作原则，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员、保健员管理幼儿生活、做好卫生保健工作，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中落实幼儿保育标准规范。,2,、,保育员职责,：,贯彻执行,幼儿园工作规程,及在保健医师和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；认真做好本班设施、设备、环境、用具、教玩具等保洁、消毒、整理工作；负责本班幼儿一日生活、活动各个环节的保育（包括餐、饮供给）和护理工作；妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具、玩具等，并协助教师做好教育教学工作，为幼儿生活学习提供便利，促进其健康快乐成长。,2,各类人员操作规范,1,、教师工作,保教基本要求,关注幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯。,根据学期、月、周教育重点，落实幼儿卫生、保健与安全自护工作；以游戏为载体，设计组织渗透保育养成的教育活动；,制订适合不同年龄段幼儿的合理作息时间，严格执行作息制度，保障,2,小时户外活动时间,创设和利用与教育相适应的环境，提供与活动相适宜场地和器械。,活动前做好充分准备，检查幼儿着装；活动中关注幼儿个体差异，调控活动密度和强度，遵循动静交替的原则；活动后及时饮水、盥洗、休息。,发生应急事件及时作出准确的应急处理，情况比较严重的送往医院专业处理。,建立外出活动紧急预案，外出活动时做好活动踩点、家园联系、安全教育等工作；准备相应的医疗、生活用品；活动中观察幼儿的情绪和身体健康状况，随时清点人数。,3,幼儿习惯培养,盥 洗,指导幼儿盥洗应注意以下事项：,a),提醒幼儿洗手前后卷起、放下袖子，培养幼儿餐前、便前、便后及时洗手习惯；掌握正确的洗手方法，知道用自己的专用毛巾擦手；,b),盥洗时做到不拥挤，对有困难的幼儿，给予适当帮助。,4,饮水与餐点,指导幼儿饮水与餐点应注意以下事项：,a),培养幼儿养成良好的饮水习惯。,b),餐前,15,分钟组织幼儿安静活动，协助餐前准备，做好个别幼儿（过敏体质与病儿）的备餐准备；,c),餐中营造安静进餐的氛围，观察幼儿进餐，提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食、不吃汤泡饭、不剩饭，及时为有需要的幼儿添菜、饭；及时纠正不良习惯，建立良好的班级进餐常规，对进餐困难的幼儿给予帮助；,d),培养幼儿餐后整理和漱口的习惯；组织幼儿餐后安静活动，不影响同伴进餐。,5,午 睡,指导幼儿午睡应注意以下事项：,a),睡前营造适宜的午睡环境，根据需要调节午睡室温度，做好午睡室的通风；室内外温差,10,b),提醒幼儿做好午睡准备（洗手、小便），提醒或协助幼儿脱衣物、整理衣物，提醒幼儿睡姿正确；,c),睡中教师应面对幼儿,做好午睡中的护理、巡视、观察，协助个别入睡缓慢的幼儿入睡，照顾体弱多病与中途解小便的幼儿；根据季节需要做好午睡室的通风；,d),起床前做好叫醒准备，醒后营造愉快的环境，提醒并协助幼儿穿好衣物，帮助女孩整理头发。,6,大 小 便,指导幼儿大小便应注意以下事项：,a),提醒幼儿适时小便，协助幼儿脱穿裤子，动作轻柔；,b),安慰个别在园区大便有紧张情绪的幼儿，便后提供草纸，年龄小的幼儿要帮助擦净；,c),提醒并协助幼儿便前便后用肥皂洗手，教师也要在协助幼儿后及时用肥皂洗手。,7,穿 脱 衣 物,指导幼儿穿脱衣物应注意以下事项：,a),根据季节、气温以及活动状况，提醒幼儿及时穿脱衣服，照顾有特殊需要的幼儿；,b),协助幼儿穿脱衣服，脱下的衣服能根据班级常规整理并定点摆放，培养幼儿良好的自理习惯。,8,来园、离园组织,1,、提前做好接待幼儿来园的准备：开窗、消毒、活动资源的准备。,2,、热情接待幼儿，适时礼貌教育，观察幼儿情绪是否平稳愉快，引导幼儿愉快地参加集体活动。,3,、观察幼儿身体是否异常，及时询问健康状况欠佳的幼儿，并进行全日观察，对个别重点幼儿及时沟通家长；关注幼儿自带的玩具，防止幼儿将危险性的玩具带入教室，确保幼儿安全。,4,、培养幼儿有条理地整理物品，提醒幼儿注意仪表，保管好自己的物品。,5,、来园、离园时间段，确保二位教师同时进班，分工配合保障幼儿安全。,6,、幼儿离园时，做好个别幼儿家长的沟通工作。,9,安全维护 与 病儿护理,安全维护,1,、坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。,2,、定期检查设备设施，影响安全的设施设备（如破损的鱼缸、花盆等）要及时清理。,3,、教师的服饰有利于保育、教育活动的实施。,病儿护理,1,、按照医嘱和家长的服药登记，配合保健医生按时按量为幼儿服药，关注幼儿服药后的情况。,2,、对于病儿所表现出来的情绪，给予适宜的安慰与安抚，以保障病儿的情绪稳定。,3,、对病儿执行观察交接登记，留意病儿情绪与饮食。,4,在园医的配合下对不同病情的幼儿采取不同的保教护理方式。,10,保健员工作,1,、建立制度,2,、健康检查,晨间检查,a),在幼儿入园前做好晨检的各项准备；,b),按上级有关部门和卫生部门的要求进行晨检。严格执行一问二看三摸四查的晨检步骤。一问幼儿在家时的饮食、睡眠、大小便、情绪情况，对有可疑状态的幼儿要进一步询问，做好登记，晨检后与班级教师沟通，并跟踪观察；二看神态、面色、手足皮肤、口腔黏膜；三摸耳后颈部手心，排除异常体温、腮腺肿大、淋巴肿大，有异常可疑现象的劝家长接回家；四查异常皮疹、不安全因素，检查幼儿卫生情况，检查有无携带危险物品，减少危险因素；,根据需要使用适合幼儿的喷喉液进行喷喉；d,）做好自带药的接收和登记；,e),及时记录相关情况，整理晨间档案，处理并落实相应的保健工作。,学期检查,年度检查,教工体检,托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得,托幼机构工作人员健康合格证,后方可上岗。在岗工作人员每年进行,1,次健康检查；在岗人员患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。精神病患者、有精神病史者及时调离托幼机构工作。,11,保育员工作,消毒管理,教寝室消毒 密闭门窗，开消毒灯,30,分钟以上、关灯后开窗通风,15,分钟以上。每天一次，在幼儿离园后进行，流行病季节增加次数。,餐桌消毒 餐前用正确配比的消毒液擦拭一遍，再用清水擦拭干净。,水杯架消毒 每天一次，用正确配比的消毒液擦拭一遍，再用清水擦拭干净。,水杯消毒 每天用专用的干净抹布在干净卫生的专用盆子、水槽中清洗，保证杯子无污垢、无洗涤剂残留，清洗后装入专用干净的消毒袋，送消毒间。,12,消 毒 管 理,饮用水储存器消毒,每天倒尽储存器内隔夜水，用流水、专用抹布由里到外的清洗，并用适量开水冲洗。,擦手巾消毒,用安全洗涤剂每天在专用盥洗器具中单独清洗，保证毛巾无污渍、无洗涤剂残留，送消毒间，消毒后（注意间距）悬挂晾晒。,餐巾消毒,每次使用后用安全洗涤剂在专用盥洗器具中单独清洗，保证毛巾无污渍、无洗涤剂残留，然后送消毒间消毒。,玩具图书消毒,每周一次用正确配比的消毒液擦拭或浸泡消毒，晾干，或在太阳下翻照,4-6,小时，紫外线下,1,小时。,被褥枕套消毒,督促家长每月拆洗被褥、枕套，幼儿园每月一次翻晒幼儿被褥、枕套。换季贮藏前必需拆洗暴晒，贮藏处应保持干燥、清洁。紫外线灯管消毒,每周一次用,95%,酒精棉擦拭灯管，保持灯管无灰尘。,消毒记录,按规定做好消毒记录（包括消毒时间、累计时间和檫灰日期）。,13,保 洁 管 理,室内通风,幼儿到园前,1520,分钟开窗开门通风，门窗打开后相对固定。一般天气保持对流，特冷或特热保持间接对流，至少有一个通风口。,茶杯摆放,一人一杯，杯口朝上，杯柄朝外，放在固定的位置。,毛巾摆放,擦手巾需一人一巾挂在固定的位置，不交叉挂放；人手一块擦嘴巾，按组分发到餐桌上。,午睡前铺被,铺被整齐、美观，便于幼儿入睡。,餐后收拾,耐心等待每一个幼儿吃完后进行。先收拾碗筷、再收拾桌面、最后清扫地面。保证碗筷整齐，桌面无油腻，地面无污渍。,午睡后整理床铺,待所有幼儿离开午休室，翻开幼儿被褥，开窗通风,30,分钟以上，逐条清理垫被或蓆子，逐条折叠盖被，摆放整齐，发现问题，及时与教师沟通。,盥洗室保洁,根据幼儿入厕规律及时冲洗便池，保持室内无异味、无污渍、无垃圾、无飞虫，保持地面干燥和室内通风，确保日常洗手液和便纸的充足。,14,一般物体（家具、洁具、白色衣物）：比例为,1,：,180,，泡,10,分钟；传染病人污染物体：比例为,1,：,18,，泡,40,分钟；瓜果蔬菜：比例为,1,：,180,，泡,10,分钟；餐饮具：比例为,1,：,138,，泡,15,分钟。要先泡后洗，比例是原液：水。,84,对金属有腐蚀作用，对棉织物有褪色作用，慎用。毛、麻、丝织品禁用。,15,保洁管理,走廊等活动场所打扫,先拖地面，稍干后再打扫，保证幼儿活动时地面干燥、干净，并保持扶手处干净。,玻璃窗保洁,每周清洁一次，保持玻璃清洁明亮，窗档无积尘。,课桌椅保洁,每周清洁一次，做到无污渍、无积尘。,本班用具用品保洁,每周彻底清洁一次，做到无污渍、无积尘。,16,生 活 管 理,餐点管理,牛奶发放,确认牛奶新鲜，确认有足够的数量，在规定时间（第一节课后）送到幼儿饮用地点，经班级教师认可，逐一分发到每个幼儿，冬夏季节注意保温。,中晚餐分发,所有食品须低于,60,才可进入幼儿进餐间。先冷后热、先温后烫、先干后稀，放在幼儿碰不到的地,烧点分发 专人分发，在规定时间内送入幼儿进餐间，确保安全卫生,干点分发,用专用卫生的点心夹、点心盘，人手一份,水果分发,用专用的刀具切分和专用器皿盛放，人手一份,备餐准备,提前了解需求，及时为个别特殊需要的幼儿做好备餐准备。,用餐管理,耐心、细致引导幼儿自己用餐点，根据幼儿进食情况帮助添加饭菜，培养幼儿良好的进餐习惯和礼仪。,17,生 活 管 理,饮水管理,每天备足饮用水，保证冬暖夏凉，最高温度不超过,60,，并引导幼儿口渴时随时饮水。,服药管理,核对服用姓名、服用剂量，清楚服药者基本病因，用温开水伺服，并注意服药后状况，及时与教师沟通。,午睡管理,和教师一起帮助幼儿入睡，时刻注意幼儿入睡状况，经常巡视观察，耐心细致照看特殊幼儿。起床后检查幼儿服饰穿戴是否整齐，帮助女孩梳理好头发，并指导幼儿入厕,便溺处理,第一时间耐心地为幼儿清洗身体、换洗衣裤，并将换下衣裤及时洗净，在放学时交给家长。,配教管理,在园活动在幼儿一日活动的各个环节中，配合教师做好相应的保育工作，以及幼儿行为习惯和生活习惯的养成教育。,18,外出活动,了解外出活动时间、地点，了解安全防范要点。,准备好幼儿必需用品，包括毛巾、卫生纸、网袋等。,配合教师做好幼儿上下车、清点人数等工作。,协助做好活动时相应的安全防范工作，及时与教师沟通。,危险物品管理,危险物品保管,清洗液、消毒液须用牢固、密封的容器盛放，固体的清洗剂须用牢固的包装袋盛放，锋利危险的器具须用牢固器具集中盛放，置放于幼儿拿不到的橱柜内，并上锁，有明显标记。,危险物品使用,凡使用危险物品，必须幼儿不在场,19,食堂工作人员工作,个人卫生,保持个人卫生，工作衣、帽穿戴整洁，头发置于帽内；不得留长指甲、涂指甲油、不戴戒指加工食品,不在园内吸烟。保持良好的洗手习惯。,验收检测,专人验收采购的食品,(,如肉类、蔬菜类、豆制品），做到有索证、有登记，验收后向有关人员分门别类交代清楚。,对腐败变质、发霉、生虫、有毒有害、掺杂掺假、质量不符合要求的食品不签收，并做好处理记录。,按程序要求对蔬菜进行检测，并做好相关记录。,20,清洗消毒,原料应在分池清洗后分类存放。,检测后的蔬菜做到一清理,、二浸泡、三清洗，,清洗后存放在规定器具，供加工制作用。,禽蛋烹饪前清洗外壳，逐个打入小容器，确认卫生可食用后，方可烹调食用。,冷冻的水产品、畜禽肉类应解冻彻底后放至规定的清洗池清洗。,餐具清洗与消毒,，,实行一清洗、二过水、三消毒的程序，,并有专人负责对消毒情况进行记录。消毒后的餐饮具必须贮存在餐具专用保洁柜内备用。已消毒和未消毒的餐饮具应分开存放，并在餐饮具贮存柜上有明显标记。,.,餐具保洁柜应当定期清洗、保持洁净。冰箱卫生、消毒、化霜有专人管理、定期进行、及时记录。,.,每天对食堂内部环境（含地面、台面、灶台等）进行打扫、冲洗，要不留死角。一周进行一次大扫除。,21,加工留样,严格按照食品卫生的要求进行食品加工，加工食品必须做到烧熟煮透，加工后的熟制品进熟食间。不得供应冷荤凉菜。,食品在烹饪后至幼儿食用一般不超过,2,个小时，不得食用隔餐食品。,严格按照制定的食谱进行烹饪，做到色、香、味俱全，严格控制调味品用量（味精、盐），确保营养不流失。,严格遵守开饭时间,按年龄班人数分配膳食,并依据不同气候提供温度适宜的膳食。,每餐留样做到专人负责，做好记录与签名。留样冷菜在冷藏条件下存放,48,小时以上。,22,安全事项,制作完毕的膳食要加盖送往班级，做好夏季防烫、冬季保温工作。,洗涤、消毒剂必须有固定的存放场所或橱柜，并有明显的标记。,严守厨房重地，严格执行非工作人员不得入内的制度。,食堂使用的油炉及各设施设备必须按规范操作，定时、定期检查，有记录。,23,保安工作,按照幼儿园规定准时开关大门，其它时段看好小门。,严格要求家长刷卡接送幼儿，无卡接送幼儿的家长必须履行登记手续，经严格核对后方可进出大门。,严防幼儿独自走出大门。,24,25,