《湖心亭看雪》1111.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,杨万里,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤,白居易,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,苏轼,未能抛得杭州去,一半勾留是此湖,白居易,湖 心 亭 看 雪,张岱,湖心亭,位于杭州西湖中间，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山边建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。,张岱,，字,宗子,，又字,石公,，号,陶庵,，又号,蝶庵居士,，,明末清初,山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。,代表作,:,陶庵梦忆,和,西湖梦寻,即写于,明朝灭亡,以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出,深沉的故国之思,和,沧桑之感,。总带有,淡淡的哀愁,。,走近张岱,1.,读准字音,2.,自读课文疏文意,要求：,1,、翻译全文，用笔标出文段中你不懂的词语，小组互助，疏通文意。,2,、小组内无法解决的翻译问题，提交全班交流。,3,、注意重点字词的理解。,一 初读课文知文意,湖,心亭看雪,张岱,崇祯,(chng zhn),五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日,更,(gng),定矣，余,挐,一小舟，拥,毳,(cu),衣炉火，独往湖心亭看雪。雾,凇,(sng),沆,(hng),砀,(dng),，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长,堤,（,d,）,一痕、湖心亭一点、与余舟一,芥（,ji,）,、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺,毡,(zhn),对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得,更,(gng),有此人！”拉余同饮。余,强,(qing),饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟子,喃喃,(nn),曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声,俱绝,。,是,日,更定,矣，余,挐,一,小舟，拥,毳衣,炉火，独往湖心亭看雪。,雾凇沆砀,，天与云与山与水，上下,一白,湖上影子，,惟,长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一,芥,、舟中人两三粒,而已,。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中,焉得更,有此人！”拉余同饮。余,强,饮三大,白,而别。问其姓氏,是,金陵人，,客,此。,及,下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，,更,有痴似,相公,者。”,消失,都,小草，形容船小,（名词作动词用）客居,罢了,尽力,注意下列词语的翻译,是,日：,惟,:,更,定,：,挐,一小船,:,拥,毳衣炉火,:,雾凇,沆砀,:,而已,:,代词，这。,只，只有。,完了，结束,。,通“桡”，撑，划。,穿着，带着。,白气弥漫的样子。,语气词，罢了。,是日,更,定,湖中焉得,更,有此人,更,余,挐,一,小船,上下,一,白,一,数词，译为“一（叶）”,古时夜间计时单位,是,日更定,是,金陵人,这,判断动词,是,副词，全,还,知识存储卡,1,、一字多义,一,童子烧酒炉正沸,数词，译为“一个”,上下一,白,（）,白,余强饮三大,白,而别（）,白色,泛指酒杯,2,、词类活用,客,此,客居 （名词作动词）,3,、通假字：,通“桡”，撑船。,.,.,崇祯五年十二月，我正住在西湖边。大雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。,这一天晚上初更时,，我划一条小船，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪,。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，船上的两三个人罢了,。,翻译课文,.,来到湖心亭，看见有两个人铺着毡子，相对而坐。一个童子把酒炉里的酒烧得正沸腾。（他们）见到我，非常高兴地说：,“,在湖中怎么还能碰到像你这样（有闲情雅趣）的人呢,？,”,（随即）拉我共饮。我痛饮了三大杯，然后告别。问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人，在这里客居。,下船后，船夫自言自语地说：“,不要说相公痴，还有像我们相公一样痴的人啊,。”,1,、,“,看雪,”,的时间是？地点是？,2,、写雪大的句子是？写冬雪寒冷威严的句子是？,（崇祯五年十二月）,(,大雪三日,),湖中人鸟声俱绝,),(,余往西湖）,二、理解课文,3,、写,“,余,”,去看雪，什么时间去的,?,(,更定矣,),指夜深人静之后，作者独舟去看雪,.,4,写湖心夜景,其总的印象是,(,),特写景物是,(),雾凇沆砀，天与云，与山，与水，上下一白。,堤亭舟人，痕点芥粒,全景,广漠,特写,渺小,5,、来到亭上，看到了什么,?,（）,人,6,、那人对我的态度是,(),拉余同饮,热情好客,充满惊喜,7,、我的态度是,(),余强饮三大白,硬喝下,因为偶逢知己而无限喜悦,8,、舟子对作者的评价是哪个字？（）,痴,为什么？,（有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀）,雾,凇沆砀，天与云与山与水，上下一,白。,湖,上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而,已。,（一）、品美景：,三、赏析课文,天与云与山与水，上下一白。,长堤一痕,湖心亭一点,余舟一芥,舟中人两三粒,雪后西湖全景,突出天地茫茫，,设造了静寂、空旷、,混沌的境界,特写西湖近景,描绘眼前景物,渺小、微弱,本句写景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。,既透露出作者游湖观雪的雅趣，又有一种,孤独、落寞之感,手法：白描,突出,“,大,”,突出,“,小,”,白描,原是中国画的一种技,法，是指一种不加色彩或很少用,色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象,的画法。作为一种描写方法，是,指抓住事,物的特征，以质朴的文字，寥,廖几笔就勾勒出事物形象,的描写方法。,写景手法,白描写景，,只需几笔,就可勾勒出一幅鲜明的图画，,使人如身临其境。,天净沙,秋思,马致远,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,作者只是利用白描手法,对景物进行了排列，就,勾勒出一幅”天涯游子,图”成就一首千古绝唱。,例如：,白描用于写人，只,三言两语,即可勾画出人,物的外貌和神态，使读者如见其人。,他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。,背影,用几个凝练的动词形象逼真地写出了父亲攀爬月台时的努力，没有过多形容、修饰的语言，只是白描，只是写实，乍读很平淡，细细品味，却情真意浓。,你觉得能写出这形神兼备的雪后奇景的作者是一个怎样的人呢？,（二）、品人、情,作者：,是一个活在自己精神世界里的真人,是一个超凡脱俗，孤高自傲的文人,是一个浪迹天涯，迷醉山水的痴人,请从文中找一个最恰当的字来评价张岱：,痴,“痴”通常有哪些意思？,张岱的“痴”体现在哪里呢？,崇祯五年十二月，余住西湖。,大雪三日,，湖中,人鸟声俱绝,。是日,更定,矣，余,挐,一小舟，拥,毳衣炉火,，,独,往湖心亭看雪。,痴行,雾凇沆砀,，天,与,云,与,山,与,水，上下,一,白。,湖上影子，,惟,长堤,一痕,，湖心亭,一点,，与余舟,一,芥,，舟中人,两三粒,而已。,雾凇沆砀，天与云，与山，与水，上下全白。,湖上影子，惟长堤,一条,、湖心亭,一座,、与余舟,一艘,、舟中人,两三个,而已。,作者笔下的景是不是有点怪？假如改为这样是不是更合理一点呢：（请,字斟句酌,比较）,痴景,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，,大喜,曰,：“湖中焉得更有此人！”,拉,余同饮。余,强饮,三大白而别。问其姓氏，是金陵人，,客,此。及下船，舟子喃喃曰：“,莫说相公,痴,，更有痴似相公者！”,痴人,1,、课下注释信息。,2,、,陶庵梦忆,西湖梦寻,：,写于,明亡入山后,，书中缅怀昔日繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出,深沉的故国之思和沧桑之感,。,张岱，何许人也？,痴心,如何理解文中“莫说相公痴”中的“痴”，他“痴”表现在何处？满纸荒唐言，,一把辛酸泪。,都言作者痴，,谁解其中味,!,痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的高雅之趣。,痴行,上下一白,一痕、一点、,一芥、两三粒,喜,知己之乐,痴,醉情自然,痴景,（奇景）,湖心亭看雪,痴人,痴情,（雅趣）,大雪独行,痴迷于,天人合一的山水之乐，,醉情于,世俗之外的闲情雅致。,抒发了作者,痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致,。同时,天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪,。,描写手法,表达感情,湖心亭看雪,江雪,白描,清高自赏,淡淡愁绪,烘托,怀才不遇,的孤独感,江 雪,柳宗元,千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,1.,通假字,余挐一小舟,(,通,“,”,),答案：,桡撑,(,船,),2.,一词多义,是日更定,(),是金陵人,(),上下一白,(),长堤一痕,(),答案：,(1),这,指第三天,/,表判断,(2),全,/,数量词,(1),是,(2),一,上下一白,(),余强饮三大白而别,(),是日更定矣,(),湖中焉得更有此人,(),答案：,(3),白色,/,酒杯,(4),名词,古代夜间的计时单位,/,还,(3),白,(4),更,3.,古今异义,(1),余住西湖,古义,:,今义,:,剩下,(2),余强饮三大白而别,古义,:,今义,:,白色,答案：,(1),我,(2),酒杯,4.,词类活用,是金陵人,客此,(,名词用作动词,),答案：,客居,5.,文言句式,(1),见余,大喜曰。,(,省略句,省略主语,“,两金陵人,”,),译文,:,(2),更有痴似相公者,!(,倒装句,状语后置,应为,“,更有似相公痴者,!,”,),译文,:,答案：,(1)(,那两个人,),看见我,十分惊喜地说。,(2),还有比相公更痴的人,!,6.,名句默写,(1),雾凇沆砀,。,(2),湖上影子,、,、与余舟一芥、,。,(3),及下船,舟子喃喃曰,:,“,!,”,答案：,(1),天与云与山与水上下一白,(2),惟长堤一痕湖心亭一点舟中人两三粒而已,(3),莫说相公痴更有痴似相公者,7.,走进文本,(1),请找出看雪的时间、地点、人物。,时间地点,:,人物,:,答案,:,时间,:,崇祯五年十二月,三日大雪之后的更定时分,;,地点,:,西湖湖心亭,;,人物,:,作者及两个金陵人、舟子、童子。,(2),作者与两个金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何,?,答案,:,惊喜、愉悦。,(3),文末作者以舟子的话收束全文,一个,“,痴,”,字,可谓含义丰富,你能说出有哪些含义吗,?,答案,:,作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅趣,痴迷于对自由生活的追求。,总结,看雪,寒夜独舟,环境：,湖中人鸟声俱绝,景,人,全景,混沌,特写,渺小,炉旺酒沸,拉余同饮,（,大,）,（,小,）,（,热,）,（,冷,）,情景对比,（,孤独,）,（,巧遇,知己,）,抒发：,对故国往事的怀念,有脱俗雅情雅致却又有淡淡的愁绪,文体,:,小品文,