1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8,、,7,、,6,加几,王胤祚,江西省上饶市铅山县湖坊镇中心小学,第课时、加几,教学目标：,.,能用学具摆出“加,5,等于多少的过程”，能说出“,8,加,5”,的思维过程。,.,能正确计算,8,、,7,、,6,加几的习题。,.,观察情景图，弄清题意，探讨解决问题的方法。,教学重难点：,学会,8,加几、加几、,6,加几的计算方法；培养学生算法的多样化。,教学准备：,多,媒体课件、口算卡片、小棒,20,根,例,1,例,3,例,2,复习题,练习题,1,、组成：,7,1,8,4,7,2,8,2,6,1,6,4,5
2、6,5,2,3,3,1,口答：,8+2+4=,14,7+3+2=,12,6+4+7=,17,2,1,2,、口算,9+5=9+8=,9+6=9+3=,13,15,17,12,8,5=,5,8,5,怎样想能很快说出得数？,8,5=,思考,8,5=,想：,8,加（）得,10,。,2,5,主,8,5=,想：,8,加（）得,10,。,2,5,主,8,5=,想：,8,加（）得,10,。,2,5,主,8,5=,想：,8,加（）得,10,。,2,5,主,8,5=,想,：,8,加（）得,10,。,2,2,3,10,3,13,13,10,加（）得（）。,5,主,8,5=,想,：,5,加（）得,10,。,5,8,
3、主,想,：,5,加（）得,10,。,5,8,主,8,5=,想,：,5,加（）得,10,。,5,8,5=,8,主,想,：,5,加（）得,10,。,5,8,5=,8,主,想,：,5,加（）得,10,。,5,8,5=,8,主,想,：,5,加（）得,10,。,5,8,5=,8,主,想,：,5,加（）得,10,。,5,8,5=,8,主,8,5=,3,5,10,3,13,13,10,加（）得（）。,8,主,8,4=,12,7,6=,13,6,5=,2,8,4=,2,2,10,12,7,6=,3,3,10,13,6,5=,4,1,10,11,2,主,8,4=,2,6,10,12,7,6=,3,4,10,13,6,5=,1,5,10,11,1,主,8,9=,怎样想能很快说出得数？,8,9,8,9=,想：,8,加（）得,10,。,2,9,主,8,9=,想：,8,加（）得,10,。,2,9,主,8,9=,想：,8,加（）得,10,。,2,2,7,10,7,17,17,10,加（）得（）,。,9,主,8,9=,想：,9,加（）得,10,。,1,8,主,8,9=,想：,9,加（）得,10,。,1,8,主,8,9=,想：,9,加（）得,10,。,1,7,1,10,17,8,主,7,17,10,加（）得（）,。,
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