单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/10/20 Friday,#,科学城二小音乐教师,梁艺文,这段音乐的情绪是怎样的？,音乐中你听到了什么声音？,欢快、活泼,口哨 小狗,口哨与小狗,口哨声中，小主人的心情是怎样的？,初听,感受,口哨与小狗,这三个人走路的方式哪个和音乐最符合？,初听,感受,口哨与小狗,感受音乐,口哨与小狗,A,画图形谱感受音乐,感受熟悉,口哨与小狗,音乐中小乐器的声音像什么？,听！这时的音乐和刚刚的音乐一样吗？,初听音乐,口哨与小狗,请,描述你心目中的小狗,并模仿小狗开心的样子！,感受熟悉,口哨与小狗,口哨与小狗,请,描述你心目中的小狗,并模仿小狗开心的样子！,感受熟悉,画图形谱感受音乐,B,口哨与小狗,初听感受,听听，他们是怎样唱的？,一共唱了几遍？,4,遍,口哨与小狗,表现音乐,C,口哨与小狗,听辨乐音,C,B,A,口哨与小狗,听辨乐音,完整聆听，音乐,A,在乐曲中出现了几次？,主题音乐,口哨与小狗,听辨乐音,完整聆听，音乐,ABC,在乐曲中出现的顺序是什么？,口哨与小狗,听辨乐音,回旋曲式,拓展欣赏,
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