《白雪歌送武判官归京》.ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目标,1、学习绘物、抒情的特点和方法。,2、反复朗读，体会诗句意境情感美。,作者介绍,作者：,岑参，,盛唐最典型的边塞诗人。荆州江陵（今属湖北）人。与另一位边塞诗人高适齐名，世称,“,高岑,”,。岑参曾两度出塞，在新疆前后呆了六年，对军旅生活和边地风光有着切身的体会。其诗气势宏大，风格奇峭，想像丰富，色彩绚丽，并充满乐观进取的精神。,课题：,“,白雪歌送武判官归京”,点明本诗是雪中送别诗,即在西北边塞的冰雪背景下,岑参送朋友武判官回到京城长安去。这是戍边将士之别。,说一说,北风/卷地/白草折，胡天/八月,/,即,飞雪,。,忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。,散,入/珠帘/湿罗幕，狐,裘,/不暖/锦,衾薄,。,将军/角弓/不得控，都护/铁衣/冷难,着,。,瀚,海/,阑,干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。,中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与,羌,笛。,纷纷/暮雪/下辕门，风,掣,/红旗/冻不翻。,轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。,山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。,读一读,测一测,1、哪句诗在文章中起过渡作用2、此诗的内容由哪两部分,组成,?,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝,。,北风/卷地/白草折，胡天/八月/即飞雪。忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。将军/角弓/不得控，都护/铁衣/冷难着,。,瀚海/阑干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝,。,咏雪瀚海雪景图,中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌笛。纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗/冻不翻。轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。,送别风雪送客,图,白雪歌送武判官归京,岑 参,北风卷地白草折，,胡天,八月即飞雪。,忽如一夜春风来，千树万树,梨花,开。,散入珠帘湿,罗幕狐裘,不暖,锦衾,薄。,将军,角弓不得控,，,都护,铁衣冷难,着,。,瀚海阑干,百丈冰，,愁云惨淡,万里凝。,中军,置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。,纷纷暮雪下,辕门,，风,掣,红旗,冻不翻,。,轮台东门送君去，去时雪满天山路。,山回路转不见君，雪上空留马行处。,塞北,的,天空,狐皮,大衣,丝绸,的被子,用兽角装饰的硬弓,镇守边,疆,的,最高,长官,天太冷而冻得拉不开弓,穿,沙漠,纵横,交错,的样子,主帅的营帐,营门,ch,拉，扯,下雪后红旗冻住了，北风吹来，也不能飘动了,这里,比喻,雪花,阴云,暗,淡,无光,用丝织,品织,成的帐,子,译一译词句,北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。,呼呼的北风卷地而来，连白草也被,吹折,了。塞北的天空，才八月就已雪花纷飞。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,像是一夜之间春风突然吹来，千树万树的梨花,顿,时盛开。,散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。,雪花飘进珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣不觉得暖和，,丝绸,的被子也显得太单薄。,将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。,将军、都护的角弓冻得无法拉开，他们的,铠甲,也寒冷得无法,穿,戴。,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。,沙漠纵横交错结了,厚厚的冰，阴云暗淡,无光,万里,凝滞,，一动,也,不动。,中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。,主帅在营,帐,里设置酒席欢送回京的客人，,演奏起,胡琴、琵琶,，吹起了,羌笛。,纷纷暮雪下辕门，风,掣,红旗冻不翻。,傍晚送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻僵的红旗，就是强劲的北风也无法让它招展,。,轮台东门送君去，去时雪满天山路。,在轮台的东门，我送您踏上归途，分手时大雪已,覆盖,了天山上的道路。,山回路转不见君，雪上空留马行处。,山,势回环，道路拐弯,，渐渐看不,见,您的身影，雪地上只留下马儿走过的,蹄,印。,从关键词、修辞方法、联系上下文和课文背景、运用联想想象品析诗句修辞美、意境美、描写美、抒情美、措辞美。,我认为诗中一句写得好，原因是 。,品一品,示 例,我喜欢,“,忽如一夜春风来，千树万树梨花开,。,关键词：,“忽如”二字用得神妙，不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤写出了诗人的惊,喜之情,。,修辞美：,以,“春风”喻“北风”,，,以,“,梨花,”,喻“,雪,花”,，,生动形象地写,出了雪来,得突然,且,铺天盖地，,又,把冬天写出,了,春意，情调乐观而昂扬,，,雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。这句话是咏雪的千古名句。,意境美：,渲染出了极富浪漫色彩的壮美情境,，,体现了作者的豪放风格。,咏雪,送别,惆怅惜别之情,白,雪歌送武判官归京,主旨,比一比,从句式、抒情、描写方面说一说它和茅屋为秋风所破歌异同：,同,都不拘固定的格式篇无定句，诗句多少依据表达的思想内容而定，,都以描写气候景物开篇，渲染气氛，,景物描写和叙事融为一体，,都抒发独特的情怀。,异,杜诗,白诗,以七字句为主，间有九字句,、,都是七字句，,两字句，句式错杂，,句式整齐，,叙事故事性强，,叙事点到为止，,抒情强烈而深沉，抒情含蓄而典雅。,课,堂检测,1、这首诗,与,巧妙结合，将塞外雪景写得千姿 百态，气象壮阔，衬托了,之情。2、巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是？3、从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是？,4、跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似诗句？,5、以梨花比雪，写出了雪来突然，铺天盖地，把冬天写出春意，情调乐观而昂扬的诗句？,6、这是一首送别诗，“山回路转不见君，雪上空留马行处”，友人走了，诗人久立雪中，他在想些什么呢？,咏雪,送别,与友人惜别,惆怅之情,将军角弓不得控，,都护铁衣冷难着。,纷纷暮雪下辕门，,风掣红旗冻不翻。,山回路转不见君，雪上空留马行处。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开,作 业,把此诗改写成散文。加上对话、人物外貌、神态、动作描写以及将士活动场面。,