1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我有一个梦想,口语交际,总体构思,依据,新课标,7-9,年级阶段目标中“能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力”“注意表情和语气，使说话有感染力和说服力”的要求，进行一次主题演讲，通过这次语文实践，使学生了解演讲的基本要求，并能初步进行主题演讲，提高学生逻辑思维能力和听说能力，培养学生自信大方的气质。,导入,同学们，说起口才，我们就会想起古今中外涌现出的一大批能言善辩的雄辩家，这些杰出的口语艺术家们不单为我们留下了宝贵的精神财富，甚至引领了人类精神文明的历史。如我国古代的孟轲
2、晏子、墨子,近代的严复、孙中山、李大钊、肖楚女，外国的马克思、恩格斯、列宁、斯大林、华盛顿、林肯等等，因此，有人说当今世界有三大武器，即原子弹、电脑和口才，“一言可以兴邦，一言亦可误国”更是说明了口才的重要性。作为口语中一个非常重要的内容,演讲，历来被各行各业的人们重视。今天，我们口语交际课的内容就是演讲。,听名家演讲：,我有一个梦想,1,、播放磁带：马丁,路德,金的演讲,我有一个梦想,。刚才同学们听的是马丁,路德,金的著名演讲，他是美国黑人民权运动领袖、出色的演说家，被誉为“黑人之音”，请同学们说一说，这篇演讲给你留下了怎样的印象？（要点提示：感情激昂，文字优美，极富感召力，表现了作者追求
3、自由平等的理想和不屈的精神等）,2,、依据学生的发言灵活归纳：马丁,路德,金的,我有一个梦想,让我们在作者饱含深情、充满自信、逻辑严谨的语言世界里了解了当时美国黑人的现实生活，感受了作者高远的追求和不屈的精神。这是一个政治家对自由平等世界的梦想。那么，作为正在成长的新时代的我们，又有怎样的梦想呢？,梦想是什么？,梦想是一个美好的期望，可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。,梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！,马丁,.,路德,.,金的梦想是什么？,请用几个词语概
4、括,自由,平等,民主,黑人获得真正的解放，,实现真正的平等和自由。,海伦,凯勒的梦想是什么？,拥有三天的光明，看看这个美丽的世界。,雷锋的梦想是什么？,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,老师的梦想是什么？,学生们都能健康、快乐地成长，成为国家的栋梁！,我们的梦想是。,学生交流讨论，每组指派一个代表进行演讲，要求：,1,、代表上台演讲，台下同学评分。,2,、播放背景音乐，演讲者讲述为何选这一首歌作为“梦想之歌”。,3,、演讲时间不超过,5,分钟。,演讲开始！,第一组：,奔跑,背景音乐：,奔跑,第二组：,MY WAY,背景音乐：,MY WAY,第三组：,最好的未来,背景音乐：,最好的未来,第四组,：,我有一个梦想,背景音乐：,我是明星,第五组：,我有一个梦想,背景音乐：,精忠报国,演讲小结,公布优秀演讲者名单,希望我们不要放弃梦想，积极追求梦想并实现它！有梦想才有未来！愿同学们都能实现梦想，成为英雄。,
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