耳和听觉的形成.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目标,1,、掌握耳的基本结构，,及各部分的功能。,2,、掌握听觉形成的大致过程。,自学指导,1,、人从外界获得信息中，听觉仅次于视觉居第二位，你能举几个关于听觉的例子吗？,2,、耳的结构包括哪几部分？每一部分又各有什么功能？,3,、听觉的形成过程是什么？在听觉形成过程中哪些部位受损会造成耳聋？,4,、为保护耳和听觉，平时应该注意哪些？,5,、人的五种感觉和相对的器官是什么？,晕车或晕船,一、耳的基本结构和功能,一、耳的基本结构和功能,耳,耳郭,外耳道,鼓膜,听小骨,鼓室,前庭,半规管,耳蜗,外耳,中耳,内耳,收集声波,声音进入中耳的通道,产生振动,把振动的声音传递、放大,感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关,把声音信息传到听神经,二、听觉的形成过程,外界的声波,耳 郭,外 耳 道,鼓 膜,听 小 骨,耳 蜗,听 神 经,大 脑的听觉中枢,产生声音信息（,含有听觉感受器,）,形成听觉,想一想,：,1,、根据听觉的形成过程，想一想：耳朵的哪些结构受损，有可能导致耳聋？,2,、某人因意外伤害造成耳聋，医生检查耳的结构完好，该病人损伤的可能是什么部位？,听觉神经或听觉中枢,三、耳和听觉的保护,1,、减少和消除噪声；,2,、不要用尖锐的东西挖耳朵；,以免,。,3,、遇到巨大声响时，迅速张开 口或闭嘴、堵耳；,以保持,。,4,、鼻咽部有炎症要及时治疗；,避免引起,。,5,、不让 污水进入外耳道。,避免,。,人体的其他感觉器官,鼻,嗅觉,鼻、舌和皮肤,舌,味觉（酸、甜、苦、咸）,皮肤,触觉（冷、热、痛、触、压等）,1,、,下列各项中，不属于内耳结构的是,（）,A,、半规管,B,、前庭,C,、鼓膜,D,、耳蜗,C,2,、中耳内通过三块听小骨传导的是,（）,A,、外界声波,B,、鼓膜的振动,C,、,神经,冲动,D,、听觉,B,3,、当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过,扩散到中耳，引起中耳炎。,咽鼓管,1,、,下列各项中，不属于内耳结构的是,（）,A,、半规管,B,、前庭,C,、鼓膜,D,耳蜗,C,2,、中耳内通过三块听小骨传导的是,（）,A,、外界声波,B,、鼓膜的振动,C,、,神经,冲动,D,、听觉,B,3,、当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过,扩散到中耳，引起中耳炎。,咽鼓管,4,、当遇到巨大声响时，要迅速 ，,目的是,以免,被震破。,张开口或闭嘴、堵耳,使鼓膜两侧气压保持平衡,鼓膜,课后答案,1,、左图显示无障碍通道，盲人有优先通过的权利，无障碍通道为盲人出行提供了方便与保障。右图显示电视节目中的手语栏目，可帮助聋人看懂电视画面，感知有关信息。,2,、老年人的眼球因前后径过短或角膜与晶状体的凸度过小，致使光线到达视网膜时，形成的物象落在视网膜的后方，因此看不清近处的物体，矫正的方法是佩戴适合的凸透镜，使光线正好落在视网膜上。,课后答案,3,、角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、巩膜、脉络膜、和视神经等部位受损，可导致失明。,