《长城》教学课件1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,下面是几位国际名人对长城的赞誉之词：,1,、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）,2,、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）,3,、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯原总统叶利钦）,4,、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国前总统里根）,为什么说长城是伟大的奇迹？,17,长 城,长城简介,长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。,秦始皇像,秦始皇,我会读：崇,山峻岭 蜿蜒盘,旋,气,魄,雄伟,嘉,峪关 城,砖,瞭望 相,隔,屯,兵,堡垒,智慧,打,仗 扶,着,g,ji,zhun,f,bo,li,zhng,zh,hu,t,n,p,chng,xun,相,隔 嘉,峪关,砖,头,扶,着,堡 垒,打,仗 智 慧 屯,兵,气,魄,雄伟,崇,山峻岭 蜿蜒盘,旋,崇山峻岭,蜿蜒盘旋,应,应,(,yng,),该,重,重,(,zh,ng,),量,答应,(,y,ng,),重,(,ch,ng,),复,结,结,(,ji,),果数,数,(,sh,),不清,凝结,(,ji,),无数,(,sh,),读了课文，你对长城有一个怎样的印象？用,课文,的一句话来回答,。,这样,气魄雄伟,的工程，在世界历史上是一个,伟大的奇迹,。,这两幅图都有长城，我们应该先观察哪一幅？为什么？,看远景图时应重点观察什么,?,远看你觉得长城有何特点,?,近看你能看出长城又有何特点,?,自由朗读全文，说说这两幅彩图分别与文中哪些段落相对应？,讨论：,1,、,课文第三、四自然段为何没有图片与之对应,?,分别写了什么,?,2,、,试给课文四个自然段分别加一个小标题。,远看 像条巨龙,长城气魄雄 近看 高大坚固 伟大的奇迹,（,气魄雄伟,）联想 劳动人民的智慧,远看长城是什么样子,?,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,说明方法：打比方 列数字,一条长龙,崇山峻岭,一万三千多里,蜿蜒盘旋,1,、此景是作者在何处,(,观察点,),看到的,?2,、作者分别介绍了构成城墙的哪些部分,?,请在图上标出来，并说说各部分的作用是什么,?,瞭望口,射口,垛 子,方形城台,瞭望,口,射口,成排的垛子,从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，,高大坚固,，是用,巨大的条石,和筑成的。,城墙顶上,铺着方砖，十分平整，像很,宽,的马路,，五六匹马可以并行,。,城墙外沿,有两米多高的成,排的,垛子,，垛子上有方形的,嘹望,口和射口，供了望和,射击,用。,城墙顶上,，每隔,三百,多米就有一座方形的,城台,，是屯兵的堡垒。打仗,的时,候，城台之间可以呼应。,假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙绵延起伏，摸着巨大的条石，踩上平整的方砖，领略巧妙的设计，你会想起什么,?,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,过渡句：,过渡句在文章结构上的作用是：承上启下。,默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些？,文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶？智慧体现在哪里？,八达岭城墙高,69,米，最高处达,10,米，墙体都用抗腐蚀、抗风化性能好、硬度高的花岗岩包砌，石条最长,3.1,米，重,1.5,和,1.7,吨，墙体填满泥土和石块，用夯筑石；墙的上面填三四层方砖封顶，用糯米碜石灰粘接灌缝，城墙三面风雨不透。,公元,555,年，北齐王朝修筑从居庸关到大同,一段约,450,千米的长城，就征调民工,180,万。,多少,劳动人民的血汗和智慧，,才,凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,为什么说长城在“世界历史上是一个伟大的,奇迹,”,?,结合下列提示语复述长城远景、近景。,长龙 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 条石 城砖 垛口 嘹望口 射口 城台,下面是几位国际名人对长城的赞誉之词：,1,、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）,2,、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）,3,、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯原总统叶利钦）,4,、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国前总统里根）,长城，已经被写进国歌之中，,更融进了我们每个人的血液之,中。她像一座宝贵的历史丰碑，,闪烁着中华民族文明和智慧与,光彩，她是中华民族的根，她,是中华民族的魂，她是中华民族,不屈不饶、坚韧顽强的意志，长,城是世界历史上一个伟大的奇迹，,吸引了中外千千万万的游人，他,永远是我们中华民族的象征，是,我们炎黄子孙的骄傲，此时此刻，,你最想说什么，最想写,什么？,巨龙啊长城，你的龙尾甩过了白,雪,皑皑的祁连山，你的龙头探进了波涛汹涌的渤海湾，你的四肢，从古至今都在紧紧地拥抱着大地母亲的万水千山、沃野良田。关于你的美丽故事、神话传说，多得发同你那满身辉煌的甲片。宏伟啊，长城！不只在你近旁，能够观赏你壮丽的容貌，即使远在月宫、银河，也能望见你的雄姿，绵亘无边！,长城啊长城，你在向人们述说着，中华山河的锦秀；你在向人们述说着，中华历史的悠久；你在向人们述说着，中华文化的灿烂；你在向人们述说着，中华民族的智慧和力量；你在向全世界庄严宣告：中华伟大！,作业：,长城到底给我们中华民族带来了什么？是苦难？是安宁？是骄傲？是屈辱？还是其他什么呢？请大家课外阅读有关长城的书籍，搜集资料，以,长城为中华民族带来了什么,为题写一篇辩论稿，准备参加下一次的语文活动课,-,辩论会。,再见,