1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黔之驴,柳宗元,柳宗元,(,773,一,819,),,唐,代文学家,字,子厚,,河东解人,世称,柳河东,。贞元进士,曾任礼部员外郎,后来被贬为永州司马,又迁柳州刺史,故又称,“,柳柳州,”,。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者,被后人列入,“,唐宋八大家,”,,并称,“,韩柳,”,。诗文多揭露社会矛盾,批判时政,.,擅长写山水游记和寓言。,你了解柳宗元吗?,学习目标:,1,知识目标:正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。,2,
2、能力目标:找出刻画虎心理、行动描写的句子。分析老虎和驴子的性格特征。,3,情感目标:说说这则寓言告诉人们的深刻道理。,ling,zi,qin,sh,hn,yn,黔,好,事者,船,载,以入,窥,考考你,dn,狎,xi,慭,慭然,骇,遁,噬,ho,ku,hi,跳,踉,黔之驴,柳宗元,黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:,“,技止此耳!,”,因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃
3、去。,朗读课文,准确、流畅、有感情,1,、课前对照注释,口译课文,画出不理解的词句。,2,、小组内交流、讨论,并当堂检测,仍不能解决的问题,作出标记,在班内交流。,感知课文,黔无驴,有,好事者,船,载,以,入。,至则,无可,用,放,之,山下。虎见之,庞然大物,也,,,以为,神。,蔽,林间,窥,之,稍出,近,之,憖憖,然,,莫,相,知。,喜欢多事的人,它,指驴,躲避,黔 之 驴,柳宗元,连词,相当于“,而,”,到了,却,把,当,作,用船,偷看,靠近,用在动词前,相当于代词,”,之,”,表判断语气,形容词词尾,相当于,“,的样子,”,他日,驴一鸣,虎大,骇,,远,遁,,,以为且噬,己也,甚恐。,然
4、往来视之,觉无,异能者,。,益习,其声,又,近,出前后,,终,不敢搏。稍近,益狎,,,荡倚冲冒,驴不,胜,怒,,蹄,之。虎,因,喜,,计,之,曰:“技,止,此耳!”,因,跳踉大,,,断,其喉,,尽,其肉,,乃去,。,害怕,但是,靠近,能承受,只,仅,才离开,黔 之 驴,柳宗元,特别的本领,逃跑,将要,咬,渐渐,更加,始终,盘算,于是,用蹄子,踢,吃光,咬断,因而,因此,怒吼,态度亲近而不庄重,熟悉,认为,表示揣度的语气,竞赛大比拼,比赛规则:下面有三种题,一星题只需要解释词语,二星题要解释 词语加用法;三星题要解释词语加句子翻译,慭慭,然,以为且,噬,己也,益,习其声,蔽林间,窥,之,因跳踉
5、大,有好事者,船,载以入,有好事者船载,以,入,莫,相,知,相:用在动词前,相当于代词“之”。“莫相知”即“莫之知”,这是古代汉语否定句中代词宾语前置的用法。,驴不胜怒,,蹄,之,尽,其肉,然,往来,视之,觉悟异能者,稍,近益狎,荡倚冲冒,虎见之,庞然大物也,以,为,神,益习其声,又,近,出前后,终不敢搏,因,跳踉大,断其喉,尽其肉,乃,去,第二课时,复述课文,根据画面的内容,选择一个角色,用第一人称复述。,小组合作探究,1,、课文写虎从畏驴到吃驴的过程中可以分几个层次,各层次中表现虎的心理的词语分别有哪些?,2,、课文描写虎的动作用了哪些词语?分别刻画了虎的什么心态?,3,、黔驴之技有哪些?
6、4,、虎和驴分别具有怎样的形象?,找出描写虎的心理、动作的语句。,心理,1,、以为神,2,、莫相知,3,、以为且噬己也,4,、觉无异能者,5,、终不敢搏,6,、技止此耳,动作,蔽,窥,近之,远遁,视之,近出,荡倚冲冒,跳踉、断、尽、去,畏驴,吃驴,识驴,急于摸底,好奇害怕,恐惧,再试探,生性胆大,工于心计,干脆利落,志得意满,黔驴之“技”,一鸣;一蹄,外形,庞然大物,虚有其表 技能平庸,驴:,虎,:,勇敢大胆,谨慎小心,观察仔细,狡猾敏捷,软弱无能,狂妄自大,迟钝麻木,愚蠢虚荣,关于寓言,柳宗元寓言特色:,一是浓郁的文学色彩,二是强烈的现实主义精神和鲜明的战斗性。,多用来讽刺、抨击当时社会的
7、丑恶现实,推陈出新。善用各种动物拟人化的艺术形象以寄寓哲理或表达政治见解。,代表作:,临江之麋,、,黔之驴,、,永某氏之鼠,,合称,三戒,我来说,这则寓言故事的,内容:,这则寓言叙写了,(),的故事,,表现了老虎的,(),和驴子的,(),。,机智勇敢,外强中干,老虎吃掉,“,庞然大物,”,驴子,虎、驴的斗争过程,给我们怎样的启示?,1.,从老虎的角度,2.,从驴的角度,3.,其他的角度,想一想,作者在文中对驴进行的描写仅仅是为了嘲讽驴子吗?,联系作者的政治遭遇,就可知道本文所讽刺的是当时政治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。,成语,黔 驴 之 技,黔 驴 技 穷,庞 然 大 物,比喻虚有其表,本领有限。,比喻仅有的一点点伎俩也用完了。,形容,表,面,上,强大而实际上脆弱,的东西,。,柳先生害驴不浅,自从,黔之驴,一文以后,千百年来,人们对驴心存偏见,驴的名声一败涂地,驴成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维,咱们来一个奇思妙想编故事,让这头蠢驴、笨驴利用自己的聪明智慧战胜兽中之王老虎。,黔驴新编,苏驴之技,奇思妙想编故事,