1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇妙的电学世界之旅,复习,沧田实验学校 章华绒,人物介绍：,科探小子（外号小神童），,15,岁，身高,165cm,，体重保密。*中学八年级学生。最近刚学完科学,一章内容。,俗话说：,“,日有所思，夜有所梦,”,。这天晚上，科探小子做了一个奇怪的梦，梦里他进入了一个奇妙的电学世界。那里有很多任务需要完成，而且每完成一个任务，他就能得到很多金币。这节课就请大家协助科探小子顺利地完成任务吧！,任务菜单,任务一,50,金币,任务二,100,金币,任务三,50,金币,任务四,100,金币,任务五,50,金币,任务六
2、100,金币,任务七,50,金币,任务八,100,金币,任务九,100,金币,器材,小灯泡,2,只,开关,1,个,电池,2,节 导线若干,任务一：,要求：利用这些器材连接出一个简单的并联电路，让两只小灯泡亮起来。,1,、,找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲,乙,丙,L2,L1,L2,L1,L1,L2,以下是个别同学帮科探小子所连接的电路图,2.,某同学,把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关后，发现灯,L,1,比灯,L,2,亮，下列说法中正确的是,(),A,通过,L,1,的电流大,B,通过,L,2,的电流大,C,L,1,两端的电压大,D,L,2,两端的电压大,C,器材,:,手电筒一个,要求
3、探究手电筒不发光的原因,任务二：,任务三,:,某实验小组在做“串联电路的电流特点”实验时，发现了一个奇怪的现象：两灯串联，开关闭合时一灯亮一灯不亮试找出原因,任务四,：,某人设计了一种测量身高的电路装置，设计原理为,ab,是一根高,2,米，电阻为,0.1,欧,/,厘米的均匀直金属竿竖直放置，金属竿上引出两根无电阻导线接入电路，如下图。上端,MN,无电阻且可以按照人的身高上下移动。电源电压为,12V,，,R0,是限流保护电阻。将量程为（,0-0.6A,）的电流表接入电路，且在电流表的表盘上刻上相应的高度，将其改装成身高表。试分析：,如果,cd,为身高刻度，则,c,点的身高刻度,（选填“大于
4、小于”或“等于”）,d,的身高刻度,D,如图，将电压表连接位置分别如下，请分析：,当滑动变阻器滑片,P,向右移动时，电压表,V,与电流表,A,的读数将,(),A,V,表读数减小，,A,表读数增大,B,V,表读数增大,，,A,表读数也增大,C,V,表读数增大,，,A,表读数减小,D,V,表读数减小,，,A,表读数也减小,在图所示的电路中，闭合开关，当滑动变阻器的滑片右移动时，电压表、电流表示数的变化情况,(),A,电压表、电流表示数均变大,B,电压表、电流表示数均变小,C,电压表示数变大、电流表示数变小,D,电压表示数变小、电流表示数变大,下图给出了几种电路元件，在图上用笔画线代替导线，把
5、 电路元件连接起来。要求,L1,与,L2,并联，且滑动变阻器控制通过,L2,的电流，,S,是总开关。,S,L1,L2,任务五：,滑动变阻器使用注意点：,通常与用电器串联在电路中使用,接线时接线柱应,“,一上一下,”,连接,闭合开关前，滑片应移到阻值最大端位置,设计一个测小灯泡电阻的电路，说出所需器材和实验方案（画出电路图并连接实物）,任务六：,要求：,L,1,L,2,串联，电压表测,L,2,两端的电压,+,L,1,L,2,任务七,:,在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。,1,、闭合开关，观察到灯泡,L1,和,L2,的发光情况是,_,2,、针对上述现象，该电路存在的问题是,_,3,、请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路电流,。,想一想,任务八,如图所示电路，电源的电压是,6,伏特，,R,2,的阻值是,10,欧姆，通过,R,1,的电流强度是,0.4,安培，求,(1),通过电阻,R,2,的电流强度。,(,2),干路的电流强度。,(3),电路的总电阻。,练一练,任务九,:,恭喜你们！,
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