【冲刺高考】高三生物二轮专项复习-专题六-第2讲-植物激素调节课件-新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一、与生长素相关的实验,1,生长素发现过程中的实验分析：,科学家,实验处理方法、现象,实验结论,达尔文,1.,与,对照说明：芽的向光性与尖端有关；由此推断：尖端可能产生某种促进生长的物质,2,与,对照说明：尖端可能产生的促进生长的物质与光照无关,3,、,与,对照说明：感光部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲部位在胚芽鞘尖端下面的一段,科学家,实验处理方法、现象,实验结论,温特,与,对照说明，尖端确实产生了某种促进生长的物质，且向下运输，促进下部生长,郭葛,郭葛等人的实验完成了生长素发现的最后四步，即提取、分离、鉴定和命名,2.,研究生长素的常见人工实验方法,(1),暗盒开孔类,(2),云母片插入法,(3),切割移植类,(4),锡纸遮盖类,(5),旋转类,(6),幼苗横置类,(7),失重类,幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但失去了根的向重力性和茎的负向重力性。,二、不同器官对生长素反应的图示,从图示可解读以上信息：,1,不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同,(,促进效果不同或抑制效果不同,),。,2,同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同,(,敏感性大小：根,芽,茎,),，也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度也不同。,3,曲线在,A,、,B,、,C,点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，而且,A,、,B,、,C,三点代表最佳促进效果点。,4,在一定浓度范围内，随生长素浓度增加，促进作用加强，超过一定点后随生长素浓度增加促进作用减弱，甚至抑制生长。,5,A,、,B,、,C,点分别表示生长素对根、芽、茎的生长既不促进，也不抑制。,三、有关生长素极性运输的分析,A,A,，,B,B,为横向运输,A,C,，,B,D,、,A,C,，,B,D,为纵向运输,(,即极性运输,),四、几种植物激素的比较,名称,合成部位,存在较多的部位,生理功能,赤霉素,幼芽、幼根和未成熟的种子,普遍存在于植物体内,促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实成熟,细胞分裂素,根尖,正在进行细胞分裂的部位,促进细胞分裂,脱落酸,根冠和萎蔫的叶片,将要脱落的器官和组织,抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落,乙烯,植物体各个部位,广泛存在于植物体，成熟的果实含量最多,促进果实成熟,五、植物生命活动调节中的易混点,1,果实发育与果实成熟是两个不同的生理过程，受两种不同激素的调控作用。,(1),果实发育包括子房形成果实,(,发育,),和果实长大,(,生长,),，主要受生长素的调控。,(2),果实成熟时果实细胞合成一些水解酶，分解细胞壁使果实变软，分解多糖使果实变甜，同时形成某些色素使果实变红等复杂生理过程。乙烯可促进该过程的进行2,几种无子果实形成原因的比较,操作方法,原理,无子番茄,用一定浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊,生长素可以促进子房发育成果实,无子西瓜,用人工诱导染色体变异的方法获得三倍体无子西瓜,三倍体细胞减数分裂时，同源染色体联会紊乱，不能形成正常配子，因而不能受精发育成种子,香蕉,天然三倍体,例,1,取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端,(,即切除根冠和分生区,),，然后将胚芽鞘,(,近尖端向上,),和幼根,(,近尖端向上,),直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块,(,生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度,),，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是,(,),A,胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输,B,胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输,C,幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输,D,幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输,解析,由题意知，当含生长素的琼脂块分别放在胚芽鞘和根的切面左侧时，因生长素可进行极性运输，从形态学上端运输到形态学下端，引起尖端下部的生长，同时，促进胚芽鞘生长的生长素浓度对根的生长起抑制作用，故胚芽鞘向右侧弯曲生长，而根向左侧弯曲生长。,答案,B,将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生长情况是,(,),A,根水平生长，茎向上弯曲,B,根水平生长，茎向下弯曲,C,根向下弯曲，茎向上弯曲,D,根向下弯曲，茎向下弯曲,答案,B,解析,本题考查单向光刺激和重力对生长素分布的影响。由于光源随暗室一起旋转，玉米苗受单向光刺激，弯向光源,(,透光孔,),生长，而暗室匀速旋转，根尖均匀受重力，生长素分布不受影响，因此玉米根横向生长。,例,2,研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。,请回答：,(1),比较曲线,1,2,3,与,4,，可知,_,对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是,_,，而且,_(,激素,),能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了曲线,3,所采用的措施外，还可通过喷施,_,的化合物促进侧芽生长。,(2),比较曲线,4,与,5,，可知赤霉素能明显促进,_,。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于,_,组织。,(3),分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内,_,浓度或比例的改变。,解析,本题考查学生图象分析能力与知识灵活应用能力。对本图可化繁为简：,1,、,4,比较可得出顶芽对侧芽的生长有抑制作用；,1,、,2,、,4,综合来看可得出生长素同顶芽作用类似；,1,、,3,、,4,综合来看可得出细胞分裂素能解除顶芽的作用；,4,、,5,比较可得出赤霉素能明显促进侧芽的伸长。再根据教材中对各种植物激素作用的介绍，解答解析本题就很容易了。植物就是通过各种激素的综合作用来调节各种生命活动的。,答案,(1),顶芽生长素细胞分裂素对抗生长素,(2),侧芽的伸长分生,(3),植物激素,某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中,a,、,b,依次为,(,),A,赤霉素、脱落酸,B,细胞分裂素、生长素,C,脱落酸、细胞分裂素,D,赤霉素、乙烯,答案,A,解析,本题考查植物激素的生理作用，意在考查考生对课本知识的理解能力及运用能力。脱落酸的作用之一是促进种子休眠，而赤霉素的作用之一是解除种子休眠，促进种子萌发。所以该题应选择,A,。,