1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我爱大海,学习目标,在朗读和品读中感受文,章准确、形象的语言，体会,大海景色的美丽和作者热爱,大海的情感。,自学指导（一）,自由阅读教材,1820,页课文，边读边思考：,1,、说一说作者是按什么顺序写大海的？,2,、从哪几方面来写的？,（,5,分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的回答！）,自学指导（二）,快速再读课文，画出你认为写得特别好的句子，边读边想象作者描绘的景象，再有声有色地朗读一遍。,（,3,分钟后，相信你一定会
2、把自己的收获和大家一起分享！）,阴云密布的夜晚，天是乌黑的，海是,墨黑的，水天一色，是黑漆漆的一片，,仿佛一个黑箱子倒扣在海面上。,清晨,海是雾蒙蒙的灰 色，天也是灰的，海天一色,1,、清晨的海的特征是什么？,2,、找出本段运用的修辞方法？,3,、画出作者联想的句子。,上午的海色彩丰富，变换无穷，,这些变化完全取决于云。,1,、上午海的特征是什么？,2,、找出本段是修辞方法？,3,、画出作者联想的句子。,傍晚的海：在如山的白云下，远处看是,蓝色，近处看却是灰色，风平浪静,。,1,、傍晚的海的特征是什么？,2,、找出本段的修辞方法？,3,、画出作者联想的句子。,我爱海，爱海的浩瀚,无际，也爱海的变幻无穷。,当 堂 训 练,通过刚才的学习，我们仿佛在大海中航行了一天，经历了一次喜怒哀乐的心路历程。如果你是航海人，在这样的大海中航行，会产生怎样的感受呢？拿起你手中的笔，动手写一写吧！,
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