第一节探究形变与弹力的关系-(5).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1,探究弹力与形变之间的关系,【,形变,】,凡物体受到外力而发生形状变化谓之“形变”。形变的种类有：,（,1,）压缩形变,（,2,）拉伸形变,（,3,）弯曲形变,（,4,）扭曲形变,一、形变和形变的类型,思考,1,：,是否所有物体受到力的作用都会发生形变？,明显形变,:,肉眼可直接观察到,;,微小形变,:,仪器,“,放大,”,法,说明：,在外力的作用下，任何物体都能发生形变,通过光线“放大”形变,通过液柱高度变化“放大”形变,2.,形变的程度,:,通过光线“放大”形变,光学放大,形变通过液柱高度变化而“放大”,说明：,在外力的作用下，任何物体都能发生形变,3.,弹性形变,弹性形变：在外力停止作用后，物体可以,恢复原状的形变叫,弹性形变,。,弹性：物体具有恢复原状的性质。,塑性形变,弹性限度：撤去外力后，物体不能恢复原状，,称这种现象为超过了物体的弹性限度。,F,F,塑性形变,（范性形变）,：撤去外力后，物体不能恢复原状的形变称为塑性形变。,思考,2,：,发生形变的物体对与它接触的物体有什么作用效果？,探究活动：感受尺子对手的作用力。,思考：尺子为什么会有这个力呢？,分析：尺子发生弹性形变，它“想”恢复原来形状，所以会对手产生向上的力。,1,、弹力,:,产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。,（弹力是由,施力物体,发生形变,而产生）,2,、弹力的产生条件：,（,1,）两个物体,相互接触,（,2,）有相互挤压或拉伸而产生的,弹性形变,。,3,、常见的弹力：,支持力、压力、拉力,二、关于弹力,3,.,弹力的方向,:,桌子受到了书的挤压，产生形变，,桌子要恢复原状，对书进行反抗，,产生一个向上的弹力，这就是桌子对书的,支持力,。,谁受到压迫？,怎么反抗？,反抗的效果？,支持力的方向,:,垂直于物体的接触面指向被支持的,物体。,反过来，力的作用是相互的，桌子受到书的挤压，书有没有受到桌子的挤压呢？,谁受到压迫？,怎么反抗？,反抗的效果？,书受到桌子的挤压,书要恢复原状,书对桌子产生向下的,压力,压力的方向：垂直于物体的接触面指向被压,的物体。,绳子受到日光灯的拉伸，产生形变。,谁受到压迫？,怎么反抗？,反抗的效果？,绳子受到日光灯的拉伸,绳子要恢复原状，向上收缩,绳子对日光灯产生向上的拉力,拉力的方向：沿绳子而指向绳子收缩的方向,总体讲：弹力的方向与形变恢复方向相同,三、弹力有无的判断,接触不一定存在弹力，只有发生弹性形变的两相互接触的物体间才存在弹力，,弹力有无的判断主要有以下两种方法：,1,、,直接法,：对于形变效果明显的情况，可由形变情况直接判断弹力的存在与否。,如弹簧、橡皮筋等产生弹力的情况。,2,、,假设法,：撤掉与之接触的物体，看被研究物体的状态是否改变，若改变则存在弹力，否则不存在弹力。,4,.,弹力的有无判断方法,:,（,3,）根据物体的运动状态判断,看除了要研究的弹力外，物体所受的其他作用力与物体的运动状态是否满足相应的规律（目前主要应用二力平衡的规律），若满足，则无弹力存在；若不满足，则有弹力存在,.,（,4,）利用力的作用效果分析,如果相互接触的物体间存在弹力，则必有相应的作用效果，或平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态，可利用作用效果确定弹力的有无,.,判断有没有弹力？,A,B,A,A,B,A,A,B,A,A,弹力方向判断:“垂直于接触面”,曲面与平面接触,N,N,N,曲面与平面间弹力方向：,过接触点垂直平面指向受力物体,各种接触面间的弹力方向判断,点与平面接触,N,N,点与平面间弹力方向：,过接触点垂直平面指向受力物体,光滑斜面,A,B,N,A,N,B,各种接触面间的弹力方向判断,点与曲面接触,点与曲面间弹力方向：,与过接触点的切面垂直并指向受力物体,N,1,N,2,半球形的碗,A,B,N,A,N,B,各种接触面间的弹力方向判断,曲面与曲面接触,曲面与曲面间弹力方向：,与过接触点的公切面垂直并指向受力物体,半球形的碗,N,A,B,N,N,B,对,A,例：一汽车停放在水平地面上，下列说法正确的是：,A,、汽车受到向上的弹力，是因为汽车发生了,向上的形变。,B,、汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了,向下的形变。,C,、地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了,向上的形变。,D,、地面受到向下的弹力，是因为地面发生了,向下的形变。,BC,例：下列说法错误的是（,）,A,、通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力,B,、压力和支持力总是垂直于接触面,C,、轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合,D,、轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合,例：书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，,产生这个弹力的直接原因是A.,书的形变,B.,桌面的形变,C.,书和桌面的形变,D.,书受到的重力,C,A,图,16,答案,如图所示,(1),形变的测量,四,.,探究弹力与形变的定量关系,F-,拉力,G-,重力,即,:,弹簧对物体的,弹力大小等于,物体的,重力大小,.,当物体静止时,根据,二力平衡条件,得,:,F=G=mg,(2),弹力的测量,(3),实验数据记录表,实验次数,物体重力,G/N,弹簧长度,L/cm,弹簧伸长量,x/cm,弹力大小,F/N,1,2,3,4,5,弹簧原长,:L,0,=,cm,(4),数据处理,图象法,:,建立,F-x,图象,x/cm,F/N,胡克定律,(Hookes law):,在,弹性限度,内,弹簧弹力,F,的大小与弹簧的伸长,(,或缩短,),量,x,成,正比,.,即,:,F=kx,k,-,弹簧的,劲度系数,;,单位,:,N/m,“,牛顿每米”,不同的弹簧,其劲度系数不同,即,K,值 不同,.,F=kx,