数学活动-(3).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七章 平面直角坐标系数学活动,近年来，园林部门为了对古树名木进行系统养护,，,建立了相关的地理信息系统，其中重要的一条就是要确定这些树的位置,活动,1,某小区有树龄百年以上的古松树,4,棵（,S,1,，,S,2,，,S,3,，,S,4,），古槐树,6,棵（,H,1,，,H,2,，,H,3,，,H,4,，,H,5,，,H,6,）为了加强对古树保护,，,园林部门根据小区地图,，,将,4,棵古松树的位置用坐标表示为,S,1,（,3,，,9,），,S,2,（,5,，,10,），,S,3,（,11,，,6,），S,4,（,12,，,11,）你能把,6,棵古槐树的位置也用坐标表示出来吗？,活动,1,如图，某小区有树龄百年以上的古松树,4,棵（,S,1,，,S,2,，,S,3,，,S,4,），古槐树,6,棵（,H,1,，,H,2,，,H,3,，,H,4,，,H,5,，,H,6,）为了加强对古树保护,，,园林部门根据小区地图,，,将,4,棵古松树的位置用坐标表示为,S,1,（,3,，,9,），,S,2,（,5,，,10,），,S,3,（,11,，,6,），,S,4,（,12,，,11,）,你能把,6,棵古槐树的位置也用坐,标表示出来吗？,问题,1,根据已有信息，,你能建立平面直角坐标系么？,问题,2,根据你搜集的信息，,绘制平面分布图和同学讨论，,用平面直角坐标系确定位置,活动,1,若已知,S,1,的坐标为（,3,，,9,），你能标出原点所在的位置吗？你能建立平面直角坐标系吗？,x,y,O,活动,1,春天到了，七年级（,2,）,班组织同学到人民公园春游，,张明、李华二位同学对着景,区的平面示意图如下描述牡,丹园的位置（图中小正方形,的边长代表,100 m,长）,活动,2,张明：,“,牡丹园的坐标是,（,300,，,300,）,”,李华：,“,牡丹园在中心广场,东北方向约,420 m,处,”,以中心广场为原点，建立如图所示的平面直角坐标系,x,y,O,问题,张明用坐标描述牡丹园的位置，他是如何建立坐标系的呢？,活动,2,你能用张明、李华的方法说出其中某一景点的位置吗？,活动,2,（,1,）解决本节课中的问题，用到了什么知识？,（,2,）从本节课的研究中，你能体会到什么样的方法和思想？,课堂总结,收集一些校园或自己家附近有代表性的建筑，绘制出相关的平面分布图建立适当的坐标系写出它们的坐标,布置作业,