1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,建筑材料,总学时：48,讲课学时：38,实验学时：10,起止周：116,主讲人：,答疑地点:四教912,广义讲大土木工程包括：,建筑工程,铁路工程,公路和城市道路工程,桥梁工程,地下建筑工程,水利工程,港口工程,海洋工程,给水和排水工程,环境工程,一、土木工程与建筑工程,第一章 绪 论,98年普通高等学校本科专业目录：,矿井建设,建筑工程,城镇建设（部分）,交通土建工程,工业设备安装工程,饭店工程,涉外建筑工程,（原）,土木工程,二、建筑工程与建筑材料,（一）建筑材料是建筑工程的,物质基础,（二）建筑材料的
2、种类,和,性能,在很大程度上制约着建筑物的结构形式、设计水平。,（三）建筑材料的,质量,直接影响着建筑工程的质量,1997年6月，在衡州大厦西南角二楼大梁发现水泥质量有问题，第二天拆模后，发现使用这批水泥建造的5根大梁有4根存在多处裂缝，裂缝宽有1毫米以上。衡阳市质监站长及技术人员和设计人员到现场查看裂缝后认为大梁开裂是水泥质量有问题，并取样送检。,经鉴定，此水泥为废品！,衡阳质监站有关人员及设计人员当即要求将大梁全部打掉重造。但李文革、李永开认为拆除大梁将损失10万余元。为省去这笔费用，李文革、李永开指示进行局部修复，即用人工把裂缝的地方凿开6至8厘米宽再灌水泥浆填补，并且将此批,20吨废
3、品水泥,继续作衡州大厦砌墙用水泥，由此留下安全隐患。,（四）建筑材料的,造价,直接影响着建筑工程的总造价,（五）建筑工程的发展反过来又促进了建筑材料的不断发展,物质为基础的利用方式,需求导向型的利用方式,三、建筑材料的发展简史和发展,趋势,（一）发展简史,1、天然材料,2、烧土制品、玻璃、石灰等,3、近代建筑材料,4、现代建筑材料,（二）发展趋势,轻质高强材料,高耐久性材料,新型墙体材料、保温隔热材料,装饰装修材料向多功能化发展,环保、绿色、生态型材料,智能材料,四、建筑材料的分类,（一）按化学成分分类,（二）按使用功能分类,结构材料,功能材料,（三）按工程类别分类,结构工程,墙体工程,屋面工
4、程,楼、地面工程,顶棚工程,饰面工程,门窗及五金工程,厨卫工程,五、建筑材料的标准化,材料标准化的意义：,企业生产的产品质量是否合格的技术依据,供需双方对产品质量验收的依据,(一）,标准内容,1、原材料及产品质量、规格、等级、性质要求，检验方法的标准,2、材料及产品的应用技术规范（或规程）,3、材料生产及设计的技术规定,4、产品质量的评定标准,（二）标准等级,国际标准 ISO,国家标准 GB，GB/T,行业标准 JC、JG,地方标准 DB,企业标准 QB,（三）标准表示方法,标准名称部门代号编号年份,如：烧结普通砖GB51011998,六、本课程的学习目的、课程特点和 学习方法,（一）目的,（
5、二）本课程特点,1概念多理解记忆。,2各章节（各种材料）间相对独立，又,有一定联系。,3经验公式多，实际应用性强，无明确,推导理由。,（三）方法及要求,1认真听讲，积极发言。,2认真记笔记。,3以,性质,为主线，从影响材料性质的内、外因两个方面去理解,不同的原料及生产工艺,材料不同的,组成、结构、构造,运输,储存,外界环境条件,检验与验收,性质,应用,技术,要求,形成了,决定了,（内因）,决定了,影,响,（外因）,提出了,提出了要求,依据,4新材料、新技术日新月异,1）不能局限于书本知识,2）关注国家有关政策,3）随时了解国内外新材料、新技术、新,工艺的现状和发展动向,4）在实践中学、在学中实践,5认真完成作业,抄袭者无成绩,6认真做好实验,七、本课程考核方式,1 考勤（10%）,2作业（10%）,3实验（20%）,4期末考试（60%）,
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