《信客》-第一课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,当今世界，便捷的信息给忙碌的现代人生活带来了极大的方便，然而,20,世纪初期，乡间对外联系还主要依靠特殊职业人,信客，信客的脚步是联系乡村和城市的纽带。余秋雨先生的散文,信客,将向我们讲述这样一段故事。,“,信客为远行者们效力，自己却是最苦的远行者。,”,让我们到故事中去认识信客，体会他们的苦涩人生。,信客信客就在一个信字,第一课时,古敢水族乡中学 黄文浩,知识与能力：,1,、掌握基础字词，把握文章内容。了解余秋雨和他的文化散文,文化苦旅,。,2,、品味文章简洁而深刻的语言及作者在文中蕴含的感情3,、学会抓住信客的语言、行动和心理来表现他们默默奉献的可贵品质的写法。,学习目标,过程与方法：,1,、揣摩佳句，提高品味语言的能力。,2,、学习从人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。,3,、把握作者的思想感情，揣摩写作意图。,情感、态度与价值观：,1,、把握信客形象，学习诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养奉献精神。,2,、培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨、正直无私等的品质。,1,、把握文章脉络，了解信客职业道德和优秀品格，积淀人文素养。,2,、通过不同形式的阅读，品味语言特点，提升语言素养。,学习重难点,余秋雨（,1946,），,浙江余姚人,，我国当代著名的,艺术理论家、文化史学者散文家,。主要作品：,行者无疆,、,出走十五年,、,文化苦旅,、,霜冷长河,、,文明的碎片,、,千年一叹,、,山居笔记,等。,作者简介,余秋雨出生于浙江省余姚县桥头镇（今属慈溪市）。毕业于上海戏剧学院，大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。曾被授予,“,国家级突出贡献专家,”,称号。,余秋雨是一位大师级的散文作家，同时也是开一代散文新风的作家。,余秋雨的散文深具文化态度，其作品为我们勾勒出人类文化磅礴壮伟、坚韧延绵、脆弱细腻等的不同面貌。,资料链接,作者故乡余姚离上海比较近，,20,世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。,写作背景,嫉妒,（）,噩,耗（）,猝,然（）,伎俩,（）,昏,厥,（）连声,诺诺,（）,文,绉绉,（）颠,沛,（）,吊,唁,（）焦,灼,（）,诘,问（）时,髦,（）,j,d,c,j,ling,ju,nu,zhu,pi,yn,zhu,ji,mo,读准字音,突然，出乎意料。,追问，责问。,大声斥责。,不正当手段。,指亲近或敬爱的人死亡的消息。,非常着急。,穷困，受挫折。,哭泣后不自主的急促呼吸。,猝然：,诘问：,呵斥：,伎俩：,噩耗：,焦灼：,颠沛：,唏嘘：,词语解释,祭奠死者并慰问家属。,形容人谈吐，举止文雅的样子。,爬山趟水形容旅途艰苦。,形容人穷困不得意。,指零碎的东西或琐碎的事情。,处世经验和人之常情。,非常镇静、不慌不忙的样子。,叙述、描写生动逼真。,难做的事居然能做到，非常可,贵。,吊唁：,文绉绉：,长途跋涉：,穷愁潦倒：,鸡零狗碎：,世故人情：,从容不迫：,绘声绘色：,难能可贵：,课文写了两代信客的命运，着重刻画了一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了老信客的委托，当了乡村的第二代信客。,信客终年跋涉，非常劳苦。他们挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在信客身上。,整体感知,1,、迅速浏览课文，抓住全文脉络，简述各个部分的主要内容。,全文脉络是：,信客做信客的缘起,信客是怎么做的信客的过程,信客是怎么不做信客的原因,信客为什么当教师、校长也是好样的。,课文讲解,2,、信客是一种什么样的职业，信客的职业道德是什么，信客这种职业最需要的职业品格和性格特点是什么？,城乡之间捎物带信的特殊的私人职业；信,诚信、信用；诚信无私、任劳任怨、宽容厚道、恪尽职守、兢兢业业,做信客,“苦”,工作劳苦：终年跋涉,生活贫苦：收入微薄,心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨,3,、用一个字概述信客工作的特点，分析具体体现在哪些方面？这些对应了信客什么样的品质？,信客的品质：任劳任怨、恪尽职守，诚信无私、待人宽容、通达事理,4,、作者在写信客之前，为什么要先写一个老信客？,先写老信客实际上说明信客这个职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德,“,就一个信字,”,，而且,“,信,”,字要做到一丝不苟。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成长为可以信赖的信客。,不是人民需要我，哪个喜欢天天走。,为人民服务不算苦，再苦再累却幸福。,全国邮政劳模王顺友,最惊险的邮递员,5,、作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写这些事迹？,重点写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职业的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品行。,6,、信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起？,因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。,7,、填写后一个信客的档案。,姓名：,身体状况：,收入情况：,工作内容：,最痛苦的事：,最敬重的人：,老犯胃病和风湿病,收入微薄,（,1,）发散、接收信物。,（,2,）代表家属乡亲料理后事，报死讯。,（,3,）代读、代写书信。,被怀疑和诬陷,老信客，因为他教“我”要诚,“信”,，,且“我”同情他，理解他，感激他。,诚信,信客档案,7,、作者为什么要给信客树碑立传？,作者赞扬信客的任劳任怨，诚信无私，待人宽容等优秀品质，这些品质是非常可贵的，正是我们现实生活和社会需要大力提倡的。,8,、试写一段话，作为信客墓碑上的文字？,三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人的信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，阅历丰富，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。,信客墓志铭,思君劳苦，,不辞凶险路；,思君宽仁，,不计猜度心。,感君淳朴，,不昧身外物；,感君坚毅，,滴水穿石心。,信客墓志铭,