1、找对英语学习方法第一本书
学习中要注意避免误区以及需要知道理论关键点:
1.不要早早找外教练口语, 外教不能修正你错误。你口语水平会早早“石化”在低水平上。加强正确语言输入: a.不背诵“常规句” b.不刻意学习连读。
2.听力“清楚度”问题实际是思维问题。 在学习外语过程中, 自己跟自己说话交流, 形成“内语”要比跟他人交流关键多。
3.在语言学习早期, 更是依据大量清楚反复具体图像来帮助实现语言思维。在听外语对话时, 尤其是提到一个提问时, 假如自己先试着在头脑中默写回复, 再听其它人说出回复, 会比自己真正回复问题, 学习效果要好得多。
4.对使用频率高句子和词汇, 要求
2、尽可能使用外语思维, 很多时候, 偶然使用母语, 是为了增加了解度, 而不是用母语翻译方法来学习外语。
5.单词分层: 一层: 200 ;二层: 1000, 关键短语词组都在这一层, 儿童学习词组不靠背, 靠大量输入自然掌握;三层: 5000（包含了1000）, 基础上都是能够具象表示词汇, 经过声音与图像或动作联络悉得;四层: 7000到10000（不包含在前面5000）抽象词汇, 长词汇, 靠学习背诵掌握, 在前面5000基础上, 100个小时词根学习法能够学会, 学会以后, 就能够发觉四处可见这批单词, 先学后用。
6.听说先行极其关键, 读写对中国人不是问题。成人国际音标应该学英语
3、早期就学。
7.不管成人还是儿童, 在掌握外语能力过程中, 都应该有相当长缄默期, 通常应该是6个月到一年。
8.终究在外语学习上, “了解式输入”才是必需条件, 输出不是, 但把输出和输入结合, 确实会使学习效果愈加好。量上应该是输出只占不到输入百分之一。方法学:
分阶段: 1.入门期
2.提升期
3.增加期
4.高级期
入门期:
1.学习内容: 单词 从名词开始, 然后是动词。在这个入门阶段, 不要学句子!
2.关键方法: 视觉和动作辅助。推荐方法: 看图识音（如罗斯塔）和TPR
3.关键点: 多听少说不读写。图片和声音前后出现, 猜也是输入。避免汉
4、字翻译。初学外语最大问题之一, 就是基础单词不熟悉时候, 就过早接触句子, 结果常常被句子中新出现单词砸晕了。
4.目标: 1000词汇（包含组合）
提升期:
1.内容: 儿童语言关键, 是直接建立新概念（古恩）。是对按一个序列发生事件, 以动词为关键, 将动作按次序命名。He taks out his keys. then he walks toward the door. he finds the lock. he uses his key and unlocks it. he turns the door knob . then he pushes the door o
5、pen, enters the room ,and closes the door behind him.
2. 关键方法: 序列法, 深入TPR, 多媒体教程
3.关键点: 要不停提供可了解行输入, i+1 。语言场景小说情节应该是连续, 小说人物背景发展要有很强相关性。连续小说有利于提升听着估计能力。
4.目标: 能听懂单句子, 建立整句英文思维, 逐步听懂简单慢速整段英文。后期能够引入阅读材料, 促进听力了解
5.过程控制
a:输入控制: 语法形式词汇化, 如 i am,you are, i like , he likes ,do you likes ,i think ,sh
6、e said she liked,it seems,it smells good......
b:输出控制: 第一步: 跟读和反复刚听过内容, 第二步: 第一步进行过后, 先尝试自己说出这句话, 再播放原声进行对比。
或者在特定提醒, 关键字, 帮助下进行尝试说话。
speak to me
6.关键任务是经过听力学习, 建立必需外语思维, 关键是提供合适可了解性输入。对输入和输出过程控制。
-4000词汇量。
增加期:
1.学习内容: 关键是听力, 输入量和难度增加, 还需要增加阅读。
2.学习方法: a.突击背单词, 这个阶段背单词速度才是最快。
b.背下大量单词后,
7、 需要立即经过增加英文阅读来巩固, 这个时期阅读页能够对听力提升起到关键作用。
c.听力: 电影（动作片, 新片, 科幻电影, 儿童动画）。遵照可了解输入i+1标准。听前对整段语言背景, 大致内容先做了解。能够 下载剧本, 对单个词, 单词组合, 整个句子进行了解, 从部分到整体处理, 听懂每个单词。对段落精听。输入材料限制在较窄话题范围内。如集中一套电视剧。
3.经验: 熟悉素材, 提前读剧本, 不要看字幕。一个电影看几遍, 同时随电影念叨台词。给随小说较色跟读模仿台词。建立整段和词汇块（lexical trunk）概念。
4.目标: 能够达成能够正常交流和沟通, 英文环境中工作学习没有太大困难, 看英文电影能了解大部分。
高级期:
1. 内容与方法:
a英语语法（能够参与GMAT考试和考前培训班）。b写作训练（如商务写作, 参与英文写作提升班, 大学英语写作课程）。
c听、 读: 演讲录音, 小说, 著名大学公开课件, 国外中小学书本如历史、 地理、 文学、 自然常识等课程。
2.目标: 继续努力做到听力, 阅读了解达成近乎完美。
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