第16课-俄国农奴制改革明治维新-修改.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习提问：,1,、,16,世纪,最早走上殖民扩张的国家是哪两个？,2,、,18,世纪,世界最大的殖民大国是哪个国家？,3,、,三角贸易,也叫黑奴贸易，奴隶贩子的出发地是哪里？,18,世纪垄断黑奴贸易的国家是哪一个？,4,、奴隶贩子从非洲到美洲这个路程叫什么？带着的贸易物品是什么？,5,、对欧洲和非洲分别产生了什么影响？,6,、在殖民地人民的抗争中，拉丁美洲和印度分别涌现出一些,英雄人物,？你知道哪几个？,7,、玻利瓦尔被称为什么？,西班牙葡萄牙,英国,西欧、英国,中程、黑奴,玻利瓦尔和章西女王,南美的解放者不同国家走上资本主义道路的方式不同：,资产阶级,革命,的方式：,英国：英国资产阶级革命,（,1640-1688,年）,美国：独立战争,（,1775-1783,年）,法国：大革命,（,1789,年,-1794,年）,资产阶级,改革,的方式：,俄国：,1861,年农奴制改革,日本：,1868,年明治维新,第,16,课,俄国农奴制改革和,日本明治维新,考标要求：,1,、俄国农奴制改革的内容、作用。,2,、日本明治维新的内容、作用。,材料一：,由于农奴制的存在，发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国的资本主义工业远远落后于西欧国家。,材料二：,1857,年，沙皇亚历山大二世在最后审定农奴制改革方案时说：,“,诸位会相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。,”,在改革中，地主把最好的土地留给自己。农奴得到的土地，按当时的市价计算仅值,5,亿多卢布，而农奴实际付出的却不少于,20,亿卢布。,请完成：,（,1,）材料一反映了俄国的什么历史现象？,（,2,）材料二说明亚历山大二世下令废除农奴制的根本目的是什么？,俄国农奴制严重阻碍了资本主义的发展。,保护地主贵族的利益，维护沙皇专制统治。,一,.,俄国农奴制改革,快读快答,一,.,俄国农奴制改革,.,为了摆脱日益严重的,危机，,年，沙,皇,签署了废除,的法令。,内容：,a,法令在保护,、,利益的前提下，宣布,获得人身自由；,b,还规定农奴获得解放时，可以得到一块,，但必须,赎买。,2.,作用,：,1861,改革是,性质的改革。它促进了俄国,的发展，成为俄国历史上的一个重大转折点。但改革保留了大量的,残余。,农奴制,1861,亚历山大二世,贵族,地主,农奴,土地,高价,资本主义,资本主义,封建,农奴,俄国农奴制改革实质上是对,农奴,的空前掠夺。,（,又名,1861,年改革,）,二,.,日本明治维新,3.,明治维新的背景：,19,世纪中期，,德川幕府,下的日本仍是一个,的封建国家；,1853,年，,强行打开日本大门后，西方列强纷纷侵入日本，日本主权开始丧失。,4.,面对内忧外患的严峻形势，武士、商人、资本家、新兴地主等改革力量组成的,派军队推翻了,统治。,1869,年，明治政府迁都,。,5.,年，明治政府开始资产阶级改革。史称,“,”,。,6.,改革主要内容有：,7.,明治维新的影响：,闭关锁国,美国,倒幕,幕府,东京,1868,明治维新,二,.,日本明治维新,6.,明治维新的主要内容有：,政治上：,消除封建割据，加强中央集权；,经济上：,创办近代企业，,引进西方 技术,；,允许土地买卖，承认土地私有；,军事上：,改革封建军队，建立 近代化军队；,文化上：,提倡文明开化，大力发展教育,。,7.,明治维新的影响：,（,1,）是,资本主义,性质的改革（性质），它使日本走上了,资本主义,发展的道路，（,2,）摆脱了沦为,半殖民地,的危机；（,3,）但改革很不彻底，保留了大量的,封建,残余。,哪一项内容最能体现改革的性质？,哪一条措施值得全世界各国学习？,（,1,）都是自上而下的资产阶级性质的改革。,（,2,）改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。,（,3,）改革都保留了大量的封建残余。,（,4,）都走上了对外侵略扩张的道路。,探究一：,俄国农奴制改革与日本明治维新有何相同点？,探究二：,大化改新和明治维新有哪些异同之处？,相同点：,1,、都是天皇主持的自上而下的改革,2,、都主张想外学习，前者学习中国隋唐，后者向欧美发达国家学习,3,、改革都改变了日本的社会性质,4,、都主张实行中央集权,不同点：,大化改新土地收归国有；,明治维新承认土地私有,探究三：,明治维新和中国戊戌变法有哪些异同之处？,相同点：,1,、部分改革的内容相同,（创办近代企业，引进西方技术；改革封建军制，建立近代化军队；发展教育）,2,、都向西方学习,不同点：,结局不同：,1,、日本明治维新成功，,2,、中国戊戌变法失败,俄国和日本的历史告诉了我们一个什么道理？（或者说可以得出什么启示？）,启示（道理）：,改革是强国富国之路，我们必须坚持走改革，并不断深化改革，才能使中国屹立于世界民族之林,汉唐时期，日本曾倾心学习中国先进文化，推动了日本社会的进步；,19,世纪中期，日本又通过学习西方，摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了资本主义道路。从中你能悟出点什么,?,1,、一个国家、一个民族，只有不断,学习,他国的科技成果，,才能促进国家的进步与繁荣。汉唐时期，开放的中国成,为世界文化中心，成为包括日本在内的许多国家学习的,榜样；到,19,世纪中期，闭关锁国的中国已远远落后于西方，,因此，日本转而向西方学习。,2,、这也说明一个道理：开放则国兴、封闭则国衰。,本课知识梳理,俄国农奴制改革,1861,日本明治维新,1868,根本,原因,人物性质,内容,意义,农奴制阻碍了俄国的发展,幕府的统治阻碍了日本的发展,亚历山大二世，,资产阶级性质,明治天皇，,资产阶级性质,（,1,）农奴在法律上是自由人；（2,）农奴在获得“解放”时，要出钱赎买这块份地。,废藩置县，加强中央集权；允许土地买卖，引进西方技术，发展近代企业；提倡“文明开化”，即向欧美学习，大力发展教育,有利于资本主义发展，留下大量封建残余。是俄国历史上重大转折点。,日本逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。是日本历史上的重大转折点。,1.,面对日益激化的社会矛盾，为缓解统治危机，俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是,A,“,废藩置县,”,B,废除农奴制,C,请求英法援助,D,颁布,土地法令,B,2.,某男子生于,1821,年，,40,岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的,“,自由人,”,，并出钱购买了一块,“份地,”,。使他身份发生改变的事件是：,A,拉丁美洲独立战争,B,俄国,1861,年改革,C,日本明治维新,D,美国南北战争,B,3.,下列,四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同,A,英国,B,法国,C,美国,D,俄国,D,4.,下列国家中，走上资本主义发展道路的方,式与俄国相似的是,A,日本,B,英国,C,美国,D,法国,A,5.19,世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是：,A,两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的,B,两国的改革都是采取自上而下的形式,C,改革使两国都保留了大量的封建残余,D,改革使两国都走上了资本主义道路,D,日本赴欧美参观团出港,国营企业,富冈缫丝厂,东京,横滨铁路通车图,明治天皇在,1904,年东京工业博览会的开幕式上,穿西装的,政府官员,剪发,日本的西洋舞会,明治时期兴办的小学,明治时期教育普及率,日本封建等级示意图,天皇,将军,大名,武士,士,农,工,商,封建统治阶级,宣布农奴获得人身自由,农奴获得“解放”时,高价赎买份地,自由劳动力,巨额资金,资产阶级性质的改革,国内市场,内容,影响,性质,促进资本主义发展,自上而下的,农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫”,“农民在获得解放的时候，已经被剥夺的一干二净”。,列宁,