部编版语文三年级上《口语交际：请教》完整课件.ppt

新课导入,同学们，今年寒假我准备去杭州旅游，我的女儿让我回来时给她带礼物。老师是大人，对小孩感兴趣的东西没你们了解，现在老师想请教大家，我带件什么礼物给女儿比较合适？,非常感谢大家！你们说的我都记住了，看来，请教他人的好处大着呢！在学习和生活中，同学们一定也会有,像老师这,样，遇到难以解决,的问题的时候。自,己解决不,了的问题，,就得像老师一样，学会向他人请教。,统编三语上,第八单元,学习目标,1.,能就自,己不好解决的问题有礼貌地向别人请教,2.,请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理。,3.,请教过程中不清楚的地,方要及,时追问。,王明为什么不给兰兰讲题呢？,课间，教室里，兰兰遇到了一道不会做的数学题，她大声地对正在看书王明说：,“,喂，王明，这道题怎么做啊？,”,王明抬头看了兰兰一眼，没有理她，继续埋头看书。,选准时机,用语礼貌,表示诚意,交际要点,你是怎么理解这三个交际要点的？和小组同学互相讨论一下。,小组讨论,“选准时机”就是要在别人空闲时间、心情也不错的情况下去请教。比如：老师正在跟另外一个人说话，或者表情十分严肃像在生气，我们这时就不能去向老师请教问题。如果妈妈正哼着歌浇花，就可以过去向妈妈请教啦！,“用语礼貌”就是多用礼貌用语，用敬称。比如：您好，打扰了，请问，谢谢等。还要注意说话的语气，多用委婉一点的问句，不要用命令的语气。,“表示诚意”更多的是指要真诚的感谢对方。多替别人考虑也是有诚意的一种表现。如老师正在谈话，我们在一旁安安静静地等着，等老师谈完再去有礼貌地请教。并对老师的帮助鞠躬、敬礼表示感谢等。这都是有诚意的表现。,交际练习,同学们,，下面是老师课前搜集的部分“最近遇到的难题”，请大家对照自己的清单，想想怎么向别人请教。,作业不会做,和朋友冷战,周末补习安排太多，不能和小伙伴一起玩,不知给妈妈准备什么生日礼物,魏美家里近来发现了蟑螂，她不知道怎么消灭它们，就去请教教科学的张老师。,现在,，一个人扮演魏,美,，一个人扮演科学老师张,老师,，向大家展示一下，你们是怎么请教和帮助他人的。,“,张老师，我家里最近有了蟑螂，请问有什么办法消灭它们呢？,”,“,张老师，我还不是很明白，放多少水、多少醋效果会比较好呢？,”,“,用水和醋加热到,60,熏蒸整个房间，可以消灭蟑螂。,”,“1:5,的水醋比例。,”,“,这下我知道了，谢谢张老师。,”,看完同学请教的经过，你觉得请教时还需要注意什么？,在别人方便的时候请教。,请教别人时，把需要解决的问题说清,楚，不,清楚的地方，可以礼貌地及时追问对方。,不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。,作为被请教的人，要听清楚对方的问题，并给出清晰合理的建议。没有听明白问题，可以请对方重复一下。如果实在不方便，也要有礼貌地拒绝别人。,举一反三,我,经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘,记带水,我准备向班上记性最好的小林同学请教。,邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还,我准备向班上的,“,智多星,”,小琪请教。,同学之间，任选一个场景进行练习。,交际练习,注意事项,明确分工,：,同桌之间先确定好模拟的角色，一人扮演情境中的,“,我,”,，一人扮演被请教的人。,身临其境,：,根据自己所扮演的角色想一想，在请教的过程中，,“,我,”,可能会怎么说。,实战演练,：,模拟情景。,评议标准,围绕下面四个标准，看看哪组可以获得最佳表演勋章！,选准时机,真诚致谢,及时追问,说清问题,这节课我们不仅掌握了向人请教的方法，还提高了口语交际能力，真是收获不少！希望大家在今后的学习和生活中遇到困难别忘了请教别人；同时，更别忘了真诚帮助向我们请教的人。,赠送以下课件,第,1,课时,第,2,课时,17,动物王国,物,牛字旁,开大会,第,1,课时,猜测结局,根据老师刚才讲的内容，猜一猜：,狗熊是怎样通知大家的？,这次大家能去参加大会吗？,初读课文,动物王国开大会,这篇文章生动有趣，同学们自己朗读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音识字，可以向他人请教。,物,这个字大家还认识吗？快看看，有哪些动物出场了？,虎,熊,这个字你是怎么记住的？,w,h,xin,通,遍,连,大家睁大眼睛仔细看这,3,个字，有什么发现都是由走之底加上一部分构成的。,tn,bin,lin,还有哪几个字可以用“加一加”的方法来识记呢？,注,意,脸,氵,+,主,=,注,立,+,日,+,心,=,意,月,+,佥,=,脸,zh,y,lin,理解“注意”这个词语的意思。,上课时我们要注意（听讲）。,过马路时我们要注意（车辆）。,吃东西前我们要注意（洗手）。,总结：,“,注意”就是引起人们的重视，难怪狗熊每次通知前都要说“大家注意”呢！,古,白,谁能把它们加上一笔变成新字呢？,古,+,=,舌,白,+,一,=,百,bi,朗读课文第,16,自然段。,（,1,）生字回到了课文中，第,1,自然段生字最多，你能读准确吗？自由读，指名读，同桌读。2,）同桌练读第,26,自然段。,（,3,）举手读第,26,自然段。,指导书写,要,上下结构,上窄下宽，上面的“西”将撇和竖弯改成竖。,yo,连,半包围结构,先写内，再写外。要注意车和辶的笔顺。,lin,巩固字词,动物 老虎 狗熊 通知注意 一百遍 舌头 鬼脸,你能用上面的词语简单说说课文的主要内容吗？,第,2,课时,课文讲解,孩子们，动物王国要开大会了，老虎让狗熊去通知大家开会，这是狗熊发布的第一次通知，谁来读一读？,大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！,大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！,找出通知要素：,事情,开大会,参加人,大家,再读这句话，注意标点符号的停顿！,聪明的小狐狸和你们一样，发现了这则通知的问题，快读读,16,自然段，看看小狐狸是怎么说的吧！,分角色表演朗读小狐狸和狗熊之间的对话。,大会就在明天开，你快去通知大家吧！,怎样读好老虎的命令，谁来试着读一读。,自主学习,要求：,狗熊接下来又发布了三则通知。请你先读一读第,718,自然段，再用横线画一画狗熊接下来发布的三则通知，想一想哪一次通知小动物们会来参加大会呢？,大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！,大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！,请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！,哪一次通知，小动物们都会来参加大会呢？,第四次。,比较学习：第,弟,再读这四则通知，跟同桌讨论讨论：为什么第四次通知发布后，小动物们才准时参加大会呢？,大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！,大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！,明天,明天上午八点,通知的时间越来越具体。,大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！,请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！,森林广场,在哪里开会呢？,地点是森林广场。,这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。,准时,看来，把时间、地点说清楚很重要哦！课本后面的小泡泡给了我们多么重要的学习提示啊！,同学们分组合作，佩戴头饰分角色朗读。以小组为单位演一演故事。说一说：你认为谁表演的最好，为什么。,学写通知,今天，我们在动物王国收获很多，同学们也总结了说清通知的好方法，下面让我们来看一则通知，完成练习。,通 知,4,月,22,日上午,8,点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。,少先队大队部,4,月,20,日,时间：（）地点：（）,参加人：（）事情：（）,通知人：（）,通知时间：（）,指导书写,百,第一笔是主笔，要写得舒展。第三笔起笔位于横中线，“日”的形状方正，居中。横画间距要匀称,。,bi,还,“不”字位置稍靠右，第三笔竖略微往竖中线右边移。,hi,舌,第二笔横为主笔，要写得舒展。第三笔竖不宜长，下部“口”呈上宽下窄之势，形体较小。,sh,点,上收下放。“口”字形体略扁，呈上宽下窄之势。四点底形体宽又扁，要注意区别第一点与另外三个点的方向不同，第一点与第四点稍长，四个点间距均匀，高低一致。,din,动物王国开大会,动物大会,顺利召开,板书设计,梅花鹿指出没通知地点,狗熊发通知,狐狸指出没通知时间,大灰狼指出时间不具体,