第三框__保护环境需要道德和法律.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三框保护环境需要道德和法律,华莱士和蚁熊,华莱士是美国哥伦比亚大学生物学德籍客座教授，专门研究亚马逊河流域热带雨林动、植物的种类、习性及生态平衡，著作颇丰。他曾追踪一种叫蚁熊的动物。蚁熊顾名思义就是吃蚂蚁的熊，是世界上最大的食蚁兽，平均每天要吃,1.8,万只蚂蚁。,蚁熊有一种特殊习性,令华莱士大为惊奇的是，蚁熊有一种特殊习性：它吃蚂蚁时绝对不会斩尽杀绝，每挖开一个有成千上万只蚂蚁的窝，它只把一小部分蚂蚁吃掉，最贪婪时为,500,只，其他的全部放生。然后它再寻找下一个蚂蚁窝。,蚂蚁虽小，有时竟集合起来把鲜活的大蚯蚓拖入蚁穴吃掉。蚁熊见此情景从不惊动它们，让其饱餐美味佳肴。,蚁熊且知此理，人焉能无知？,华莱士对此十分感兴趣，欲研究其中的道理：蚁熊为何大讲“蚁道主义”？研究结果令其惊叹：原来，蚁熊很清楚，要使自己的种群在地球上生存，就必须让蚂蚁家族子子孙孙生存繁衍下去，它的仁慈宽厚实际来自自身生存和发展的需要。这是生物链自然平衡现象。,华莱士从蚁熊得到启示：,人类要节制地利用地球上的有限资源，尤其是日趋减少的能源。斩尽杀绝、吃光、采光、用光，最后斩杀的是人类自身。华莱士向美国政府提出建议：立即封井停止开采仅有,20,年储量的本土石油，给子孙后代留作遗产。大力开发水力、风力、潮汐、太阳能、海洋温差发电等可再生自然资源。美国政府接受他的合理建议，本土的油井于,2000,年,1,月,1,日全部封井停钻。,华莱士教授严肃地告诫人们：,“蚁熊是我们人类的老师！我们要珍惜地球上每一滴资源，不要把它变成人类最后的一滴眼泪！”,我们也要像蚁熊那样，有节制地利用地球上有限的资源，珍惜一滴水，一张纸、一度电,要不然的话，总有一天人类会发现在自己的周围没有了新鲜的空气、干净的水源、绿色的植物、可爱的动物，有的只是污染、垃圾、灰尘,我们人类难道还要继续做那“吃祖宗饭、断子孙路”的蠢事吗？难道我们不更应该自觉地培养环境保护的意识吗？,1,、要培养环境保护的意识,环境的利用并不是无偿的，人类对自然的索取只要超过自然再生和自净的界限，必将付出巨大的代价，造成人类所无法承受、无法补偿的后果。,阅读天地,-,丹顶鹤的故事,思考：,爱护动物，珍爱生命，我们中学生能够采取哪些有效的方式？,（,1,）增强自然环境保护意识,我国产生环境问题的一个重要原因，是人们保护环境的意识比较薄弱，认为自然环境是自然存在的，可以无限取用，于是大肆进行掠夺式开发，造成自然资源的严重破坏。,（,2,）增强人文环境保护意识,增强人文环境保护的意识，加强对文化遗产的保护。,保护文化遗产，就是传承祖先的文化，文化遗产一旦失去，就无法再生。,对于祖先留下的文化遗产，我们只有精心保护的义务，没有随意处置的权利。,P39,说一说,保护环境的道德规范，同学们做得如何呢？一次小小的春秋游就能看出同学们的道德水平。,2,、要遵循保护环境的道德规范,环境道德是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。,知识窗,-,世界环境日,当今世界，环境问题已成为全球普遍关注的焦点，人们开始意识到保护环境的重要性。你还知道哪些与环境有关的节日呢？我们有些同学对此作过一些调查，我们来分享一下。,P41,操作平台,1,、议一议：在保护环境方面我们应遵守哪些道德规范。,2,、填写最近几年,“世界环境日”的主题。,“世界环境日”的主题,2000,：,2000,环境千年,行动起来吧！,2001,：世间万物，生命之网,2002,：使地球充满生机,2003,：水,二十亿人生命之所系,2004,：海洋存亡，匹夫有责,2005,：营造绿色城市，呵护地球家园,2006,：沙漠和荒漠化,2007,：“正在融化的冰：一个热点话题”,春秋时的管仲,(,管子,),，就从发展经济、富国强兵的目标出发，十分注意保护山林川泽及其生物资源，反对过度采伐。,战国时的荀子也把自然资源的保护视作治国安邦之策，特别注重遵从生态学的季节规律，重视自然资源的持续保存和永续利用，,北魏时的贾思勰也明确地提出了因地制宜的思想。,我国古代的环境保护观点,竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。,(,吕氏春秋,首时,),译文：抽干湖水而捕鱼，哪有得不到鱼的,?,然而第二年也就没有鱼了；焚烧草木而打猎，哪有无收获的，而第二年也就没有野兽了。,3,、要遵守保护环境的法律、法规,保护环境的重要以及我国环境面临的严峻形势，要求我们必须运用多种手段保护环境，其中运用法律手段保护环境最为重要。它是解决环境问题成功与否的关键，近年来，,我国逐步建立起了,“预防为主、防治结合”、,“,谁污染、谁治理”、,“强化环境管理”,三大环境保护政策体系。,我国相关的保护环境的法律法规,中华人民共和国环境保护法,文物保护法,森林法,水污染防治法,风景名胜区管理暂行条例,保护环境既是公民的权利又是公民的义务,环境质量好坏与千家万户的切身利益攸关，尤其是日益恶化的环境污染直接威胁着每个人的生命健康；保护环境既是公民的权利又是公民的义务。每个公民都自觉地遵守保护环境的法律、法规，这是解决环境问题的根本保证。,作为环保的卫士，我们可以为保护环境做些什么？,不做有损于环境的事情，不随地吐痰，不乱扔垃圾，拒绝食用野生保护动物，积极参加植树活动，爱护绿地、花草树木，爱护古建筑。,积极开展环保宣传活动，做一个文明学生；同时，应自觉提高保护资源和环境意识，抵制一切破坏资源和环境的行为。,养成环保好习惯,1,、不用或少用一次性筷子,2,、节约和回收废纸、碎玻璃等,3,、不送或少送贺卡,4,、节约用电、随手关灯,5,、节约用水，随手关水龙头,P44,说说做做园地,地球是人类共有的家园，保护环境人人有责，为了唤起公众对环境问题的重视，请同学们设计一条公益广告或一幅环保宣传画。,保护我们的家园,地球环境原本是一个绚丽灿烂的世界，但是，随着经济的发展，尤其是近几十年工业的发展，把人类带进了一个被毒化的环境。保护好环境是我国人民的共同愿望，也是全人类的共同责任。只要人人重视环境保护，都能从我做起，不做污染环境和破坏环境的事情，那一片片蓝天，一片片净水、一片片肥沃的土地就会常驻人间，人类就会有一个美好的家园。让我们共同捍卫我们的法律，保护我们的环境，自觉遵守保护环境的法律法规，使我们的生活更健康、国家更繁荣、民族更昌盛,!,