语文园地(周日定稿).ppt

人教版 语文 五年级 上册,语文园地,第二单元,语文园地二,一、交流平台,二、词句段运用,三、日积月累,一、日积月累,1.,不（）以终日，不（）于寸阴。,葛洪,2.,（）不重来，一日难再（）。及时当（），岁月不待人。,陶渊明,3.,莫等闲，白了（），（）。,岳飞,4.,多少事，从来急；天地转，光阴迫。（）年太久，只争（）。,毛泽东,一、日积月累,不饱食以终日，（）。,葛洪,盛年不重来，（）。及时当勉励，（）。,陶渊明,莫等闲，（），（）。,岳飞,多少事，（）；天地转，（）。一万年年太久，（）。,毛泽东,我的发现,不饱食以终日，,不弃功于寸阴,。,葛洪,盛年不重来，,一日难再晨,。及时当勉励，岁月不待人。,陶渊明,莫等闲,，白了少年头，空悲切。,岳飞,多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年年太久，,只争朝夕,。,毛泽东,我的发现,珍惜时间,不饱食以终日，,不弃功于寸阴,。,葛洪,盛年不重来，,一日难再晨,。及时当勉励，岁月不待人。,陶渊明,莫等闲,，白了少年头，空悲切。,岳飞,多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年年太久，,只争朝夕,。,毛泽东,-,1,黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。,颜真卿,2,少年易老学难成，一寸光阴不可轻。,朱熹,.,二、交,流平台,我们平时读书，有时候需要快速读完全文。你知道用哪些方法可以快速阅读课文吗？,快速阅读,快速阅读的作用,1.,提高阅读效率,2.改善记忆力,3.,增强理解力,4.,集中注意力,5.,提高视觉能力,6.,积累知识经验,边默读“交流平台”边圈出快速阅读的方法？,快速阅读方法五：,边读边概括,词句段运用,读下面的句子，写出主要意思。,我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有声么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（,廉颇对蔺相如不服气,）,及时概括语句的意思，能够帮助我们加快阅读的速度。,概括方法：,读懂自然段的内容，正确理解句与句、层与层之间的关系，,区别主,次,。,用明确、完整、,简练、连贯的语句表达,。,词句段运用,读下面的句子，写出主要意思。,只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度还要快几千倍。,（）,光的速度快,词句段运用,读下面的句子，写出主要意思。,在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。,（,）,挖的地道多,比一比，谁是我们班的“,速读大王,”,三、词句段运用,大家,说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻,。,左右为难,左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。,读句子，把成语的意思用具体的情景表现出来。,杨靖宇,正在奋力还击,敌人,，,右腕,突然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的,腹部,又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身连发两抢，击毙了两个日本鬼子。,奋不顾身,奋勇向前，不考虑个人安危。,这位同学真会说话，,说得大家心里特别,烦。一,个小时过去了，她仍然在讲着自己所谓的大道,理，却没有发现听众全都,“,闭上了耳朵,”,。,喋喋不休,喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。,四点钟开始了，,钟一珅,同学早,早,地写,完了作业,，在位置上摆上一本心爱的课外书，专心地开始阅读，和那些匆匆写作业的同学相比，真是惬,意极了。,悠然自得,悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。,开始你的创作,如果你很厉害，还可以从下面的词中,选一个写几句话。,怒目圆睁 嬉皮笑脸 手舞足蹈 眉飞色舞,滔滔不绝 精神抖擞 垂头丧气 面如土色,