平分生命ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,*,平分生命,长春版小学语文四年级上册第五单元第三课,生命是满天飞舞的蒲公英的种子,生命是老树枯枝上的幼小的新芽,生命是午夜梦回的昙花一现,生命是母亲怀中婴儿的啼哭,生命是夏日清晨沾满露珠的荷花,生命是放飞在春风中的杨花柳絮,生命是搏击长空的雄鹰,生命是春草萌发的坚强,生命是傲霜绽放的秋菊,生命是凌寒吐艳的腊梅,生命是樱花的绚丽烂漫,生命是青松的挺拔刚毅,朗读课文,注意读准字音，有读不通顺的句子就多读几遍。标好自然段。思考,:,谁和谁平分生命？,为什么平分生命？,怎样平分生命？,请根据这三个问题来概括课文主要写了一件什么事？,谁和谁平分生命？,为什么平分生命？,怎样平分生命？,男孩是在输血前就要与妹妹平分生命吗？他在输血前是怎样想的？,这篇课文讲述了一个年仅（）的男孩得知与自己（）的妹妹急需输血时，（）地献出自己的鲜血，并要与妹妹（的感人故事。,10,岁,相依为命,勇敢,平分,生命,说一说在你心目中这是一个怎样的男孩呢？,勇敢 无私,在男孩10岁的大脑中，他认为输血会,失去生命,，但他,仍然肯,输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定,付出了他一生的坚强。,自读要求：,用心读课文。找出最能表现男孩坚强勇敢的句子，标上序号。,读一读你画出来的句子。,和你的同桌说说你的感受与体会。,文中很多地方写出了他的勇敢和无私，同学们，默读课文，找出来画一画，反复读一读，用心体会。,男孩稍一,犹豫,，又认真地想了想，,终于,点了点头，,郑重,而又,严肃,，仿佛作出了一个,极其重大,的决定，脸上洋溢着,勇敢,的神情。,为什么犹豫，他在思考什么？,你们打过针，抽过血吗？还记得当时你的表现吗？,故事中与你们同龄的男孩又是怎样的一种表现呢？画出有关的词句。,一,男孩十分,安静,，不发出一丝声响，只是向临床上的妹妹,微笑,。,抽血时，男孩十分,安静,，不发出一丝声响，,只是,向临床上的妹妹,微笑,。,他静静地在想什么，为什么向妹妹微笑？,抽血后，男孩躺在床上一动不动。,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”,此时，他心里在想什么？,颤抖,从这些词中，你读懂了什么？,他在地上,转,了几圈确认自己真的没事时，就又,挽,起了袖子，,露,出了胳膊,刚才被抽血的胳膊，,昂,起头，,郑重其事,地对医生说：,“,那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活,50,年！,”,这是人类最无私最纯真的爱的诺言！,男孩爱惜自己的生命吗？从哪里可以看出来？,那他为什么还要将自己宝贵的生命分一半给妹妹呢？,多伟大无私的男孩，谁愿意再读一读男孩最后说的那句话。,洪战辉,，,湖南的一名大学生，,在,11,岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继,离家出走,。,洪战辉,稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有,血缘关系,的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打,零工,来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹十多年！,2005,年获得,感动中国,十,大人物,之一。,公交车上，给老弱病残让个座位，他们一定深深感动；,班集体中，帮助有困难的同学们，他们一定深深感动；,回到家里，陪着爸爸妈妈做些力所能及的事，他们一定深深感动！,同学们，爱无处不在，无时不有，这种爱至真至纯，没有界线。,只要人人都献出自己的爱，大家就会生活的更美好！,大诗人雨果曾经说过：人生是花，而爱是花的蜜。人生缺少了爱，生活就没有滋味了。请交付爱心，伸出援手，分享快乐！,谢谢！再见！,