第五节_科学探究：凸透镜成像.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中物理,科学教育出版社,第五节,科学探究：凸透镜成像,八年级物理,(,上,),生活中的透镜,一、透镜的种类：,凸透镜,中间厚边缘薄的透镜,凹透镜,中间薄边缘厚的透镜,常用术语：,主光轴,：组成透镜的两个球面的球心的连线。,光心,：主光轴上一个特殊的点，在透镜的几何中心,二、透镜对光的作用,实验：,拿一个凸透镜,正对,着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，测量这个最小最亮的光斑到凸透镜的距离。换另外一个凸透镜，重做上面的实验。,再换另一个凹透镜，重复上面的实验，纸上还能够得到很小很亮的光斑吗？,发现：,太阳通过凸透镜会在纸上得到最小最亮的光斑，并且不同的凸透镜形成的光斑到凸透镜的距离不同；,而用凹透镜，无论怎么移动透镜都看不到光斑。,凸透镜,通过光心的光线，传播方向不改变,1,、凸透镜对光线有会聚作用,射到地面的太阳光是互相平行的，叫平行光。,凹透镜,2,、凹透镜对平行光线有发散作用,3,、来认识三条特殊光线经过凸透镜后的折射情况：,光心,焦点,焦点,主光轴,平行于主光轴的光线通过凸透镜会聚于一点叫做焦点（,F,）；焦点到光心的距离叫做焦距,(f),。,4,、认识三条特殊光线经过凹透镜折射后的情况：,1,）、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线交于一点，也叫做焦点（虚焦点：,F,）,2,）、入射光线的延长线交与焦点，折射后，平行于主光轴射出；,3,）、通过光心的光线其传播方向不发生改变。,注意：,凸透镜越凸，折光能力越强，焦距越小；,凹透镜越凹，发散光能力越强，焦距越小。,5,、怎样比较光线是会聚还是发散？,可以比较折射光线和入射光线是靠近主光轴还是远离主光轴。,三、凸透镜成像的规律,凸透镜能够成像,那么请问同学们想知道凸透镜成像的规律吗,?,今天我们就通过实验来探究凸透镜成像的规律,!,提出问题：,凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有关呢？,猜想：,A,、与物体到凸透镜的距离有关,B,、与像到凸透镜的距离有关,C,、像的正倒可能与物体是否在凸透镜同侧有关,物距（,u,）,像距（,v,）,设计实验：,实验器材：,凸透镜、蜡烛、光屏、光具座（刻度尺）和火柴,把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成像的情况。,F,F,F,F,2F,2F,设计实验：,实验需要测量的物理量：,1.,参照距离：凸透镜的焦距（,f,）,F,F,F,F,2F,2F,u,v,2.,物体到凸透镜的距离（物距,u,）,3.,像到凸透镜的距离（像距,v,）,1,.,测量凸透镜的焦距。,进行实验：,利用太阳光,粗测焦距,F,F,f,f,2f,2f,2,.,将蜡烛、,凸透镜,、光屏依次固定在光具座上，使三者在同一直线上。,3,.,点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，让烛焰、凸透镜、光屏的,中心,大致在,同一高度,。,三心同高,4,.,把蜡烛放在离凸透镜远大于,2,倍焦距的地方，移动光屏，直到光屏上出现,的像。,F,F,F,F,2F,2F,观察：像的特征（大小和正倒,）,记录：物和像到凸透镜的距离。（填入,数据记录表格,中,),最明亮,最清晰的,物距,：,U,像距：,v,物距（,u,）与焦距的关系,像距（,v,）与焦距的关系,像的性质,正倒,像的性质,大小,像的性质,虚实,物象位置,应用,U2f,fv2f,倒立,缩小,实像,异侧,.,.,.,.,物距（,u,）与焦距的关系,像距（,v,）与焦距的关系,像的性质,正倒,像的性质,大小像的性质,虚实,物像位置,U=2f,v=2f,倒立,等大,实像,异侧,物距（,u,）与焦距的关系,像距（,v,）与焦距的关系,像的性质,正倒,想的性质,大小,像的性质,虚实,物象位置,应用,FU2f,倒立,放大,实像,异侧,.,.,物体位于凸透镜的焦点上时,(),不成像,u=f,.,.,物距（,u,）与焦距的关系,像距（,v,）与焦距的关系,像的性质,正倒,像的性质,大小,像的性质,虚实,物象位置,应用,U2f,实,实,uf,虚,fu2f,当物距 时，不成像,u=f,分析与论证,规律：,一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小；,实像倒，虚像立。,（实像）物,近,像,远,像变,大,物,远,像,近,像变小,1,、,（,09,绵阳）,小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则 （）,A,得到的像是正立缩小的实像,B,得到的像是倒立放大的实像,C,把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小,D,把蜡烛向右移动少许要得到清晰的像，应向左移动光屏,C,2,、在研究凸透镜成像的实验中，应,在,座上由左向右依次放置,、,、,。为了确保烛焰的像,成在光屏的中央，要调整,、,的,高度，使它们的中心与烛焰大致,在同一高度上。,光具,蜡烛,凸透镜,光屏,凸透镜,光屏,照相机,成倒立缩小的实像,（物远像近，物像异侧）,四、凸透镜成像的应用,投影仪,成倒立放大的实像,幻灯机,（物近像远，物像异侧）,放大镜,成正立放大的虚像,（物体离凸透镜很近，物像同侧）,凸透镜的辨别,1,、用手触摸,2,、使太阳光会聚是凸透镜,3,、书本放在透镜下，可看到,正立放大的像,4,、拿起透镜看远处的物体是,倒立的像,知识拓展：凹透镜成像,凹透镜成像时，只能成缩小、正立的虚像,且像与物同侧，在,f,内,巩固练习,:,1.,某同学做”凸透镜成像”实验时,把光屏移到离凸透镜,16CM,处,使在光屏上出现烛焰的倒立,.,放大,.,清晰的像,则该同学使用的凸透镜的焦距可能是,(),A.6CM B.8CM .C12CM D.18CM,A,2.,一凸透镜的焦距为,f,当物体从离凸透镜,1.5f,处移到,3f,处的过程中,像的大小和像距变化情况是,(),A.,像变小,像距变小,B.,像变小,像距变大,C.,像变大,像距变小,D.,像变小,像距变大,A,1.,在探究凸透镜成像的规律的实验中，应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心,。,大致在同一高度,练习巩固：,2,.,照相机的,相当于凸透镜,，,相当于光屏,被拍照的物体到镜头的距离要,焦距才能在胶卷上得到倒立、缩小的实像。,镜头,胶片,大于二倍,3,.,为了使照片上的人像大一些，照相时应该,（,填“靠近”或“远离”）照相机一些。,靠近,4,.,下列光学仪器中,可以得到放大的实像的是,(),A.,放大镜,B.,潜望镜,C.,投影仪,D.,照相机,C,5,.,用投影仪投影胶片时,要使屏幕上的字大些,可采用的方法是,(),A.,使投影仪远离屏幕些,同时将镜头移近胶片一些。,B.,使投影仪靠近屏幕些,同时将镜头远离胶片一些。,C.,只需将投影仪远离屏幕。,D.,只需将投影仪移近屏幕。,A,6,.,如图,凸透镜到物体的距离为,8cm,则该透镜的焦距可能是,(),A.10cm B.8cm,C.5cm D.3cm,A,7,.,当物体与凸透镜的距离大于焦距时,物体成倒立的像,这个像是实际光线的会聚点,能用光屏承接,是,(,填“实”或“虚”,),像,;,当物体与凸透镜的距离小于焦距时,物体成的像不能用光屏承接,是,(,填“实”或“虚”,),像。,实,虚,8,.,清晨,草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是露珠产生,镜的功能的结果,形成了,像。,放大,放大的虚,1,.,已知凸透镜的焦距为,15cm,，,（,1,）点燃的蜡烛放在距凸透镜,40cm,处，则烛焰在光屏上成的是,_,像；,_,就是这种成像特点的应用,（,2,）当蜡烛距凸透镜为,20cm,时，烛焰在光屏上成的是,_,像，像距为,_cm,_,就是这种成像特点的应用,（,3,）当蜡烛距凸透镜为,10cm,时，烛焰通过凸透镜成的是,_,像。这种成像特点的应用是,_,。,倒立、缩小的实,照相机,倒立、放大的实,大于,30,投影仪,正立放大、虚,放大镜,练习巩固,2,：,2,.,一物体通过凸透镜成一倒立等大的实像，物和像,相距,48cm,，则该凸透镜的焦距（）,A.,小于,12cm B.,等于,12cm,C.,大于,12cm D.,等于,24cm,3,.,如图所示，将物体放在凸透镜的左侧，离透镜距离为,30cm,时，在透镜右侧恰好能得到一个等大倒立的实像如果将物体再向左移动,10cm,，则可以得到一个（）,A.,放大的实像,B.,放大的虚像,C.,缩小的实像,D.,缩小的虚像,B,C,5,.,物体经凸透镜所成的像，无法显示在光屏上的是,-(),A,倒立的像,B,放大的像,C,缩小的像,D.,正立的像,4,.,用凸透镜成像时，下列说法正确（）,A.,成实像时，物体离凸透镜越远，像越大,B.,成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大,C.,实像总是倒立的，虚像总是正立的,D.,实像和虚像都可能是放大或缩小的,C,D,