1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Unit 2 She looks cute.,Lesson10,Teaching aims,Key points,Consolidation,and extension,2.,能听懂、会说：,How old is he/she?,并能在实际生活中运用,1.,能听说读,smart,、,cute,、,lovely,和,active,教学目标,重点：,会说：,How old is he/she?,句型,能听懂、会读单词,smart,、,cute,、,lovely,和,active,将对话运用在实际生活中,难点：,
2、Vocabulary:,how old(多大年龄),he（他）,she（她）,clever（聪明的）,Sentences:,How old are you?,I,m ten.,Name：_,Age：_,Job：,_,Boy or Girl：_,Country：_,Card,Lili,15,Student,Girl,China,NAME:Tim,AGE:Ten,Smart（聪明的）,He,is smart.,NAME:Carol,AGE:Twelve,cute,（可爱的）,She,is cute.,NAME:Anne,AGE:Eleven,lovely,（可爱的）,She,is lovely.,NAME:Ken,AGE:Nine,active,（活泼的）,He,is active.,1.,学生利用学过的知识做调查，内容包括父母、朋友和自己的姓名、年龄、性格特征、外貌特征等。并制作卡片。,2.抄写四会三会单词和句子。,3.编写对话：询问朋友,的姓名、年龄、性格特征、外貌特征等。,Homework:,12,Good bye!,
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