1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册,执教：倪进夫,三角形的内角和,单位：杨树湾子乡小学中心校,欢迎一起走进奇妙的数学世界！,三角形内角和,是,?,三角形内角和,等于,180,猜想：,小组合作要求：,1,、选择三角形。,3,、准备汇报。（选了什么图形 用了哪些方法,验证 结论是什么）,2,、用你们喜欢的方法验证，并进行小组交流，得,出结论。,小组合作要求：,1,、选择三角形。,3,、准备汇报。（选了什么图形 用了哪些方法,验证 结论是什么）,2,、用你们喜欢的方法验证，并进行小组交流，得,出结论。,把
2、两个完全一样的直角三角形拼在一起，组成的新三角形的内角和是多少度？,1802,180,=180,法国著名的数学家、物理学家。,12,岁时发现,“,任意三角形的内角和都是,180,”,。,布莱士,帕斯卡,(1623,1662),法国著名的数学家、物理学家。,12,岁时发现,“,任意三角形的内角和都是,180,”,。,布莱士,帕斯卡,(1623,1662),帕斯卡的验证过程,360 2=180,直角三角形内角和,180,180,1802,180,=180,锐角三角形内角和,180,180,1802,180,=180,钝角三角形内角和,练一练,1,、看图，口算未知角的度数。,80,30,180,-80,-30,=100,-30,=70,？,180,-,（,40,+20,）,=180,-60,=120,40,20,？,2=180,-1-3,=180,-140,-25,=40,-25,=15,2,、在一个三角形中，,1=140,，,3=25,，求,2,的度数。,3,、猜猜三角精灵内角的度数。,60,50,42,4,、把三角形的一个内角截去，剩下图形的内角和是多少度？,3,1,2,你能运用所学知识求出下列图形的内角和吗？,课外延伸,540,720,900,“,在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道的。,”,毕达哥拉斯,同学们，再见！,
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