1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,测量,毫米、分米的认识,在括号里填上适当的单位,1.,一棵大树高约,12(),。,米,2.,一支铅笔长约,18,（）,。,厘米,0,厘米,2,1,4,3,5,1,厘米,=10,毫米,例,1,下图中，,1,厘米中间的每,一个小格的长度是,1,毫米,数一数，,1,厘米有,多少,毫米,0,厘米,2,1,4,3,5,大约,1,毫米,0,厘米,2,1,4,3,5,曲别钉长,(),厘米,(),毫米,也就是,(),毫米,8,1,18,这根曲别针长多少,毫米,？,0,厘米,2,1,4,3,5,这根铁钉长,(),毫米,28,
2、这根铁钉长多少,毫米,？,1,分米,1,米,=10,分米,1,分米,=10,厘米,例,2,10,厘米是,1,分米,1,米有分米呢？,这本书长,2(),宽,14(),木箱长,8(),高,5(),宽,长,高,长,分米,分米,分米,厘米,练一练：,在括号里填上长度单位,1.,选择适合的长度在,(),里打,长,3,厘米,3,分米,3,米,()()(),长,7,厘米,7,分米,7,米,()()(),长,16,厘米,16,分米,16,毫米,()()(),黑板,毛巾,口盅,2(),12,(),22(),2.,在括号里填上长度单位,米,厘米,毫米,毫米,3(,),大头针长,3_,钢笔长,14_,粉笔长,75_
3、大桥长,200_,楼房高,15_,课桌长,10_,铁钉长,50_,铅笔长,2_,3.,在横线上填上,适当的长度单位,厘米,厘米,米,毫米,米,分米,毫米,分米,圆珠笔长,14,分米。,床铺长,2,厘米。,大树高,25,米。,饭桌宽,100,毫米。,4.,括号里填的单位对吗？,(,对 的打“”，错的打“,”,。,),课本长,2,分米。,(),(),(),(),(),考考自己,填一填：,1,厘米（）毫米,1,分米（）厘米,1,米（）分米,算一算：,1,米,2,分米（）分米,14,厘米,26,厘米（）,分米,10,10,10,8,4,我能全部做对吗？,我要继续努力,!,我好聪明哟,!,咱们试一试：
4、2,米,20,分米,20,4,5,（分米）,答：这个凳子的高约是,5,分米。,1,分米,=10,厘米,1,厘米,=10,毫米,1,米,=10,分米,我一定要继续努力，学习更多的知识,。,这节课你学到了,什么知识,?,长度单位：,分米、毫米,课堂练习：,一,.,在括号里填上合适的单位：,1.,一把米尺的长是,1,(),。,2.,一把米尺的长是,10,(),。,3,.,一把米尺的长是,100(),。,4.,教室的门高约是,2(,）。,宽约为,8(),。,米,分米,厘米,米,分米,2,、在横线上填上米、分米、厘米或毫米。,蜡笔长,6,跳 绳长,2,课桌高,7,粉笔长,75,厘米,米,分米,毫米,判
5、断题,：,.,新铅笔的长大约是米,.,(),.,分米,=,米,.,(),.,一张床长分米,.,(),.,一本数学课本的厚约是,5,毫米,.,(),小华、小平和小红到商店各买了一支同样规格的中华铅笔。小华量得他那支铅笔长是,18,厘米，小平量得他那支铅笔的长是,180,毫米，小红量得他那支铅笔的长是,1,分米,8,厘米，他们都说自己的铅笔长，请同学们说说誰的铅笔长？,小华,18,厘米,小平,180,毫米,小红,1,分米,8,厘米,0cm,10,20,30,40,(),分米,(),分米,1,2,一、填空,1,厘米,=(),毫米,2,厘米,=(),毫米,50,毫米,=(),厘米,23,毫米,=,（）
6、厘米（）毫米,二、实际操作,使用毫米正确的测量比整厘米多一些的铅笔和身边的物体。,练 习,10,20,5,2,3,1,厘米,2,厘米,3,厘米,8,厘米,9,厘米,10,厘米,1,分米,(dm),1,分米,10,厘米,分米用字母,dm,表示,分米,dm,一分米等于多少厘米？,二分米等于多少厘米？,五分米等于多少厘米？,30,厘米等于多少分米？,一、填一填,1,厘米,=(),毫米,50,毫米,=(),厘米,1,米,=(),分米,2,分米,=(),厘米,60,厘米,=(),分米,50,分米,=(),米,3cm=()mm,80mm=()cm,7m=()dm,15dm=()m()dm,10,10,6,70,1,5,5,20,30,8,5,课堂练习,二、在（）里填上,合适,的单位,李东的身高是（）,橡皮的长是（）,操场跑道长是（）,数学书的长大约是（）,教室的门高约是,2,（），宽约是,1,（）,厘米,毫米,米,分米,米,米,课堂练习,
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