1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,禅城区中学音乐课堂教学教研系列活动高中音乐 同课异构,通俗音乐在中国,授课人:佛山市第三中学付康,授课班级:高一(,21,)班,课时:,1,课时,通俗音乐的基本概念,通俗音乐也称流行音乐或大众音乐。一般指结构短小、轻松活泼、通俗易懂的声乐或器乐作品,此类音乐大都随着社会文化潮流的变迁而流行或消逝。,欣赏歌曲,绿叶对根的情意,谷建芬:祖籍山东,作曲家。,绿叶对根的情意,获,1987,年贝尔格莱德国际音乐节通俗歌曲大赛第三名。通俗作品在国际上获奖,这不仅是谷建芬的第一次,也是中国乐坛的第一次,。,歌曲没有去表现
2、沉吟低唱的小我,而是执着于自己心中永不改变的信念。用深情的旋律抒写了大的情怀,唱出人民对祖国热爱眷念的心声。,区分通俗音乐,通俗音乐的特点,通俗易懂、易记易唱、娱乐性强。,通俗歌曲中的语言,以质朴为本。,通俗歌曲的发声技巧分头声和胸声,这两个加在一起叫混声(混声分为常用形态和极端音色)。,歌词结构(,3+3+7,),欣赏歌曲,燕尾蝶,雪绒花,找出歌词为,3+3+7,的乐句,老鼠爱大米,夜上海,等等,这些旋律呼应主题,在歌曲中重复出现,达到使听众留下深刻的印象。,这样的音乐节奏明快、贴近生活,容易抒发情感,学唱中不需要高深的音乐功底。,旋律走向(,4536251,),这些数字分别代表音阶中的,f
3、a,sol mi la re sol do,以这些音为根音,去构成和弦形成这种旋律走向。,举例:,光,可惜不是你,这种旋律走向(,4536251,)就能对歌曲的整体框架有一个清晰的判断,通过旋律的走向揣测作曲意图,并能清楚的记住旋律,通俗易学。,欣赏歌曲,天堂,天堂,创作于,1997,年,直到,2000,年以后才逐渐为人们所接受。,2001,年,5,月获中国最高音乐奖项,首届中国“金钟奖”声乐作品铜奖。,2002,年,天堂,获中国艺术歌曲音乐电视展评最佳作曲、最佳演唱两项大奖,并在同年的“全球华语”音乐榜中榜 大赛上,荣获第六届中国原创歌曲金奖。,天堂是腾格尔最喜欢的自创歌曲。希望通过歌声,能唤起人们的环境意识。全曲共分两段:第一段抒发了作者对家乡的赞美和怀念之情;第二段旋律音调突然升高,唱出了作者发自内心的呐喊,我的家,我的天堂,总结,通过本节课的学习,我们了解到通俗音乐的特点,学会区分通俗音乐与其他音乐的不同,感受了通俗音乐的音乐风格以及实践中歌词和旋律的常见结构和规律,也希望通过通俗音乐的学习给同学们带来开心和快乐!,