ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:30 ,大小:1.05MB ,
资源ID:13184254      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13184254.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(环境工程实验讲座一.ppt)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

环境工程实验讲座一.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,YANGTZE NORMAL UNIVERSITY,环境工程学实验,设计性实验,设计性实验 十字河水可生化性研究,一、实验目的,1,、掌握水样采集、贮藏以及各种水质监测技术与方法。,掌握相关药品的配制和仪器的使用,;,2,、选择和确定十字河水的最佳混凝工艺条件(确定最适,宜混凝剂、最佳,pH,条件、最佳混凝剂投加量等);,3,、确定污水,(氧转移系数的修正系数,受,表面活性剂、,油脂、悬浮固体等影响,)、,(污水中氧的饱和度的修,正系数,受污水中盐类等影响,);,3,、了解间歇序批活性污泥工艺(,SBR,)的流程、运行操作,要点;学习好氧活性污泥的驯化与培养以及污水的

2、生化处,理的运行管理;,4,、确定去除率高(达到国家污水处理排放标准)、能量,省的运行参数,指导生产运行(适宜的污泥龄、,MLSS,、,pH,值、营养元素配比、污泥负荷、,DO,等);,5,、增加污水处理的实践经验、考核学生独立的工作能,力,提高学生的技术素质和管理水平,锻炼学生的相互配,合与协作能力;,二、实验内容,1,、十字河水的水质分析:,COD,(化学需氧量)、,BOD,5,(生化需氧量)、,DO,(溶解氧)、,SS,(悬浮固体)、,NH,3,-N,(氨氮)、总磷、浊度、,pH,、水温、十字河水平,均流量,L/h,;,2,、选择和确定十字河水的最佳混凝工艺条件(确定最适,宜混凝剂、最佳

3、pH,条件、最佳混凝剂投加量等;,3,、确定污水,(氧转移系数的修正系数,受,表面活性剂、,油脂、悬浮固体等影响,)、,(污水中氧的饱和度的修,正系数,受污水中盐类等影响,);,4,、根据十字河水水质设计对其进行生化处理的方案;,该方案包括:,活性污泥的培养与驯化(注意培养条件和方法);,确定处理的污水量、,MLSS,污泥浓度、污泥龄、,pH,、营养,元素配比、,DO,、曝气时间、沉淀时间等(,SBR,法的一个周,期的合理时间分配);,生化处理后的出水水质分析:,COD,、,BOD,5,、,DO,、,SS,、,NH,3,-N,、总磷、浊度、,pH,、水温;(含所需各种化学试剂,的配制、分析方

4、法、相关仪器的正确使用)。,SBR,法活性污泥设备运行中的,DO,、,MLSS,(活性污泥,浓度)、,SV,(污泥沉降比)、,SVI,(污泥指数)、,C,:,N,:,P,的比列、镜检等;,SBR,法活性污泥设备运行中的管理。,各种营养元素对出水水质的影响研究。(选做),三、实验要求,1,、利用十字河中的污水作为研究对象,进行好氧活性,污泥的驯化与培养;采用间歇序批活性污泥工艺(,SBR,),实验设备进行活性污泥的培养与驯化。,2,、好氧活性污泥培养、驯化完成后,进行十字河水的好,氧活性污泥处理模拟生化实验,通过调整参数(污水用,量、营养配比、污泥浓度、,pH,值等),使运行处于较好的,状态,各

5、出水指标符合国家规定的标准,搞清各参数之间,的联系。,3,、各组组长要切实负起责任,各组成员要相互支持和配,合共同完成研究任务,组长根据各成员表现给出成绩,,优秀率不能超过,15%,,不合格率不能超过,15%,;,4,、各组做实验时,对所进行的各种操作、测试、实验中,的现象、实验数据等要详细记录,并作好实验运行记录,和实验人员签名。(所有原始记录用完后交给老师),5,、实验成绩由工作态度、表现、实验技能、组织纪律、,以及实验中解决的问题等综合评定,设计实验成绩占实验,总成绩的,70%,。,6,、组内出现的问题由组长协调解决;组与组之间的问题,由学习委员和班长协商解决,或由指导老师处理。,7,、

6、实验设备出现问题,尽可能自己修理,不能修理的及,时反馈给老师。,8,、实验中注意人员和设备的安全,不要乱动其他设备,,设备出现异常,立即关闭电源,检查处理好后,方能再运,行。,十字河水水质分析,取水样,对十字河水进行混凝研究,取水样,第一步,第二步,对十字河水修正系数,、,测定,第三步,取水样,活性污泥的培养与驯化,第四步,SBR,法,SBR,法污,水处理运,行参数分,析与管理,第五步,处理达标排放,实验步骤示意图,污水,SBR,活性污泥污水处理流程,污水进水,曝气池,生化反应池,出水,剩余污泥,确定时间间隔,:(,h,),1,、污水进水时间,T,1,;,2,、曝气时间,T,2,;,3,、沉淀

7、时间,T,3,;,4,、出水时间,T,4,;,5,、休眠时间,T,5,;,循环一周的时间:,T=T,1,+T,2,+T,3,+T,4,+T,5,每天总的时间不得大于,12,小时,1,、对取自十字河水水质进行所需项目的分析,测定十字河水平均流量、水温、,pH,值,并按要求取水,样、贮藏水样、处理水样、分析水样;,所需药品试剂的配制与准备;,分别测定所需十字河水水质各项指标:,COD,、,BOD,5,、,DO,、,浊度;,混凝实验:确定最佳絮凝剂(硫酸铝、硫酸铁等)、最,佳,pH,值、最佳絮凝剂用量等。(参见混凝实验说明),确定污水修正系数,、,(参见氧转移系数实验),四、实验步骤,2,、十字河水

8、生化处理研究的设计方案,根据前面对十字河水的水质分析数据,拟定十字河水生,化处理的设计方案。,设计方案包括:十字河水生化处理的目标(达到国家废,水处理二级排放标准)研究的内容(实验内容)测定,的参数(测定方法、仪器、药品的确定)研究的步骤,(实验步骤)实验注意事项实验操作及步骤实验数、,据的测定设计实验数据记录表格实验流程等。,3,、活性污泥的培养与驯化,(,1,)在曝气池中加入,2/3,的十字河水,加入适量的葡萄糖,等(若,BOD,5,低于,150mg/L,),使污水的,BOD,5,为,150mg/L,左,右,可视情况适当加入,N(,硝酸胺或尿素,),、,P,(磷酸盐类),等物质。(,C:N

9、P=100:5:1,),(,2,)在江东污水处理厂采集活性污泥约,40-50,斤,直接放,入曝气池中(污泥量视情况而定约,2000mg/L,左右),并启,动鼓风机进行曝气,曝气要适量(保证污泥不沉降),闷,曝,24,小时。,(,3,)连续曝气,24,小时后。停止曝气,静止,1,小时,尽量排,出上层清液,加入配好的十字河水,(补加适量葡萄糖等,营养物,每一次加入的营养物质都要逐渐减少,直至不再,加营养物质)再进行曝气,直至活性污泥培养、驯化完成。,(大约,35,天)。,(,4,)活性污泥培养、驯化过程中,注意水质的,pH,值保持,在,6.8,7.8,之间,可用稀酸或碱进行调节。,(,5,)注意

10、鼓风机机体温度不能高于,50,,否则停泵降温,,待温度降低后,才能继续试验。,4,、污水生化模拟运行,(,1,),SBR,法活性污泥生化模拟运行,A,、往曝气池中加入十字河水至曝气池,3/4,以上,按照确定,的循环时间进行循环。沉淀好后,先取水样(上清液),,然后排水,再进行下一次循环。直至水质达到标准;,B,、在处理过程中注意测定相关的参数,以及镜检;注意,观察实验现象,并做好各项记录;,稳定运行两天后,测定出水水质,,COD,、,BOD,5,、,pH,、浊,度、,DO,以及曝气池中的污泥浓度,MLSS,(,2500mg/L,左右)等。,C,、若,MLSS,污泥浓度过大(超过,4000mg/

11、L,),可以适当排,出部分污泥。所有参数都必须至少测定两个平行样。,D,、若要测定各参数之间的关系,要注意逐渐增加需添加,的各种营养物质的量;,E,、若需要也可进行脱氮除磷的实验。可以分别改变污水,的营养组成比例进行实验。,活性污泥成熟的标志:,1,、沉淀分离较易,出水清澈、透明;,2,、出水中,BOD,5,一般小于,20mg/L;,3,、污泥呈褐色,手感有弹性,均匀悬浮于水体中,污泥,具有土腥味;,4,、显微镜下观察有一定数量的后生动物,如钟虫等,微生物非常活跃。,钟虫,普通钟虫,单个个体,原生动物,累枝虫,钟虫(群体),原生动物,累枝虫,彩盖虫,钟虫,原生动物,轮虫,后生动物,彩盖虫,钟虫

12、累枝虫,钟虫(群体),运行时的注意事项:,1,、测,SV,、,MLSS,时,尽量使污泥和水完全混合,使测得的,SV,及,MLSS,更准确。,2,、注意控制曝气强度,以免影响处理效果。曝气强度过小,污泥,在池底沉积,与污水混合较少,影响处理效果。,3,、曝气池底沉积的污泥要及时人工混匀,使污泥处于良好的混合,状态。,4,、测沉淀池的污泥浓度时放置量筒的位置要尽量垂直,使测得的,值接近实际浓度。,5,、加营养物质时,直接加入进水,但加入时间不得过长,以影响,水质。,所有需测定的参数,可以参阅实验教材、环境监测或上网查阅等。,整个设计性实验完成后需交的资料:,1,、实验中的原始数据和实验记录(每组至少一本);,2,、实验设计方案(每人一份);,3,、实验报告(每人一份);,注意:,混凝实验和氧传递系数测定实验这两个实验需各自,单独写出实验报告。,4,、各组长对组员打的成绩;,主要参考书:,1,、环境工程学教材,2,、环境工程实验,3,、环境工程微生物教材,设计性实验报告包括:,1,、课题的调研,2,、实验方案的设计(在报告中简要说明),3,、实验过程描述(含实验流程),4,、实验数据表格(填实验日期、原始数据、气味,、颜色、镜检、实验现象等),5,、实验结果的分析讨论,6,、实验结论,7,、主要参考文献(至少八篇、含教材),

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服