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2、第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,石榴乐园,你们真是聪明,,所以我们先一,起来玩个游戏,吧!,两间房子一样宽,,大门常开也常关,,房里可容千万人,,难容沙粒在里边。,火眼金睛不仅可以帮我们在游戏中取胜,还可以让我们在写人作文中取胜。,今天就跟着石榴老师去参加写人作文之旅吧!,因为你们刚刚的精彩表现,我决定:这次旅行,你可以选择

3、一个你最熟悉、最有特点的家人或好朋友,一起参加,请快速思考,火车马上就要出发了!,列车长,村长,那我就带上,强壮的沸羊羊吧!,慢羊羊村长,,我要带上我可爱、,善良的儿子。,我就带上我的同事,超人,话梅老师!,你选择谁啊?,火车就要出发了!,你可以选:,幽默的爸爸,耐心的妈妈,勤劳的奶奶,爱掉金豆豆的表妹,乐于助人的邻居,贪吃的同学,“,小书迷,”,“,小刘翔,”,“,多才多艺,”,的朋友,1,2,3,4,出发!,5,外貌描写站,第一站:,乍一看,她个子挺高的,身材很好,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼

4、睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。,寻人启事,找特点!,为了防止伙伴弄丢了,请找到他们的长相特点!,他是青青草原中比较强壮的羊,古铜色皮肤,浓黑的眉毛,像毛笔写的一字。双臂上系着蓝丝带,喜欢穿凉板鞋,特别喜欢锻炼身体。,我会说,我就不用说了,,你们都知道的!,嘿嘿,我一定会回来的!,话梅是她的外号,,也是她爱吃的零食。,话梅眼睛不大,,但眼睛却特别有神。,话梅年纪不大,,不过,笑起来的时候,鱼尾纹却不少。,1、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能

5、让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。,2、刘老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。,3、我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。,你也行!,注意:,1,、按照一定的顺序,2,、抓住外在特点,3,、适当添加修辞手法,眯眯眼,迷人的大眼睛,眼睛的区别,修辞手法,笑的时候眼睛都眯成了,一条缝,长长的睫毛,水汪汪的眼睛,,就如夜晚的星星一样明亮。,双眼皮的大眼睛,你来说一说,大大的眼睛,两颗黑色的眼珠像两个黑葡萄一样,,又像两个黑色的纽扣。,同学们,,我们继续前进

6、第二站:,性格,品质及爱好站,想一想,你找到的那个朋友,有什么内在特点?,负责、坚强、认真、喜欢帮助同学、诚实、勇敢等,沸羊羊无论对什么羊都是看不顺眼,经常是板着脸孔,一副很酷的样子,对部分事情总是持反对意见。英伟不凡,天下无敌。,同学们,第三关是找个事例,来证明哦!,1.,确定写谁。,2.,抓外在特点,且按照一定顺序描写。(可以写得更加生动),3.,写出人物的内在特点,(通过具体事例,具体描写人物),作文之旅纪念册,我的,(,同学),实践操练,作文题目:,作文要求:,1、按照一定顺序描写外貌特点。(可以写得更加生动。,2、通过具体事例写出人物的内在特点.,3、字迹端庄,文面清洁,不少于 300字.,我们一起来试试吧!,作业:,1,、订正作文,小心错别字、错标点。,2,、阅读文章,总结出特点。,

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