科教兴国战略..ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三框 实施科教兴国的发展战略,第一次科技革命:,18世纪下半叶兴起的，以,蒸汽机的发明和使用,为标志，开创了大机器工业时代，从而全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明。,1866年西门子发明自激直流发电机,1879年爱迪生发明了电灯,1876年贝尔研制成功电话,第二次科技革命：,19世纪后期到20世纪中叶，从,化工、电力和内燃机,等工程技术的突破开始，使人类进入了电气化、原子能和航空航天时代，现代化的大生产普遍发展。,世界第一台电子计算机,现代化的信息中心,第三次科技革命：,20世纪下半叶，,以信息技术为代表,，社会生产和消费从传统的机械化、工业化向,自动化、智能化,转变。科技转化为生产力的能力加强、速度加快，成百上千万倍地提高了社会生产力和劳动生产率。,1995年,5月6日，党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，做出,关于加速科学技术进步的决定,，,提出了实施科教兴国的重大战略决策,。,【,学习目标,】,1,、知识目标：知道科技与教育在我国现代化过程的作用,2,、能力目标：知道科教兴国战略的含义及意义、让学生,认识到国家实施科教兴国战略的重大意义,3,、情感、态度与价值观目标：培养学生热爱科学的精神，,自觉履行受教育的义务，为祖国的强大而努力学习现代化科学知识,【,学习重点,】,：实施科技兴国战略的原因、怎样实施科教兴国战略,【,学习难点,】,：科教兴国战略的含义、意义,【,学习方法,】,：自主探究法、小组合作法、课堂检测法等,我国的科技与教育,项目,科技,教育,共同点,重要性,现状,战略,（内容及含义）,A,、全面落实：,。,B,、坚持,为本,C,、把科技和教育摆在,。,D,、增强,和,能力,E,、提高,素质,F,、把经济发展转移到,轨道上来,G,、关键：,。,怎样实施科教兴国战略？,教育,科学技术是第一生产力的思想,教育,课堂探究,活动一：时事点评,1,）、天宫一号与神八成功对接说明了什么？,我国的科技事业取得较大的进步，航天科技实力提高,视频,2,）、是否意味着我国的总体科技水平已经进入强国行列？,不是。,中国在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。,从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有,相当大的差距,，还,面临,着发达国家在科技方面占优势的,压力,2003,年,10,月,15,日,9,时,9,分,50,秒,，,我国自行研制的,“,神舟,”,五号载人飞船,，,在酒泉卫星发射中心发射升空后,，,准确进入预定轨道,，,中国首位航天员被顺利送上太空。,我们与发达国家的时间差,在,大规模集成电路工业领域,，我们与美、英、法等国相差,12年以上,；,在,飞机制造领域,，我们与美、英、法等国相差近,15年,；,在,冶金技术装备领域,，我们与美、日等国相差至少,10-15,年；,在,汽车工业核心技术领域,，我们与美、日、德相差,至少10年以上,；,中国在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。但是，科技专家参照国际科技创新能力综合评价方法，选用12项核心指标进行计算，结果表明：2001年中国科技创新能力在49个主要国家（占世界的92）中，居于第28位。,从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有,相当大的差距,，还,面临,着发达国家在科技方面占优势的,压力,。,要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，,必须加快发展科学技术,。,2001年2月19日，中共中央、国务院在北京举行了国家科学技术奖励大会，首届（,2000年度,）国家最高科学技术奖获得者,袁隆平,、,吴文俊,获得500万元，江泽民亲自为获奖者颁奖。,江泽民为,2001年度,获最高科学技术奖的,王选,（北京大学计算机教授、两院院士，,江苏无锡人,）、,黄昆,（固体物理、半导体物理学家）颁奖。,国家最高科学技术奖,中共中央总书记、国家主席胡锦涛为获得,2003年度,国家最高科学技术奖的,刘东生,（右，古脊椎动物学、环境地质学家）、,王永志,（运载火箭技术专家、中国载人航天工程总设计师）颁奖并合影。,江泽民向获得,2002年度,国家最高科技奖的中国工程院院士、国家并行计算机工程技术研究中心主任,金怡濂,颁奖,国家最高科学技术奖,活动二：,国家设立最高科学技术奖的意义,2010,年,1,月,14,日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举,行,2010,年度国家科学技术奖励大会，材料科学家师昌绪,和血液学专家王振义荣获,2010,年度国家最高科学技术奖。,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向他们,颁发奖励证书。党中央、国务院从,2000,年起，设立国家最,高科学技术奖，以国家名义对为国家科学技术做出突出贡,献的科学家予以奖励。,1,）、为什么国家要设立国家最高科学技术奖？,初级阶段的国情、国际竞争、面临的挑战、人才的重要性、科学技术的重要性、我国与发达国家的差距,有利于：,（,2,）,、“重奖科技工作者可以增强我国的科技创新能力，迅速,缩少与发达国家的差距”，你认为对吗？为什么？,A,、科技创新能力已成为综合国力的决定性因素。科技发展,归根到底靠人才。,B,、国家重奖有贡献的科技工作者，体现了国家对科技,事业和人才的重视。是对科技工作者创新能力的鼓励,和肯定，在全社会形成一种尊重知识、人才、创造的风,尚，营造激励自主创新、建设创新型国家的良好氛围。,有利于我国科技创新、加快科技水平、缩小与发达国家,差距。,C,、整体而言我国科技发展水平与发达国家相比仍有较大,的差距。,必须坚持科教兴国的战略，大力推进科技创新和,教育创新,才能从根本上提高中华民族的创新能力和科技,水平，缩小与发达国家的差距。,活动三：,P83“,从数据看问题”,（,1,）三组数据表明我国的教育发展的形势是怎样的？,（,2,）、针对我国的教育现状，政府和我们每一个公民应该怎样做？,政府：,公民：,当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。,百年大计,教育为本,国际竞争激烈,经济科技,人才,教育,总 结 语,发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，,全面深化科技、教育体制改革,，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，争取早日实现中华民族的伟大复兴。,