有的人(可用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,司马迁说：,“,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,”,1936,年,10,月,19,日，鲁迅先生不幸病逝。,“,赶快收殓，埋掉。忘记我，管自己的生活。,”,这是他最后的遗言。然而，我们能忘记他吗？十三年后，著名诗人臧克家写下了,有的人纪念鲁迅有感,。,有的人,纪念,鲁迅,有感,学习目标：,1,、能充满感情地朗诵诗歌，体会,作者对鲁迅先生崇敬、怀念的思,想感情。,2,、了解这首诗运用的对比手法，,并能体会这样写的好处。,3,、学习鲁迅的伟大精神。,有的人活着，他已经死了；,有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”,有的人，俯下身子给人民当牛马。,有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！,有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。,有的人，他活着别人就不能活；,有的人，他活着为了多数人更好地活。,骑在人民头上的，人民把他摔垮；,给人民作牛马的，人民永远记住他！,把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；,只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。,他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；,他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。,朗读诗歌，思考问题：,诗歌前四节中每节有两个“有的人”，它们的意思是否相同呢？,“有的人”,每节诗前两句都是指反动统治者。,每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅一样的人。,请,找出每节诗中的对比,一,.,活着死了,死了活着,二,.,骑在人民头上俯身做牛马,三,.,刻名字想不朽情愿做野火，等火烧,四,.,别人不能活为多数人更好的活,五,.,摔垮记住,六,.,名字烂的更早到处是青青的野草,七,.,下场可以看到抬举得很高很高,“活”肉体还在,“死”精神已亡,死肉体不在,活精神永存,各从哪,方面对比的,突出鲁迅什么精神,有的人,骑在人民头上：“呵，我多伟大”,有人,的,俯下身子给人民当牛马,对,人民的态度,作威作福,横行霸道,全心全意,为人民服务,有的人,把名字刻入石头，想“不朽”,有的人,情愿作野草，等着地下的火烧,对,人生的目的,活着为,自己,死后想留名,为人民而战斗,为革命愿献身,有的人,他活着别人就不能活,有的人,他活着为了多数人更 好地活,对,社会的影响,侵害别人的利益,捍卫别人的利益,1,、有的人活着，他已经死了；有的人死了。他还活着。,前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。,2,、情愿作野草，等着地下的火烧。,这里表现了鲁迅把自己的一切献给革命事业的高贵品质。鲁迅的散文诗集叫,野草,，他在,野草,的,题辞,里说：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。”,骑在,人民头上的,人民把他摔垮；,给人民作牛马的,人民永远记住他,!,把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早；,只要是春风吹到的地方,到处是青青的野草。,他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到；,他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高很高。,两种人的不同下场,领悟诗歌主旨,这首诗不只是写对鲁迅的怀念，还通过与鲁迅截然相反的“有的人”的,对比,，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。,你还,知道哪些为人民服务的典范,？,袁隆平,叶欣,李素丽,大搞科研,兴国利民,关键时刻,勇于献身,全心全意,做好本职,来,总结吧！,学习了这首诗，我们懂得了哪些,知识和道理？,一，人应该怎样活着？,二，对人民的不同态度，会得到 人民怎样不同的回报？,要,为人民，为社会，要勤勤恳恳，,乐于奉献。这样的人生才有价值。,骑在,人民头上的，终被人民打倒,甘愿为人民献出一切的人，则在,人民心中永生。,一,.,本文的表现手法是,什么？,二,.,诗中的议论有什么,特点？,对比,形象化,作为,21,世纪的小学生，,我们应该,怎,么,做,？,把,鲁迅的俯首甘为孺子牛,的精神化为自己学习的动,力，刻苦努力，发奋图强,以期学有所成，报效祖国,报效人民！,老师赠语,野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。,但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。,我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。,地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。,但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。,1.,上文的体裁是,A.,旧体诗,B,散文诗,C,散文,2.,文中的“野草”是指,A,荒野中的杂草,B,象征普通百姓,C,旧的封建势力,D,一切革命者,3.“,地面”像征,“地火”像征,4.,上文的中心是,A.,赞美野草，表达作者对腐朽势力的憎恶。,B.,赞美野草，表达作者甘愿牺牲一切的精神。,C.,以野草自喻，同时表达将自己的一切奉献祖国的人民的愿望。,D.,以野草自喻，同时对黑暗社会以猛烈的抨击。,B,C,黑暗势力,革命力量,C,拓展阅读,