1、胡佛的反危机措施,没有克服危机，更加恶化,呼唤资本主义运行机制的调节,自由放任政策,政府干预政策,罗斯福新政应运而生,第六单元 世界资本主义经济政策的调整,第,18,课,罗斯福,新,政,1、唯物史观：掌握罗斯福新政的,主要内容,，认识其在资本主义自我,调节机制形成中的,作用,；,2、时空观念：掌握罗斯福新政的两个阶段，掌握其对世界的影响；,3、史料实证：学生通过分析相关史料，培养归纳、再现历史事件的,能力，提高历史思维能力；,4、历史解释：学生通过讨论提高思辨能力，培养全面客观地分析问,题的思维方式；,5,、,家国情怀：学生通过本课的学习，一方面要认识到新政对美国乃,至之后资本主义发展产生的深
2、远影响，另一方面也要,认识到新政存在的,局限性,。,课程目标,自学任务说明,预习导学,微课助学,合作互学,在线测学,根据导学案，快速阅读课本，做到“三边”即边看边划边写（,5-10,分钟）,观看微课罗斯福新政，深刻理解新政的主要内容及重大影响，用红笔进一步完善以上内容并完成合作互学（5-10分钟）,）,组长组织交流，确定问题答案并统计疑难问题。交流后注意整理学案，记忆基础知识。（10分钟）,请完成微课后的在线测试（10分钟）,生产,销售,销售,探求对策 对症下药,罗斯福新政的内容,（,1,）股市崩溃,银行倒闭,（,2,）企业破产,（,3,）农产品价格猛跌,（,4,）失业人数激增,金融危机,工业
3、危机,农业危机,就业危机,材料一：,美国政府在全国范围内兴建了,18,万个小型工程项目，开辟了,740,多万英亩国有林区和大量国有公园，修筑了近,1000,座飞机场、,12000,多个运动场、,800,多座校舍与医院,探究一：结合材料一和所学知识，分析,“以工代赈”的优点。,1,、维护了失业工人的自尊心；,2,、给失业者就业机会，,减缓了经济危机和社会危机；,3,、促进了地区经济的发展，,带来长期社会与经济效益。,材料二：,作为一个国家，我们拒绝了任何,彻底的革命,计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是,旧民主秩序的新应用,。,罗斯福,1,、所谓“彻底的革命”是指什么？,2
4、旧民主秩序”是指什么？,废除资本主义制度,资本主义民主制度,3、“新应用”指什么？,国家干预经济,4、罗斯福新政的,实质,是什么？,在维护资本主义制度的前提下对生产关系的局部调整,探究二：结合材料二和所学知识，分析罗斯福新政的本质,1.,经济（直接）影响：度过危机,使美国经济逐渐走出低谷，度过经济危机。,2,.,政治（间接）影响：维护民主,一定程度上缓和了美国的社会矛盾；遏制了法西斯势力，挽救了美国民主制度。,3.,制度（深远）影响：开创模式,开创了国家干预经济的新模式,，形成了国家垄断资本主义。,罗斯福新政的评价,积极性,4.,在维护资本主义制度的前提下对经济进行干预和调节，,不能从根本
5、上解决经济危机,局限性,自由资本主义,私人垄断资本主义,国家垄断资本主义,第一次工业革命后,第二次工业革命后,罗斯福新政,它是,国家政权同私人垄断资本相结合,的资本主义。它的表现形式是,国家对经济的干预,，即国家对经济的宏观管理，国家成为垄断资本家的代理人，是资本主义国家职能增强的反映。它的出现和发展是,生产力,发展,的必然结果。,探究三：什么是国家垄断资本主义？,课堂小结,背景,内容,整顿财政金融体系；复兴工业,调整农业政策；社会救济与公共工程,社会立法,经济危机和政治危机,胡佛反危机措施的失败,罗斯福当选为美国总统,评价,使美国度过了经济大危机；,缓和了美国的社会矛盾；,开创了国家干预经济的新模式，进入国家垄断资本主义时期；,不能从根本上解决经济危机。,实质,在维护资本主义制度的前提下对生产关系的局部调整,罗斯福新政,谢谢观看,
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