1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,
2、第四级,第五级,*,最大的“书”,1.,地质勘探员是干什么的?,2.,“,刨根问底,”,是什么意思?,3.,最大的,“,书,”,是什么?,4.,最大的,“,书,”,上写了什么?,5.,川川长大以后想做什么?,6.,大自然中还有那些,“,书,”,?,我会问:,我会读,质 勘 探 岩 册,厚 印 痕 陆 趴,煤 炭 刨,zh,kn t,n,y,n,c,h,u y,n h,n l,p,m,i,t,n,p,o,这篇课文主要讲了件什么事?,一天,爸爸带,_,去,_,。,爬到,_,,遇到了一位,_,,,他为川川介绍了,_,。,这篇课文主要讲了件什么事?,一天,爸爸带,_,去,_,。,爬到,_,,遇到了一位
3、他为川川介绍了,_,。,川川,爬山,半山腰,地质勘探队员,最大的“书”,在课文中把川川的问题找出来,“,叔叔,您在看什么?,”,“,哪里有书啊?,”,“,这上面有字吗?,”,“,这上面有图画吗?,”,“,这能说明什么呢?,”,“,读了这本岩石书有什么用呢,?,”,刨,根,问,底,“,叔叔,您在看什么?,”,“,我在看,书,呢?,”,“,哪里有书啊?,”,“,岩石,就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像,一册厚厚,的书吗?,”,“,这上面有字吗?,”,“,有。你来看,这是雨点留下的脚,印,,叫雨,痕,;这是波浪的足迹,叫波,痕,;还有这些闪光的、透明的,是矿物。,它们,都是,字,呀!
4、这上面有图画吗?,”,“,有。你看,这儿有,树叶,,有,贝壳,,那儿还有一条,小鱼,哩!,”,观,察,它,们,有,什,么,不,同,“,它告诉我们,在,很久很久,以前,这里是一片长满树木的 。后来,陆地沉下去了,这里就变成了 。又过了,很多很多,万年,海底,慢慢,上升,这里又变成了 ,就是我们脚下的这座山。,”,陆地,大海,高山,“,这能说明什么呢?,”,“,读了这本岩石书有什么用呢?,”,“,用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里,藏,着铁矿,把这本,书,读懂,就能为祖国找到更多的,宝,藏,!,”,“,太好了,太好了!,”,川川高兴地说:,“,等我长大了,也要读懂这本最大的,书,!,”,川川长大了想干什么?,作业,收集有关化石的资料,与同学一起交流。,